Методы физического воспитания

Содержание

Слайд 2

Метод — это способ физкультурной деятельности. Классификация методов: • методы регулирования

Метод — это способ физкультурной деятельности.
Классификация методов:
• методы регулирования нагрузки;
• методы

организации занятий;
• методы контроля.
Слайд 3

Методика — система средств, методов и методических приемов, направленных на достижение

Методика — система средств, методов и методических приемов, направленных на достижение

определенного результата в процессе физического воспитания.
Слайд 4

Структура метода: • нагрузка, состоящая из двух компонентов — объема и интенсивности; • отдых.

Структура метода:
• нагрузка, состоящая из двух компонентов — объема и интенсивности;

отдых.
Слайд 5

Объем — это абсолютная величина воздействия нагрузки, выражается в длительности воздействия,

Объем — это абсолютная величина воздействия нагрузки, выражается в длительности воздействия,

измеряется в: дистанции, общем количестве затраченного времени, общем количестве повторений.
Слайд 6

Интенсивность — это относительная величина воздействия нагрузки, характеризующаяся силой воздействия. Показатели

Интенсивность — это относительная величина воздействия нагрузки, характеризующаяся силой воздействия. Показатели

интенсивности измеряются в мощности работы, скорости, частоте движений и т. д.
Слайд 7

Пути энергообеспечения мышечной деятельности: Анаэробный алактатный – локальная мышечная выносливость, энергообеспечение

Пути энергообеспечения мышечной деятельности:
Анаэробный алактатный – локальная мышечная выносливость, энергообеспечение кратковременных

упражнений максимальной мощности: КрФ + АДФ ↔ АТФ + К
Анаэробный лактатный (гликолитический) – основной энергетический субстрат – углеводы (гликоген, глюкоза)
Аэробный – основные поставщики энергии – углеводы и липиды
Слайд 8

Жиры – наиболее энергоемкий энергетический субстрат (10-30% веса тела): Около 5%

Жиры – наиболее энергоемкий энергетический субстрат (10-30% веса тела):

Около 5% жиров

содержится в мышцах (триглицерин – 5 г на кг веса тела).
При мышечной деятельности используются свободные жирные кислоты и освобождаемые из триглицеридов (собственные).
Слайд 9

Энергоемкость различных энергетических субстратов: 1 ммоль АТФ – 10 кал; 1

Энергоемкость различных энергетических субстратов:

1 ммоль АТФ – 10 кал;
1 ммоль КрФ

– 10,5 кал;
1 ммоль глюкозы (анаэробный путь) – 50 кал;
1 ммоль глюкозы (аэробный путь) – 700 кал;
1 ммоль жира – 2000 кал.
Слайд 10

Виды интенсивности нагрузки: низкая интенсивность — ЧСС до 120 уд/мин. -

Виды интенсивности нагрузки:

низкая интенсивность — ЧСС до 120 уд/мин. - неразвивающий

характер нагрузки;
умеренная интенсивность — ЧСС до 150 уд/мин. ― 50% от максимальной интенсивности развитие общей выносливости;
большая интенсивность — ЧСС от 150 до 170 уд/мин. ― 70% от максимальной интенсивности — развитие анаэробно-аэробных возможностей, развитие специальной выносливости, 2-ая скоростная выносливость;
субмаксимальная интенсивность ЧСС до 200-220 уд/мин. — анаэробная специальная выносливость — скоростная выносливость;
максимальная интенсивность — ЧСС чуть меньше, чем в субмаксимальной — развивает анаэробные (алактатные) возможности.
Слайд 11

1-й тренировочный режим – зона Низкой интенсивности ЧСС до 120 уд/мин.

1-й тренировочный режим – зона Низкой интенсивности

ЧСС до 120 уд/мин.

характер воздействия - неразвивающий (компенсаторный, восстановительный)
время работы – не ограничено (до нескольких часов)
основной механизм энергообеспечения – аэробный
основной источник энергии
- липиды
Слайд 12

2-й тренировочный режим - зона умеренной интенсивности ЧСС 120-150 уд/мин (50%

2-й тренировочный режим - зона умеренной интенсивности

ЧСС 120-150 уд/мин (50%

от максимальной интенсивности)
характер воздействия - развитие общей (аэробной) выносливости
время работы – от 50-60 мин до 5-6 ч и более
основной механизм энергообеспечения – аэробный
основной источник энергии – гликоген печени и мышц, липиды
восстановительный период – от 24 ч
Слайд 13

3-й тренировочный режим - зона большой интенсивности ЧСС 150-170 уд/мин (70%

3-й тренировочный режим - зона большой интенсивности

ЧСС 150-170 уд/мин (70%

от макс. интенсивности)
характер воздействия - развитие анаэробно-аэробных возможностей, специальной аэробно-анаэробной (2-й скоростной) выносливости
время работы – от 3-5 до 40-50 мин
основные механизмы энергообеспечения – аэробный, анаэробный гликолиз
основной источник энергии – гликоген мышц и печени, липиды
восстановительный период – 5-24 ч
Слайд 14

