<number>

Середній учитель - розповідає,
гарний учитель - розповідає та пояснює, чудовий

Причини, що обумовлюють створювання електронних навчальних комплексів

динаміка появи нової інформації;
доступність нової інформації через мережу Internet і

Чому ми говоримо про електронний навчальний комплекс,
а не про електронний

Підручник—
книга, що містить систематичний виклад знань у певній сфері й

Навчально-методичний комплекс (НМК) – система нормативної та навчально-методичної документації, засобів навчання

Основна мета створення НМК - надати студенту повний комплект навчально-методичних матеріалів

До складу навчально-методичного комплексу входять:
програма навчальної дисципліни;
робоча програма навчальної

- тематика курсових робіт (проектів) і методичні рекомендації щодо выконання;
засоби

Архітектури електронних навчальних засобів

ЗАПРОПОНОВАНА
Толковым словарем терминов понятийного аппарата информатизации образования. – М.: ИИО РАО,

Електронний підручник (ЕП) – це інформаційна система (програмна реалізація) комплексного призначення,

• постановку пізнавального завдання;
• висунення змісту навчального материалу;
• організацію застосування первинно отриманих

При цьому ЕП, забезпечуючи неперервність і повноту дидактичного циклу процесу навчання,

Запропонована
методичним центром аграрної освіти спільно з ТДАТУ
Науковий вісник НАУ - 2002

Причины, обуславливающие создание электронных обучающих комплексов

«Самостійні думки виникають тільки з самостійно отриманих знань»
К.Д. Ушинський

Основне завдання педагога – навчити студента добувати знання самостійно

Пропоноване
програмне забезпечення «Електронний навчальний комплекс» (ЕНК)
призначено для самостійного

УЧАСНИКИ:
- адміністратори - колектив викладачів, спеціалістів у даній сфері,

СТРУКТУРА
програмного забезпечення «Електронний навчальний комплекс»
1. Загальний блок
2. Навчальний блок
3. Контрольний

ЗАГАЛЬНИЙ БЛОК
1.1. Доступ до мережі
1.2. Вибір мови
1.3. Головна сторінка
1.4.

6

2. НАВЧАЛЬНИЙ БЛОК
2.1. Лекції
2.2. Лабораторні роботи
2.3. Практичні роботи
2.4. Додаткові джерела
2.5. Аудиторна

3. КОНТРОЛЬНИЙ БЛОК
3.1. Критерії оцінки знань
3.2. Контрольні питання (тести)
3.3. Контроль знань
3.4.

4. СЕРВІСНИЙ БЛОК
4.1. Карта сайту
4.2. Довідка
4.3. Форум
4.4. Друк
4.5. Зворотній

5. АДМІНІСТРАТИВНИЙ БЛОК
5.1. Інструкції
5.2. Питання, що часто задаються
5.3. Форум