Министерство образования и молодежной политики ЧР МОУ «Напольнокотякская СОШ» Канашского района Чувашской Республики Индивиду
Содержание
- 2. Индивидуальная образовательная траектория – это программа образовательной деятельности учащегося, составленная на основе его интересов и образовательного
- 3. Цель программы: Обеспечение оптимальных условий реализации потенциала ученика, в соответствии с его индивидуальными особенностями
- 4. Задачи: Развить творческое мышление личности ученика Обогатить учебное содержание путем углубленного и расширенного изучения отдельных тем,
- 5. Ожидаемый результат: Овладение учащимся навыками самостоятельной и исследовательской работы Овладение рациональными приемами работы, навыками самоконтроля, самооценки
- 6. Сроки реализации программы: 2007-2011 г. г.
- 7. Фиксирование фундаментальных образовательных объектов Выстраивание системы личного отношения ученика к освоению предстоящей темы Программирование учеником индивидуальной
- 8. Индивидуальный план Проблемно-ориентированная характеристика учащегося Цель индивидуального изучения предмета Основное содержание, изучаемое самостоятельно Дополнительное содержание образования
- 9. Технологическая карта
- 10. Формы и методы работы: Индивидуальная работа ученика на уроках Консультации с учителем во внеурочное время Самостоятельная
- 11. «Путь к Олимпу - 2009»
- 12. Образовательная программа «Путь к Олимпу»
- 13. Внеурочные занятия
- 14. Результаты Осипова Николая на предметных олимпиадах разного уровня в 2008-2009 учебном году:
- 15. Достижения ученика в 2008-2009 уч.г.
- 16. Достижения ученика в 2009-2010 уч.г.
- 17. Программно-методическое сопровождение индивидуальной образовательной траектории программа по неорганической химии программа по физической химии программа по аналитической
- 18. Литература Рекомендуемая: Архангельская О. В., Тюльков И. А.. Примерная программа содержания Всероссийской химической олимпиады школьников. М.:
- 19. 45 Всероссийская олимпиада школьников по химии
- 20. Поощрение учителя
- 22. Скачать презентацию