4-й тренировочный режим - зона субмаксимальной интенсивности ЧСС от 170 уд/мин

4-й тренировочный режим - зона субмаксимальной интенсивности

ЧСС от 170 уд/мин

характер воздействия – развитие анаэробной специальной (гликолитической, скоростной) выносливости
время работы – от 30-40 с до 3-5 мин
основные механизмы энергообеспечения - анаэробный гликолиз, креатинфосфатный
основной источник энергии – креатинфосфат, гликоген мышц и печени
восстановительный период – 2-5 ч
Слайд 15

5-й тренировочный режим – зона максимальной интенсивности ЧСС – не информативна

5-й тренировочный режим – зона максимальной интенсивности

ЧСС – не информативна

характер воздействия – развитие анаэробных алактатных возможностей
время работы – от 2-3 до 25-30 с (дети - 8-12 с)
основные механизмы энергообеспечения – креатинфосфатный, анаэробный гликолиз
основной источник энергии – АТФ, креатинфосфат, гликоген мышц
восстановительный период – 40-60 мин
Слайд 16

Доктор Отто Варбург (1883-1970 гг.) немецкий физиолог, дважды получил Нобелевскую премию

Доктор Отто Варбург (1883-1970 гг.)
немецкий физиолог, дважды получил Нобелевскую премию в

области медицины, причем в первый раз в 1931 году, за следующее открытие: “Рак имеет только одну первопричину. Главная причина рака - это замена нормального кислородного дыхания клеток тела анаэробным (бескислородным)”.
Слайд 17

Рост некоторых раковых клеток вызывается недостаточностью кислорода. В богатой кислородом среде

Рост некоторых раковых клеток вызывается недостаточностью кислорода. В богатой кислородом среде

они жить не могут. Рак может быть вирусным, бактериальным или экологическим.
Его может вызвать недостаточный доступ кислорода к клеткам, плохое питание, различные химические соединения, рентгеновское облучение и многое другое. У всех людей есть раковые клетки. Не все они развиваются в настоящий рак.
Слайд 18

Изменения состава воздуха (%)

Изменения состава воздуха (%)

Слайд 19

Характеристика различных видов энергообеспечения тренировочных нагрузок (зоны интенсивности)

Характеристика различных видов энергообеспечения тренировочных нагрузок (зоны интенсивности)

Слайд 20

Слайд 21

С началом работы происходит ресинтез АТФ в алактатной анаэробной реакции за

С началом работы происходит ресинтез АТФ в алактатной анаэробной реакции за

счет КрФ, но по мере его исчерпания → большую роль играет анаэробный лактатный путь (от 20 секунд до 2,5 минут) →накопление молочной кислоты (лактата), исчерпание запасов гликогена→вступление в силу аэробных процессов энергообеспечения.
Слайд 22

Относительная доля участия процессов аэробного и анаэробного ресинтеза АТФ в энергетике различных упражнений

Относительная доля участия процессов аэробного и анаэробного
ресинтеза АТФ в энергетике

различных упражнений
Слайд 23

Таблица 1 Варианты нагрузки с различными соотношениями объема и интенсивности, дающие

Таблица 1
Варианты нагрузки с различными соотношениями
объема и интенсивности, дающие одинаковый


тренировочный эффект (по К. Куперу)
Слайд 24

Слайд 25

Отдых — это восстановление организма после нагрузки. Виды отдыха: активный, пассивный,

Отдых — это восстановление организма после нагрузки.
Виды отдыха: активный, пассивный, активно-пассивный.
Активный

отдых — переключение на деятельность, отличную от той, которая вызвала утомление.
Пассивный отдых — относительный покой без активной двигательной деятельности.
Слайд 26

По длительности и эффекту различают следующие интервалы отдыха:

По длительности и эффекту различают следующие интервалы отдыха:

Слайд 27

Короткий интервал отдыха (жесткий) – фаза субкомпенсации, недовосстановления – восстановление на

Короткий интервал отдыха (жесткий) – фаза субкомпенсации, недовосстановления – восстановление на

60-70 % от исходного уровня. ЧСС восстанавливается до 130-140 уд/мин. После этого интервала отдыха можно работать с нагрузкой большой интенсивности.

работоспособность

t

0

нагрузка

отдых

Слайд 28

Средний интервал отдыха (ординарный) – фаза компенсации, ЧСС восстанавливается до 110-120

Средний интервал отдыха (ординарный) – фаза компенсации, ЧСС восстанавливается до 110-120

уд/мин. После этого интервала отдыха выполняют работу с нагрузкой субмаксимальной интенсивности.

