Методическое объединение учителей технологии Дзержинского района г. Волгограда «Традиции и инновации в методической работе учи

Содержание

Слайд 2

Сравнительная характеристика системы методической работы

Сравнительная характеристика системы методической работы

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Направления моей методической работы Самообразование Наработка методического материала Открытые уроки Обмен

Направления моей методической работы

Самообразование
Наработка методического материала
Открытые уроки
Обмен опытом
Участие в конкурсах

методических разработок
Связь с Академией повышения квалификации
Печатные работы
Участие в работе районных, городских, областных практических семинаров
Освоение информационных технологий
Участие в работе педагогических Интернет сообществ
Общение и обмен опытом с учителями технологии разных регионов на сетевых педагогических сайтах Интернет
Слайд 6

Использование интернет ресурсов в самообразовании Mindmapping - метод ментальных карт (интеллект-карт)

Использование интернет ресурсов в самообразовании Mindmapping - метод ментальных карт (интеллект-карт)

позволяет значительно улучшить интеллектуальную функцию собственного мозга путем перехода с линейного представления информации к радиальному (более подробно http://vibgroup.blogspot.com/2010/10/mind-map.html ).
Слайд 7

Диагра́мма свя́зей Диагра́мма свя́зей, известная также как интелле́кт-ка́рта или ассоциативная карта,

Диагра́мма свя́зей

Диагра́мма свя́зей, известная также как интелле́кт-ка́рта или ассоциативная карта, (англ. Mind

map) — способ изображения процесса общего системного мышления с помощью схем. Также может рассматриваться как удобная техника альтернативной записи. (Википедия)
Слайд 8

Карта памяти Карта памяти - это диаграмма, которая используется, чтобы ознакомить

Карта памяти

Карта памяти - это диаграмма, которая используется, чтобы ознакомить с

идеями, заданиями или другими объектами, связанными и расположенными вокруг ключевых слов или идеи. Эти карты используются для создания, визуализации, структурирования и классифицирования идеи, как вспомогательные средства в учебе, организациях, решении проблем и принятия решений
Слайд 9

Карта памяти «Mindomo» Карта памяти «Mindomo» – это бесплатный сервис для

Карта памяти «Mindomo»

Карта памяти «Mindomo» – это бесплатный сервис для визуализации

информации, работающий в режиме web.
Адрес в глобальной сети с доменом верхнего уровня – http://www.mindomo.com/
Социальный сервис Mindomo при условии наличия Интернет позволит достаточно быстро построить графическую схему, не ограничивая пользователя в рабочем пространстве. Созданную схему можно сохранить в формате jpg ,png, gif, и использовать в дальнейшей работе как рисунок, разместить на своем сайте или блоге. Этот социальный сервис позволяет совместно редактировать графическую схему, что открывает новые возможности для организации коллективной деятельности в сети.
Слайд 10

Каковы преимущества работы с Mindomo? Более эффективное управление и сохранение информации

Каковы преимущества работы с Mindomo?
Более эффективное управление и сохранение информации
Более эффективная

коммуникативная информация
Улучшение мышления и обучения
Распознавание направлений, кластеров и других моделей в вашей информации
Синтезирование разрозненных фрагментов информации в систему
Слайд 11

Примеры Ментальных карт

Примеры Ментальных карт

Слайд 12

ЭОР Учитель Ученик Цели, задачи ЭОР Определение ЭОР Критерии ЭОР Характеристика

ЭОР

Учитель

Ученик

Цели, задачи ЭОР

Определение ЭОР

Критерии ЭОР

Характеристика ЭОР

Ожидаемые результаты

Самообразование

Работа в коллективе

Работа с информацией

Постановка

проблемы

Мозговой штурм

Поиск

Анализ

Учебный продукт

Активизация

Исследование

Повышение мотивации

Осознание потребности

Мотивация

ИКТ-компетентность

Рефлексия

Мониторинг достижений

Удовлетворение индивидуальных потребностей

Дистанционное обучение

Усвоение

Интерпретация

Творчество

Самостоятельная работа

Постановка проблемы

Учебный продукт - ЭОР

МЕНТАЛЬНАЯ КАРТА

Итоговая работа творческой группы учителей технологии в рамках проекта «ЭОР: ступени мастерства» ступень 1.

Критерии эффективного применения ЭОР

Слайд 13

Ментальная карта для создания ЭОП

Ментальная карта для создания ЭОП

Слайд 14

Мои Ментальные карты Учебный практикум «Технология токарных работ»

Мои Ментальные карты Учебный практикум «Технология токарных работ»

Слайд 15

Слайд 16

Учебный практикум «Проектная деятельность учащихся 5,6,7, класс»

Учебный практикум «Проектная деятельность учащихся 5,6,7, класс»

Слайд 17

Разработка и создание для учащихся школы №33 образовательных ресурсов Учебный практикум:

Разработка и создание для учащихся школы №33 образовательных ресурсов

Учебный практикум: «Технология

создания шипового соединения»
Учебный практикум: «Технология токарных работ»
Учебный практикум: «Технология выполнения проекта в 5,6,7 классе.
Презентация «Деловая игра Я электрик» 5кл.
Презентация «Деловая игра Я механик» 6кл.
Видео клип «Современные стили в современном жилище. Комната ученика.»
Слайд 18

Мои рабочие сайты http://pedsovet.su/ - Педсовет су. http://www.openclass.ru/ - Открытый класс.

Мои рабочие сайты

http://pedsovet.su/ - Педсовет су.
http://www.openclass.ru/ - Открытый класс.
http://pedmir.ru/ - Педагогический

мир.
http://www.proshkolu.ru/org/volgograd-33/ - Про школу.
http://metodisty.ru/ - Методисты.
http://tehnologi.su/ - Непрерывная подготовка учителя технологии
http://www.it-n.ru/ - Сеть творческих учителей
Слайд 19

Мои результаты работы на сайтах

Мои результаты работы на сайтах

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

Слайд 24

Победа во Всероссийском конкурсе «Педагогические инновации» 2011г. Медаль Януша Корчака

Победа во Всероссийском конкурсе «Педагогические инновации» 2011г.

Медаль Януша Корчака

Слайд 25

Лауреат международной педагогической олимпиады 16 конкурса «Декоративно – прикладное искусство»

Лауреат международной педагогической олимпиады 16 конкурса «Декоративно – прикладное искусство»