Левитская Алина Афакоевна директор Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и соц

Содержание

Слайд 2

Российская гражданская нация территориально-политическое и национально-культурное сообщество — это



Российская гражданская нация

территориально-политическое
и национально-культурное
сообщество

— это

Слайд 3

Российская гражданская нация

Российская
гражданская нация

Слайд 4


Слайд 5

Федеральные государственные образовательные стандарты


Федеральные государственные образовательные стандарты

Слайд 6

Структура российской идентичности Поликультурное образование Единый федеральный государственный образовательный стандарт Содержание обучения и воспитания Система образования

Структура российской идентичности

Поликультурное образование

Единый федеральный государственный образовательный стандарт

Содержание обучения и воспитания

Система

образования
Слайд 7

Федеральная целевая программа развития образования на 2006-2010 гг. Проект № Ф-118

Федеральная целевая программа развития образования на 2006-2010 гг.

Проект №

Ф-118 «Поликультурная образовательная модель как основа формирования российской гражданской идентичности обучающихся общеобразовательной школы»
изучение и обобщение опыта построения национальной (родной) школы в субъектах Российской Федерации;
разработка Концепции развития поликультурного образования в Российской Федерации;
разработка и апробация технологий формирования российской гражданской идентичности для системы дошкольного и общего образования;
создание экспериментальных моделей поликультурного образования и организация их практической апробации в различных регионах страны;
формирование системы подготовки, повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров для работы в условиях поликультурного образования
Слайд 8

Поликультурное образование: МИР РОССИЯ РЕГИОН этнокультурное национально-региональное общероссийское общечеловеческое

Поликультурное образование:
МИР
РОССИЯ
РЕГИОН

этнокультурное
национально-региональное
общероссийское
общечеловеческое

Слайд 9

(Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, I, п. 6, абзац

(Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, I, п. 6, абзац

4)

«Стандарт направлен на обеспечение сохранения и развития культурного разнообразия и языкового наследия многонационального народа Российской Федерации, права на изучение родного языка, возможности получения начального общего образования на родном языке, овладения духовными ценностями и культурой многонационального народа России»

Слайд 10

(Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, III, п. 19.3, абзац

(Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, III, п. 19.3, абзац

4)

«Учебные планы обеспечивают в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации в области образования, возможность обучения на государственных языках субъектов Российской Федерации и родном (нерусском) языке, а также возможность их изучения и устанавливают количество занятий, отводимых на их изучение, по классам (годам) обучения»

Слайд 11

(Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, III, п. 19.6, абзац

(Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, III, п. 19.6, абзац

3)

«Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования должна предусматривать приобщение обучающихся к культурным ценностям своей этнической или социокультурной группы, базовым национальным ценностям российского общества, общечеловеческим ценностям в контексте формирования у них гражданской идентичности»»

Слайд 12

Российская гражданская нация

Российская
гражданская нация

Слайд 13

Принципы поликультурного образования: принцип полилингвальности принцип преемственности принцип дифференциации и разнообразия

Принципы поликультурного образования:

принцип полилингвальности
принцип преемственности
принцип дифференциации и разнообразия
принцип креативности
принцип

культурной ценности
принцип объемной (стереоскопической) картины мира
принцип вариативности
принцип этической актуальности
Слайд 14

КОНЦЕПЦИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ И ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ ГРАЖДАНИНА РОССИИ – это методологическая

КОНЦЕПЦИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ И ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ ГРАЖДАНИНА РОССИИ

– это методологическая основа


ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Слайд 15

Национальный воспитательный идеал: («Концепция духовно-нравственного развития и воспитания гражданина Российской Федерации

Национальный воспитательный идеал:


(«Концепция духовно-нравственного развития и воспитания гражданина

Российской Федерации », стр.11)

высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России,

принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны,

укорененный в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации