лев гумилев отчет1

Сентябрь 13, 2022

Главная
Алгебра
лев гумилев отчет1

Содержание

2. Лев Николаевич Гумилев - востоковед, историк, географ, литератор, великий человек. «Общая история, общие герои»
3. В начале урока дети узнали об акции «Наши герои». Я рассказала ребятам об актуальности и целях
4. Далее ребята узнали о детстве и молодости Льва Гумилева, о его родителях и бабушке.
5. После того, как дети узнали биографию ученого, о жизненных трудностях на пути ученого, я предложила найти
6. После небольшой игры дети узнали о книгах, открытиях, трудах и диссертациях великого ученого, о его пути
7. В конце урока с ребята была проведена рефлексия. У каждого ряда было свое задание. Первый ряд
8. Рефлексия.
9. Ребята с радостью выполнили все задания и были довольны своей работой на уроке!
10. Вот так и подошел к концу наш познавательный урок про Льва Николаевича Гумилева со столь маленькими,
11. После урока я взяла интервью у нескольких ребят, чтобы понять, понравился ли им урок и что
12. Продолжая свое исследование, я посетила Музей-кабинет Льва Николаевича Гумилева в Евразийском Национальном Университете им. Л.Н.Гумилева в
13. Музей собирает, хранит, изучает и экспонирует вещественные, письменные, изобразительные источники, а также кино-, фото-, фоноисточники, отражающие
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Лев Николаевич Гумилев - востоковед, историк, географ, литератор, великий человек.
«Общая история,

общие герои»

Слайд 3

В начале урока дети узнали об акции
«Наши герои».
Я рассказала

ребятам об актуальности и целях акции.

Слайд 4

Далее ребята узнали о детстве и молодости Льва Гумилева, о его

родителях и бабушке.

Слайд 5

После того, как дети узнали биографию ученого, о жизненных трудностях на

пути ученого, я предложила найти интересные факты на помещенных на стенах класса карточках. Ребята должны были запомнить их. Всего в течение 2х минут ребята двигались по классу и впитывали факты. А потом отвечали на вопросы.

Слайд 6

После небольшой игры дети узнали о книгах, открытиях, трудах и диссертациях

великого ученого, о его пути в науку и литературу.

Слайд 7

В конце урока с ребята была проведена рефлексия. У каждого ряда

было свое задание. Первый ряд должен был расшифровать акрослово «Гумилев».
Второй ряд делал постер о трудах Л.Н. Гумилева.
Третий ряд делал синквейн «Гумилев».
Затем каждый ряд защищал свою работу. Собрав все постеры в один, мы получили эмблему движения «Сделаем вместе!».
В ходе этой работы детки закрепили материал и вспомнили все сказанное на уроке.

Слайд 8

Рефлексия.

Слайд 9

Ребята с радостью выполнили все задания и были довольны своей работой

на уроке!

Слайд 10

Вот так и подошел к концу наш познавательный урок про Льва

Николаевича Гумилева со столь маленькими, на такими большими и рассудительными человечками! С улыбкой на лице и новыми знаниям дети ушли из класса, теперь уже зная, какой огромный вклад Гумилев внес в историю и развитие Казахстана и России!

Слайд 11

После урока я взяла интервью у нескольких ребят, чтобы понять, понравился

ли им урок и что они запомнили.
Интервью можно посмотреть по ссылке:
https://youtu.be/FUJPLf7UTNY

Слайд 12

Продолжая свое исследование, я посетила
Музей-кабинет Льва Николаевича Гумилева
в Евразийском

Национальном Университете им. Л.Н.Гумилева
в городе Нур-Султан

Слайд 13

Музей собирает, хранит, изучает и экспонирует вещественные, письменные, изобразительные источники, а

также кино-, фото-, фоноисточники, отражающие биографию, научную деятельность выдающегося историка-этнолога, доктора исторических и географических наук, виднейшего представителя евразийского научного направления Льва Николаевича Гумилева.