«Модель школы успешного обучения» Автор: Пьянкова Елизавета. класс. Научный руководитель: Толстова Е.А

Август 25, 2022

Главная
Алгебра
«Модель школы успешного обучения» Автор: Пьянкова Елизавета. класс. Научный руководитель: Толстова Е.А

Содержание

2. Используя метод опроса, выявить мнение родителей, учащихся, учителей по теме: «Школа успешного обучения». Проанализировать полученные результаты,
3. Задача работы: Результаты исследования использовать для улучшения организации образования в нашей школе.
4. Проблема Проблема Все течет, все изменяется, в том числе и система образования. Что необходимо обществу, что
5. Школа (лат. schola, от греч. schole): учебно-воспитательное заведение для организованного образования, обучения и воспитания подрастающего поколения,
6. История возникновения школы История возникновения школы Первые школы возникли в странах Древнего Востока (Вавилонии, Ассирии, Египте,
7. Понятие успешности. Понятие успешности Понятие успешности. Успешность школьника- результат реальных достижений учащегося в различных видах деятельности
8. Успешное обучение. Результаты исследования Это получение максимального количества информации; Знания, которые пригодятся в будущем; Труд, который
9. Самые важные предметы Самые важные предметы
10. Количество уроков в расписании Количество уроков в расписании
11. Система оценивания.
12. Особенности учебной среды Отношение к ученикам с уважением и доверием. Девиз школы: «Образование- это риск доверия».
13. Добрый Интеллигентный Интеллектуал Духовная красота Относящийся хорошо к каждому в отдельности Отзывчивый Терпеливый Выдержанный, уравновешенный Справедливый
14. Счастливый ребёнок Здоровый ребёнок Активный, целеустремлённый Внимательный, ответственный Добросовестный, трудолюбивый Аккуратный, прилежный Усидчивый, дисциплинированный Воспитанный, умеет
15. Дополнительное образование
16. Тесты- 38% Контрольные работы - 19% Зачёты - 19% Творческая работа- 24% Устные ответы на вопросы
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Используя метод опроса, выявить мнение родителей, учащихся, учителей по теме: «Школа

успешного обучения».

Проанализировать полученные результаты, подвести итоги, сделать выводы и наметить новые проблемы исследования;

Цели работы:

Слайд 3

Задача работы:
Результаты исследования
использовать для
улучшения организации
образования
в

нашей школе.

Слайд 4

Проблема

Проблема
Все течет, все изменяется,
в том числе и система образования.

Что необходимо обществу,
что необходимо ученику,
родителям и учителям,
какие изменения,
проведенные в школе,
помогут улучшить качество образования?

Слайд 5

Школа (лат. schola, от греч. schole): учебно-воспитательное заведение для организованного

образования, обучения и воспитания подрастающего поколения, а также взрослых и работающей молодёжи.
Школа: система образования, выучка, приобретенный опыт.
Школа: направление в науке, литературе, искусстве и т. п., связанное единством основных взглядов, общностью или преемственностью принципов и методов.

Определение школы.

Слайд 6

История возникновения школы
История возникновения школы
Первые школы возникли в странах Древнего
Востока

(Вавилонии, Ассирии, Египте, Индии).

Изучаемые предметы: чтение, письмо, тексты священных книг, эпические поэмы, мифология, грамматика, литература, история, философия, математика, астрономия, медицина.

Большинство школ открывались при церквях и храмах

Слайд 7

Понятие успешности.
Понятие успешности
Понятие успешности.
Успешность школьника-
результат реальных
достижений учащегося в различных видах

деятельности
(спорте, творчестве, труде и др.),
а успех – способ самоутверждения, самовыражения.

Слайд 8

Успешное обучение. Результаты исследования
Это получение максимального количества информации;
Знания, которые пригодятся в

будущем;
Труд, который необходимо прикладывать,
чтобы получить прочные знания;

Слайд 9

Самые важные предметы
Самые важные предметы

Слайд 10

Количество уроков в расписании
Количество уроков в расписании

Слайд 11

Система оценивания.

Слайд 12

Особенности учебной среды
Отношение к ученикам с уважением и доверием.
Девиз

школы: «Образование- это риск доверия».
Ученики -члены школьной семьи.
Учителя - помощниками.
Ученики имеют свободу, но не вседозволенность.
Учителя заинтересованы в успехе учащихся.
Учащиеся имеют право выбора.

Особенности учебной среды

Слайд 13

Добрый
Интеллигентный
Интеллектуал
Духовная красота
Относящийся хорошо к каждому в отдельности
Отзывчивый
Терпеливый
Выдержанный, уравновешенный
Справедливый
Обладающий чувством юмора
Честный
Стремится

«улучшить» себя
Всегда готов помочь
Спортивный
Аккуратный

Понимает психологию ребёнка,
Знает преподаваемый предмет
Применяет новые методики наряду с традиционными
Компетентный
Пунктуальный
Объективно оценивает знания учащихся
В меру требовательный
Спрашивает так, как объясняет
Преподаёт доступным языком
Владеет дисциплиной на уроке
Имеет своё мнение
Школьные знания - фундамент дальнейшего образования
Наставник для родителей и детей

Успешный» учитель

Слайд 14

Счастливый ребёнок
Здоровый ребёнок
Активный, целеустремлённый
Внимательный, ответственный
Добросовестный, трудолюбивый
Аккуратный, прилежный
Усидчивый, дисциплинированный
Воспитанный, умеет слушать
Самостоятельный в

принятии решений
Не боится отойти от правил
Принимает нестандартные решения
Понимает юмор
С удовольствием посещает школу

Проявляет интерес к приобретению знаний
Применяет знания в нестандартных ситуациях
Умеет работать с книгой
Изучает дополнительную литературу
Делает наблюдения и выводы
Внимательно записывает и выполняет Д/З
Участвует в общественной жизни класса
Для него девиз «Учёба - это работа, а на работе нельзя «халтурить»!
Учится для знаний, а не ради оценки

«Успешный» ученик

Слайд 15

Дополнительное образование

Слайд 16

Тесты- 38%
Контрольные работы - 19%
Зачёты - 19%
Творческая работа-

24%
Устные ответы на вопросы - 25%
Экзамены по билетам - 19%

Формы проведения экзаменов

«Модель школы успешного обучения» Автор: Пьянкова Елизавета. класс. Научный руководитель: Толстова Е.А

Содержание

Используя метод опроса, выявить мнение родителей, учащихся, учителей по теме: «Школа

Задача работы:Результаты исследования использовать для улучшения организации образования в

Проблема ПроблемаВсе течет, все изменяется, в том числе и система образования.

Школа (лат. schola, от греч. schole): учебно-воспитательное заведение для организованного

История возникновения школыИстория возникновения школыПервые школы возникли в странах Древнего Востока

Понятие успешности.Понятие успешностиПонятие успешности.Успешность школьника-результат реальных достижений учащегося в различных видах

Успешное обучение. Результаты исследованияЭто получение максимального количества информации; Знания, которые пригодятся в

Самые важные предметыСамые важные предметы

Количество уроков в расписании Количество уроков в расписании