Курсовая работа (структура, требования, оформление

Сентябрь 3, 2022

Главная
Алгебра
Курсовая работа (структура, требования, оформление

Содержание

2. Содержание курсовой работы Разработать все формы организации учебного процесса (лекции или уроки теоретического обучения, лабораторные работы,
3. Структура курсовой работы Введение Раздел 1. Анализ учебно-методической документации по теме исследования Раздел 2. Анализ литературы
4. Раздел «Введение» Актуальность. Объект исследования. Предмет исследования. Педагогический адрес. Цель курсовой работы Задачи курсовой работы Содержание
5. Раздел «Введение» Актуальность (зачем надо это разрабатывать, почему этому надо учить?) Объект исследования: процесс обучения (кого?)
6. Раздел «Введение» Задачи курсовой работы: проанализировать учебно-методическую документацию и учебную литературу; отобрать и систематизировать учебный материал;
7. Раздел 1. Анализ учебно-методической документации по теме исследования Тема может изучаться: в рамках учебного процесса учебного
8. Раздел 1. Анализ учебно-методической документации по теме исследования Если тема изучается в рамках учебного процесса учебного
9. Раздел 1. Анализ учебно-методической документации по теме исследования Если тема изучается определенной категорией пользователей на рабочих
10. Раздел 1. Анализ учебно-методической документации по теме исследования Если тема изучается определенной категорией пользователей самостоятельно: Категория
11. Раздел 2. Анализ литературы и интернет-источников по теме исследования Критерии анализа. Анализ учебных пособий по теме
12. Раздел 3. Теоретический материал Спецификация учебных элементов. Граф учебной информации. Конспект лекции (урока теоретического обучения, теоретического
13. Раздел 4. Лабораторная работа Методические указания к лабораторным работам: Заголовочная часть (порядковый номер работы в изучаемом
14. Раздел 5. Контроль по теме Входной контроль. Контроль усвоения теоретического материала. Контроль уровня сформированности практических умений.
15. Раздел «Заключение» Результаты решения задач курсовой работы. Вывод о достижении цели курсовой работы.
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Содержание курсовой работы
Разработать все формы организации учебного процесса (лекции или уроки

теоретического обучения, лабораторные работы, контроль).
Охват разработанного материала – 8-10 часов учебного времени

Слайд 3

Структура курсовой работы
Введение
Раздел 1. Анализ учебно-методической документации по теме исследования
Раздел 2.

Анализ литературы и интернет-источников по теме исследования
Раздел 3. Теоретический материал
Раздел 4. Лабораторные работы
Раздел 5. Контроль
Заключение
Список использованных источников

Слайд 4

Раздел «Введение»
Актуальность.
Объект исследования.
Предмет исследования.
Педагогический адрес.
Цель курсовой работы
Задачи курсовой работы
Содержание курсовой работы

Слайд 5

Раздел «Введение»
Актуальность (зачем надо это разрабатывать, почему этому надо учить?)
Объект исследования:

процесс обучения (кого?) (чему?)
Предмет исследования: учебные материалы (по какой теме какой дисциплины?)
Цель курсовой работы: разработать учебно-методическое обеспечение темы (какой?) (для кого?)

Слайд 6

Раздел «Введение»
Задачи курсовой работы:
проанализировать учебно-методическую документацию и учебную литературу;
отобрать и систематизировать

учебный материал;
разработать теоретическое занятие по теме;
разработать практическое занятие (лабораторные работы) по теме;
разработать контроль.
Список использованных источников

Слайд 7

Раздел 1. Анализ учебно-методической документации по теме исследования
Тема может изучаться:
в рамках

учебного процесса учебного заведения;
на рабочих местах;
самостоятельно

Слайд 8

Раздел 1. Анализ учебно-методической документации по теме исследования
Если тема изучается в

рамках учебного процесса учебного заведения:
Специальность.
Дисциплина.
Анализ ГОС (ФГОС) специальности и учебного плана с точки зрения содержания дисциплины (ЗУН по дисциплине).
Тематический план дисциплины (раздела).
Указать место темы в дисциплине (разделе).
ЗУН по теме.
Формы организации учебного процесса.

Слайд 9

Раздел 1. Анализ учебно-методической документации по теме исследования
Если тема изучается определенной

категорией пользователей на рабочих местах:
Категория обучаемых (должность по штатному расписанию).
Анализ должностной инструкции с точки зрения содержания темы (ЗУН по теме).
Тематический план темы (раздела).
ЗУН до освоения темы.
Формы организации учебного процесса.

