Макет проекта Классный руководитель

Сентябрь 8, 2022

Главная
Алгебра
Макет проекта Классный руководитель

Содержание

2. Что я хочу сделать? Изучить характеристики (особенности) деятельности классного руководителя Изучить требования, предъявляемые к классному руководителю
3. Что будет его результатом? ________________________________ ________________________________ ________________________________
4. Какой будет эмблема моего проекта? (рисунок)
5. Мой маршрут движения к поставленной цели
6. Старт (я выбрал тему и цель проекта и нарисовал себя в начале пути) (рисунок)
7. К кому я буду обращаться за советом (на чью помощь ч могу рассчитывать?) _____________________________ _____________________________ _____________________________
8. Мне надо прочитать эти книги (заметки, статьи…) ______________________________ ______________________________ ______________________________
9. Я рисую предметы (они мне пригодятся при выполнении проекта, надо научиться с ними правильно обращаться) (рисунки)
10. Что еще необходимо сделать, чтобы приготовиться к выполнению задуманного как можно лучше? ________________________________ ________________________________ ________________________________
11. Чтобы достичь цели, придется сделать несколько важных дел – шагов. Каждый след на карточке обозначает такой
12. Основная часть проекта (2 часть)
13. Вернемся к паспорту проекта, когда будет выполнено все задуманное!!!
14. 3 часть Выводы (итого) по проекту
15. Выполнил ли я то, что задумал? _________________________________ _________________________________ _________________________________
16. Получилось ли сделать то, что я записал как главный результат проекта? __________________________________ __________________________________ __________________________________
17. Все ли получилось так, как я задумывал? __________________________________ __________________________________ __________________________________
18. Что было сделано хорошо? ________________________________ ________________________________ ________________________________
19. Что было сделано плохо? ________________________________ ________________________________ ________________________________
20. Что было выполнить легко, а что оказалось неожиданно трудно? ________________________________ ________________________________ ________________________________
21. Кто мог бы сказать мне «Спасибо» за этот проект? ________________________________ ________________________________ ________________________________
22. Попрошу взрослых оценить мою работу. (рисунок)
23. Что сказала мама ________________________________ ________________________________ ________________________________
24. Что сказал папа _______________________________ _______________________________ _______________________________
25. Что сказала учительница _______________________________ _______________________________ _______________________________
26. В чем я с ними согласен, а в чем нет? ________________________________ ________________________________ ________________________________
27. Как оценили мой проект друзья? _________________________________ _________________________________ В чем я с ними согласен, а в чем
28. Таким я стал после реализации проекта (рисунок)
30. Скачать презентацию

Слайд 2

Что я хочу сделать?
Изучить характеристики (особенности) деятельности классного руководителя
Изучить требования,

предъявляемые к классному руководителю
Создать модель современного классного руководителя

Слайд 3

Что будет его результатом?

Слайд 4

Какой будет эмблема моего проекта?
(рисунок)

Слайд 5

Мой маршрут движения к поставленной цели

Слайд 6

Старт (я выбрал тему и цель проекта и нарисовал себя в

начале пути)
(рисунок)

Слайд 7

К кому я буду обращаться за советом (на чью помощь ч

могу рассчитывать?)
_____________________________
_____________________________
_____________________________

Слайд 8

Мне надо прочитать эти книги (заметки, статьи…)

__

Слайд 9

Я рисую предметы (они мне пригодятся при выполнении проекта, надо научиться

с ними правильно обращаться)
(рисунки)

Слайд 10

Что еще необходимо сделать, чтобы приготовиться к выполнению задуманного как можно

лучше?

________________________________
________________________________
________________________________

Слайд 11

Чтобы достичь цели, придется сделать несколько важных дел – шагов. Каждый

след на карточке обозначает такой шаг, а на линеечках написать его содержание: что я буду делать, как я буду делать шаг за шагом. (следов может быть больше или меньше – это я решаю сам!)

Слайд 12

Основная часть проекта (2 часть)

Слайд 13

Вернемся к паспорту проекта, когда будет выполнено все задуманное!!!

Слайд 14

3 часть
Выводы (итого) по проекту

Слайд 15

Выполнил ли я то, что задумал?
_________________
_
_________________

Слайд 16

Получилось ли сделать то, что я записал как главный результат проекта?

__________________________________
__________________________________
__________________________________

Слайд 17

Все ли получилось так, как я задумывал?

__

Слайд 18

Что было сделано хорошо?

Слайд 19

Что было сделано плохо?

Слайд 20

Что было выполнить легко, а что оказалось неожиданно трудно?

Слайд 21

Кто мог бы сказать мне «Спасибо» за этот проект?

Слайд 22

Попрошу взрослых оценить мою работу.
(рисунок)

Слайд 23

Что сказала мама

Слайд 24

Что сказал папа
_______________
_
_________________

Слайд 25

Что сказала учительница
_______________
_
_________________

Слайд 26

В чем я с ними согласен, а в чем нет?

Слайд 27

Как оценили мой проект друзья?
_
_
В чем я с ними согласен, а

в чем нет?
_________________________________
_________________________________

Слайд 28

Таким я стал после реализации проекта
(рисунок)