Аттестационная работа. Рабочая программа внеурочной деятельности «Юный путешественник»

Сентябрь 11, 2022

Главная
Алгебра
Аттестационная работа. Рабочая программа внеурочной деятельности «Юный путешественник»

Содержание

2. Краткая характеристика образовательного учреждения Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №25 с УИОП оказывает услуги по
3. Итоговая аттестационная работа Предлагаемый курс внеурочной деятельности предполагает применение коллективных форм организации занятий и использование современных
4. Данный курс поможет осознать и общие человеческие ценности, и самобытность родной культуры. Приобщение детей к исторической
5. Цель курса Формирование у учащихся целостной картины мира, представление о своей стране как о единой территории,
6. Задачи: - формирование у учащихся патриотических чувств, любви к своей стране и малой родине. - формирование
7. В учебном плане курсу "Юные путешественники" во 2 классе отводится 68ч (2 часа в неделю). Практические
8. Личностные результаты: формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю
9. Метапредметные результаты: овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи деятельности, поиска средств ее осуществления; освоение
10. Предметные результаты: умение применять освоенный обучающимися в ходе изучения учебных предметов опыт в жизненных ситуациях. Регулятивные
11. Содержание курса Курс разделен на 4 большие раздела, которые переплетены между собой: - «Я живу в
12. Для реализации программы предлагаются следующие методы: наглядный, словесный, практический. Наглядный метод • просмотр фильмов, слайдов, презентаций;
13. • разбор житейских ситуаций; • проведение викторин, конкурсов, тематических вечеров; Практический метод • проведение игр (
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Краткая характеристика образовательного учреждения
Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №25 с

УИОП оказывает услуги по реализации образовательных программ начального общего (4 года), основного общего (5 лет) и среднего образования (2 года). Школа осуществляет образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам различной направленности (углубленное изучение иностранных языков , естественнонаучной, физкультурно-спортивной, художественной, социальнопедагогической)

Слайд 3

Итоговая аттестационная работа
Предлагаемый курс внеурочной деятельности предполагает применение коллективных форм организации занятий и использование

современных средств обучения.
Курс “ Юный путешественник” посвящён изучению истории, традиций, культуры русского народа и народов мира.

Слайд 4

Данный курс поможет осознать и общие человеческие ценности, и самобытность родной

культуры.
Приобщение детей к исторической народной памяти обеспечит жизнедеятельность человека на современном этапе и в будущем.
Бережное сохранение уже сформировавшихся традиций, их творческое переосмысление в современных условиях и создание новых.
Знакомство с родным краем позволяет увидеть в то же время и исторические границы, изменяемость этических, бытовых, эстетических представлений.

Актуальность работы

Слайд 5

Цель курса
Формирование у учащихся целостной картины мира,
представление о своей стране как

о единой
территории, с огромным многообразием
особенностей, традиций, архитектуры, культурного
наследия, природой на различных ее территориях.

Слайд 6

Задачи:
- формирование у учащихся патриотических чувств, любви к своей стране и

малой родине.
- формирование представления об истории своей страны и уважительного отношения к истории родного города, его традициям;
-способствование развитию творческой деятельности по освоению элементов культурного наследия своей Родины;
- совершенствование эмоционально-образного восприятия произведений искусства и окружающего мира (за счет задействования на занятиях пяти сенсорных систем ребенка); — развитие способности видеть проявление художественной культуры в реальной жизни (музеи, архитектура, дизайн, скульптура и др.);
- воспитание важного качества в многонациональной стране - чувства толерантности.
- формирование у детей потребности в спорте, интереса к истории олимпийского движения, тяге к здоровому образу жизни.

Слайд 7

В учебном плане курсу "Юные путешественники" во 2 классе отводится 68ч

(2 часа в неделю). Практические занятия (поездки, экскурсии) проводятся в каникулы и выходные дни.
Отличительная особенность данной Программы – продуктивная работа всех учащихся, активизация их мыслительной деятельности. Сочетая научность преподавания с доступностью и яркой интересной наглядностью, можно добиться того, что все дети будут работать увлечённо.

Слайд 8

Личностные результаты:
формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за

свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности; формирование ценностей многонационального российского общества; становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций

Слайд 9

Метапредметные результаты:
овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи деятельности,

поиска средств ее осуществления;
освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;
формирование умения планировать, контролировать и оценивать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата.

Слайд 10

Предметные результаты:
умение применять освоенный обучающимися в ходе изучения учебных предметов опыт

в жизненных ситуациях.

Регулятивные УДД:
формировать умение понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности,
умение планировать и контролировать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;
осваивать начальные формы рефлексии.

Слайд 11

Содержание курса
Курс разделен на 4 большие раздела, которые переплетены между

собой:
- «Я живу в России»-8ч.
- «Путешествие по родному краю»-18ч.
- «Путешествие в мир искусства»-32ч.
- «Путешествие по странам мира»-10ч.

Методы диагностики образовательного результата
Оценить результат учителю позволит метод тестирования. К некоторым занятиям учащиеся могут подготовить групповые или индивидуальные проекты. Работу с проектами рекомендуется разделить на этапы (собрать – показать – рассказать) и распределить между детьми роли в подготовке группового проекта, учитывая умения и навыки каждого ребенка.

Слайд 12

Для реализации программы предлагаются следующие методы: наглядный, словесный, практический.
Наглядный метод •

просмотр фильмов, слайдов, презентаций; • экскурсии в школьный музей ; наблюдения; • экскурсий по городу, целевые прогулки;
Словесный метод • чтение стихотворений; • беседы с элементами диалога, обобщающих рассказов; • ответы на вопросы педагога, детей; • сообщение дополнительного материала; • загадывание загадок; • рассматривание наглядного материала; • рассказы детей по схемам, иллюстрациям;

Слайд 13

• разбор житейских ситуаций; • проведение викторин, конкурсов, тематических вечеров;
Практический метод

• проведение игр ( дидактические, подвижные, малоподвижные, инсценировки и др.); • посещение театров, музеев, достопримечательностей города Москвы; • проведение экскурсии различной направленности; • организация вечеров с родителями, для родителей.
Описание материально-технического обеспечения образовательного процесса.
ТСО
Физическая карта
Карта России
Карта Московской области
Фотографии, иллюстрации

Аттестационная работа. Рабочая программа внеурочной деятельности «Юный путешественник»

Содержание

Краткая характеристика образовательного учреждения Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №25 с

Итоговая аттестационная работаПредлагаемый курс внеурочной деятельности предполагает применение коллективных форм организации занятий и использование

Данный курс поможет осознать и общие человеческие ценности, и самобытность родной

Цель курса Формирование у учащихся целостной картины мира,представление о своей стране как

Задачи: - формирование у учащихся патриотических чувств, любви к своей стране и

В учебном плане курсу "Юные путешественники" во 2 классе отводится 68ч

Личностные результаты: формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за

Метапредметные результаты: овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи деятельности,

Предметные результаты: умение применять освоенный обучающимися в ходе изучения учебных предметов опыт

Содержание курсаКурс разделен на 4 большие раздела, которые переплетены между

Для реализации программы предлагаются следующие методы: наглядный, словесный, практический.Наглядный метод •

• разбор житейских ситуаций; • проведение викторин, конкурсов, тематических вечеров; Практический метод

Похожие презентации