Слайд 10

Раздел 1. Анализ учебно-методической документации по теме исследования
Если тема изучается определенной

категорией пользователей самостоятельно:
Категория обучаемых.
Анализ ЗУН, которые должны быть сформированы в ходе освоения темы.
Тематический план темы (раздела).
ЗУН до освоения темы.
Формы организации учебного процесса.

Слайд 11

Раздел 2. Анализ литературы и интернет-источников по теме исследования
Критерии анализа.
Анализ учебных

пособий по теме с выводами о возможности использования рассматриваемых методик изучения темы в учебном процессе.
Анализ интернет-источников по теме с выводами о возможности использования рассматриваемых методик изучения темы в учебном процессе.

Слайд 12

Раздел 3. Теоретический материал
Спецификация учебных элементов.
Граф учебной информации.
Конспект лекции (урока теоретического

обучения, теоретического материала по теме в соответствии с приведенным планом).
Презентация, сопровождающая лекцию (урок теоретического обучения, теоретический материал).
Средства обучения – по необходимости (листы рабочей тетради, опорные конспекты…)

Слайд 13

Раздел 4. Лабораторная работа
Методические указания к лабораторным работам:
Заголовочная часть (порядковый номер

работы в изучаемом курсе; количество часов, отводимых на ее выполнение; формулировка темы, цели и задач работы; перечень аппаратных и программных средств, используемых при выполнении работы)
Основная часть (общие теоретические сведения; задание; требования к отчету; технология работы; задания и вопросы для самоконтроля; список рекомендуемой литературы)

Слайд 14

Раздел 5. Контроль по теме
Входной контроль.
Контроль усвоения теоретического материала.
Контроль уровня сформированности

практических умений.
Критерии оценивания.

Слайд 15

Курсовая работа (структура, требования, оформление

Содержание

Содержание курсовой работыРазработать все формы организации учебного процесса (лекции или уроки

Структура курсовой работыВведениеРаздел 1. Анализ учебно-методической документации по теме исследованияРаздел 2.

Раздел «Введение»Актуальность (зачем надо это разрабатывать, почему этому надо учить?)Объект исследования:

Раздел «Введение»Задачи курсовой работы:проанализировать учебно-методическую документацию и учебную литературу;отобрать и систематизировать

Раздел 1. Анализ учебно-методической документации по теме исследованияТема может изучаться:в рамках

Раздел 1. Анализ учебно-методической документации по теме исследованияЕсли тема изучается в

Раздел 1. Анализ учебно-методической документации по теме исследованияЕсли тема изучается определенной

Раздел 1. Анализ учебно-методической документации по теме исследованияЕсли тема изучается определенной

Раздел 2. Анализ литературы и интернет-источников по теме исследованияКритерии анализа.Анализ учебных

Раздел 3. Теоретический материалСпецификация учебных элементов.Граф учебной информации.Конспект лекции (урока теоретического

Раздел 4. Лабораторная работаМетодические указания к лабораторным работам:Заголовочная часть (порядковый номер

Раздел 5. Контроль по темеВходной контроль.Контроль усвоения теоретического материала.Контроль уровня сформированности

Раздел «Заключение»Результаты решения задач курсовой работы.Вывод о достижении цели курсовой работы.

Похожие презентации

Содержание курсовой работы
Разработать все формы организации учебного процесса (лекции или уроки

Структура курсовой работы
Введение
Раздел 1. Анализ учебно-методической документации по теме исследования
Раздел 2.

Раздел «Введение»
Актуальность (зачем надо это разрабатывать, почему этому надо учить?)
Объект исследования:

Раздел «Введение»
Задачи курсовой работы:
проанализировать учебно-методическую документацию и учебную литературу;
отобрать и систематизировать

Раздел 1. Анализ учебно-методической документации по теме исследования
Тема может изучаться:
в рамках

Раздел 1. Анализ учебно-методической документации по теме исследования
Если тема изучается в

Раздел 1. Анализ учебно-методической документации по теме исследования
Если тема изучается определенной

Раздел 1. Анализ учебно-методической документации по теме исследования
Если тема изучается определенной

Раздел 2. Анализ литературы и интернет-источников по теме исследования
Критерии анализа.
Анализ учебных

Раздел 3. Теоретический материал
Спецификация учебных элементов.
Граф учебной информации.
Конспект лекции (урока теоретического

Раздел 4. Лабораторная работа
Методические указания к лабораторным работам:
Заголовочная часть (порядковый номер

Раздел 5. Контроль по теме
Входной контроль.
Контроль усвоения теоретического материала.
Контроль уровня сформированности

Раздел «Заключение»
Результаты решения задач курсовой работы.
Вывод о достижении цели курсовой работы.