работоспособность

отдых

0

нагрузка

t

Слайд 29

Длинный интервал отдыха (экстремальный) – фаза суперкомпенсации, ЧСС восстанавливается до 90-100

Длинный интервал отдыха (экстремальный) – фаза суперкомпенсации, ЧСС восстанавливается до 90-100

уд/мин. После этого интервала отдыха выполняют работу с нагрузкой максимальной интенсивности.

работоспособность

отдых

0

нагрузка

t

Слайд 30

По интервалу между занятиями отдых бывает:

По интервалу между занятиями отдых бывает:

Слайд 31

Сжатый – предусматривает проведение очередного занятия на фоне недовосстановления (предъявляет высокие

Сжатый – предусматривает проведение очередного занятия на фоне недовосстановления (предъявляет высокие

требования к функциональным возможностям организма);

работоспособность

t

0

Занятие ФУ

отдых

Слайд 32

Ординарный – примерно равен, длительности фазы относительной нормализации функционального состояния организма

Ординарный – примерно равен, длительности фазы относительной нормализации функционального состояния организма

после проведенного занятия.
В массовой ФК он составляет около 2-х суток;

работоспособность

отдых

0

Занятие ФУ

t

Слайд 33

Суперкомпенсаторный – позволяет в очередном занятии повысить общую нагрузку и выполнять

Суперкомпенсаторный – позволяет в очередном занятии повысить общую нагрузку и выполнять

задание на более высоком уровне.

работоспособность

отдых

0

Занятие ФУ

t

Слайд 34

Методы строго регламентированного упражнения Методы этого типа характеризуются полной регламентацией деятельности:

Методы строго регламентированного упражнения
Методы этого типа характеризуются полной регламентацией деятельности:
твердо предписанной

программой (заранее известна последовательность, порядок выполнения);
определена нагрузка (объем, интенсивность, интервалы отдыха, харак­тер отдыха).
Слайд 35

Рис.3. Структура методов строго регламентированного упражнения

Рис.3. Структура методов строго регламентированного упражнения

Слайд 36

Методы обучения движениям: целостный метод — обучение движению в полной его

Методы обучения движениям:
целостный метод — обучение движению в полной его структуре,

используется, когда движения просты по своей структуре (ходьба, бег), либо при обучении сложным по структуре движениям на этапе закрепления и совершенствования движения;
расчлененный метод — обучение отдельным частям движения, используется при обучении сложным по структуре движениям на начальных этапах разучивания.
Слайд 37

Методы развития физических качеств: стандартный — выполнение упражнений с постоянной интенсивностью

Методы развития физических качеств:
стандартный — выполнение упражнений с постоянной интенсивностью для

закрепления адаптации к нагрузке (длительный бег при ЧСС 130-140 уд/мин.);
переменный — выполнение упражнений с меняющейся интенсивностью нагрузки, используется для развития, совершенствования физи­ческих качеств;
непрерывный — выполнение упражнений без интервалов отдыха, используется для развития аэробной и смешанной выносливости;
интервальный — выполнение упражнений с использованием интервалов отдыха, используется для развития специальных видов выносливости, скоростных, скоростно-силовых способностей;
стандартно-непрерывный, или равномерный метод, используется для "мягкого" развития общей выносливости;
стандартно-интервальный, или повторный метод, используется для развития скоростных способностей (например 4x400 м с интервалом отдыха 30 секунд или повторное пробегание 10' - 8' - 6', отдых 7' - 6' - 5', повторить 3 серии);
переменно-интервальный метод — варьирование трех моментов: а) интенсивности (4x100 – 90 %, 100 %, 100 %, 90 %, интервал отдыха одинаковый), здесь выделяют метод прогрессирующего упражнения, когда нагрузка изменяется в сторону увеличения с ординарными интервалами отдыха; б) интервалов отдыха (нагрузка та же - 4x100, интервалы отдыха 60, 30, 40, 60 секунд); в) нагрузки и интервалов отдыха (100, 200, 300,400 метров с изменением интервалов отдыха);
переменно-непрерывный метод — варьирование интенсивности в процессе достаточно длительной нагрузки, без интервалов отдыха (фортлек - игра скоростей, кросс).
Слайд 38

Слайд 39

Слайд 40

Слайд 41

Слайд 42

Слайд 43

Игровой метод может быть использован в процессе обучения и совершенствования двигательных

Игровой метод может быть использован в процессе обучения и совершенствования двигательных

действий и позволяет оказывать комплексное воздействие на физические качества.
Слайд 44

Слайд 45

Соревновательный метод — это сопоставление сил в условиях упорядоченного соперничества, борьбы за первенство или высокое достижение.

Соревновательный метод — это сопоставление сил в условиях упорядоченного соперничества, борьбы

за первенство или высокое достижение.
Слайд 46

Слайд 47

Одной из наиболее рациональных форм комплексирования различных методов строго регламентированного упражнения является круговая тренировка.

Одной из наиболее рациональных форм комплексирования различных методов строго регламентированного упражнения

является круговая тренировка.
Слайд 48