Методическое сопровождение информатизации образовательно-воспитательного процесса и управленческой деятельности Зам. директор

Август 25, 2022

Главная
Алгебра
Методическое сопровождение информатизации образовательно-воспитательного процесса и управленческой деятельности Зам. директор

Содержание

2. Учебный процесс во многом определяется ранее полученными знаниями, ожиданиями и результатами, которые формируют среду обучения, поэтому
3. - создание информационной системы школы, которая включает в себя совокупность технических, программных, телекоммуникационных и методических средств,
4. Задачи информатизации - активизировать творческий потенциал учителей и учащихся, расширить рамки учебных программ, сделать учебный процесс
5. 1. Организационно-методическая работа 1. Обучение практическим навыкам работы с программными продуктами (диски). 2. Создание собственных WEB-ресурсов
6. 2. Работа с учителями Помощь учителям-предметникам, занимающихся разработкой уроков с использованием Internet-ресурсов; Привлечение учителей для участия
7. Первым направлением программы информатизации является формирование ИКТ – компетентности всех участников образовательно-воспитательного процесса, впервую очередь это
8. Проблемная группа «Внедрение ИКТ в образовательный процесс» Творческая группа учителей объединена общим желанием вести преподавание на
9. ПЛАН РАБОТЫ Изучение наличия оборудования в учебных кабинете. Изучение наличия лицензионных обучающих программ по всем предметам
10. 3. Работа с учащимися Развитие навыков пользователей компьютера, сканера, цифрового оборудования. Создание WEB-страничек, других ресурсов Internet;
11. 4. Развитие материально-технической базы для обеспечения технической и компьютерной достаточности: 1. Приобретение компьютерных программ по предметам.
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Учебный процесс во многом определяется ранее полученными знаниями, ожиданиями и

результатами, которые формируют среду обучения, поэтому на современном этапе реформирования российской школы все большее внимание уделяется информатизации образования.
Использование информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в учебном процессе является актуальной проблемой современного школьного образования. Сегодня необходимо, чтобы каждый учитель по любой школьной дисциплине мог подготовить и провести урок с использованием ИКТ. Такой урок нагляден, красочен, информативен, интерактивен, экономит время учителя и ученика. Он позволяет ученику работать в своем темпе, а учителю дает возможность оперативно проконтролировать и оценить результаты обучения.

Слайд 3

- создание информационной системы школы, которая включает в себя совокупность технических,

программных, телекоммуникационных и методических средств, позволяющих применять в учебном процессе новые информационные технологии и осуществлять сбор, хранение, обработку данных, необходимых для успешного обеспечения образовательного и управленческого процесса в школе, а также активизировать творческий потенциал учителей и учащихся, расширить рамки учебных программ, сделать учебный процесс эффективным с точки зрения самостоятельного использования учителями и учащимися Internet-технологий.

Цель информатизации

Слайд 4

Задачи информатизации
- активизировать творческий потенциал учителей и учащихся, расширить рамки

учебных программ, сделать учебный процесс эффективным с точки зрения самостоятельного использования учителями и учащимися Internet-технологий, поиска и использования информационных ресурсов по различным проблемам.

Слайд 5

1. Организационно-методическая работа
1. Обучение практическим навыкам работы с программными продуктами

(диски). 2. Создание собственных WEB-ресурсов как результат самостоятельной проектной деятельности учителей и учащихся. 3. Обеспечение доступа к нормативно-правовым и инструктивно-методическим материалам. 4. Поддержка функционирования поста электронной почты.

Слайд 6

2. Работа с учителями
Помощь учителям-предметникам, занимающихся разработкой уроков с использованием Internet-ресурсов;

Привлечение учителей для участия в дистанционных курсах;
Организация публикаций опыта и разработок учителей и сотрудников ОУ по проблемам образования;
Поддержка деятельности учителей-предметников, интересующихся проблемами информатизации образования;
Помощь в техническом обеспечении и обслуживании системы обработки и передачи педагогической информации на всех возможных видах носителей;
Организация и содействие в подготовке и переподготовке учителей-предметников и сотрудников школы по вопросам освоения ВТ, средств медиаобразоваия.
Внедрение ИКТ в организацию работы администрации школы.

Слайд 7

Первым направлением программы информатизации
является формирование ИКТ – компетентности всех участников

образовательно-воспитательного процесса, впервую очередь это касается педагогов.

Слайд 8

Проблемная группа «Внедрение ИКТ в образовательный процесс»
Творческая группа учителей объединена общим

желанием вести преподавание на современном уровне с использованием новых достижений в области информатики.

Слайд 9

ПЛАН РАБОТЫ
Изучение наличия оборудования в учебных кабинете.
Изучение наличия лицензионных обучающих

программ по всем предметам
Проведение семинаров по методике организации УВ процесса с использованием ПК.
Посещение уроков с целью выявления и обобщения лучшего опыта .
Изучение технологии дистанционного обучения .
Обучение учителей методике разработки материалов
Апробация технологии в глобальной сети .

Слайд 10

3. Работа с учащимися
Развитие навыков пользователей компьютера, сканера, цифрового оборудования. Создание

WEB-страничек, других ресурсов Internet;
Участие в дистанционных олимпиадах, конференциях;
Поддержка на качественном уровне самоподготовки учащихся, их исследовательскую деятельность с использованием Internet-ресурсов;
Организация работы во внутренних и внешних проектах;
Создание архивов мероприятий, проводимых в школе;
Организация компьютерных кружков и факультативов для учащихся, использующих в своем творчестве элементы медиаобразования;

Слайд 11

4. Развитие материально-технической базы для обеспечения технической и компьютерной достаточности:
1. Приобретение

компьютерных программ по предметам.
2. Составление и пополнение каталога адресов образовательных сайтов Internet, их систематизация по предметам.
3. Мониторинг компьютерной техники.

Методическое сопровождение информатизации образовательно-воспитательного процесса и управленческой деятельности Зам. директор

Содержание

Учебный процесс во многом определяется ранее полученными знаниями, ожиданиями и

- создание информационной системы школы, которая включает в себя совокупность технических,

Задачи информатизации - активизировать творческий потенциал учителей и учащихся, расширить рамки

1. Организационно-методическая работа 1. Обучение практическим навыкам работы с программными продуктами

2. Работа с учителями Помощь учителям-предметникам, занимающихся разработкой уроков с использованием Internet-ресурсов;

Первым направлением программы информатизации является формирование ИКТ – компетентности всех участников

Проблемная группа «Внедрение ИКТ в образовательный процесс»Творческая группа учителей объединена общим

ПЛАН РАБОТЫ Изучение наличия оборудования в учебных кабинете.Изучение наличия лицензионных обучающих

3. Работа с учащимисяРазвитие навыков пользователей компьютера, сканера, цифрового оборудования. Создание

4. Развитие материально-технической базы для обеспечения технической и компьютерной достаточности:1. Приобретение

Похожие презентации