МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 5 “РЯБИНКА” КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА ГОРОДА КЫЗЫЛА Система контроля в ДОУ Составила старший воспитатель:

Август 25, 2022

Главная
Алгебра
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 5 “РЯБИНКА” КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА ГОРОДА КЫЗЫЛА Система контроля в ДОУ Составила старший воспитатель:

Содержание

2. Нормативно-правовая база Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении - Письмо Министерства образования Российской Федерации от 7
3. Контроль в дошкольном учреждении - это система наблюдений и проверки соответствия воспитательно-образовательного процесса целям и задачам
4. ЗАДАЧИ КОНТРОЛЯ Сравнение результатов работы с нормативными требованиями; Оказание своевременной практической помощи сотрудникам ДОУ; Сбор, систематизация
5. ТРЕБОВАНИЯ К КОНТРОЛЮ - Контроль необходимо планировать - Создание единой системы контроля всех направлений деятельности ДОУ
6. АЛГОРИТМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ КОНТРОЛЯ
7. Контроль за развитием ДОУ (Н.В. Корепанова, И.А. Липчанская) ВИДЫ КОНТРОЛЯ
8. КЛАССИФИКАЦИЯ КОНТРОЛЯ По времени (В.П. Симонов)
9. КЛАССИФИКАЦИЯ КОНТРОЛЯ: По содержанию
10. По содержанию
12. План проведения тематического контроля Тема:___________________________________ Ответственные:_____________________________ Цель:___________________________________ Группы контроля:___________________________ Сроки:__________________________________
13. План и результаты оперативного контроля на сентябрь __________ года Оценка: В - высокий Выводы: ______________________________________________________________ С
14. Тетрадь контроля
15. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ Различают: административный, педагогический (методический), медицинский и общественный контроль Самая распространенная форма– это административный контроль,
16. МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ Наблюдение педагогического процесса. Анализ итогового занятия Изучение документации Беседы с детьми Изучение результатов продуктивной
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Нормативно-правовая база
Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении
- Письмо Министерства образования Российской

Федерации от 7 февраля 2001 г. № 22-06-147 «О содержании и правовом обеспечении должностного контроля руководителей образовательных учреждений»
- Письмо Министерства образования Российской Федерации от 4 августа 2000 г. № 236/23-16 «Об организации контроля за деятельностью дошкольных образовательных учреждений»
- Письмо Министерства образования Российской Федерации от 11 июня 1998 г. № 33 «О работе с рекомендациями об инспектировании в системе общего и профессионального образования РФ»
- Инструкция Министерства образования РФ от 4 июня 1998 года «О порядке инспектирования

Слайд 3

Контроль в дошкольном учреждении - это система наблюдений и проверки соответствия воспитательно-образовательного

процесса целям и задачам образовательной программы и Устава ДОУ общегосударственным установкам, планам, приказам вышестоящих органов народного образования.
Скоролупова О.А.

Слайд 4

ЗАДАЧИ КОНТРОЛЯ
Сравнение результатов работы с нормативными требованиями;
Оказание своевременной практической помощи сотрудникам

ДОУ;
Сбор, систематизация и хранение информации о том, как изменилось состояние системы после того или иного управленческого решения, т.е. выполнение функции обратной связи;
Сбор информации о том, как выполняются рекомендации, решения, т.е. контроль исполнения;
Выявление и обобщение передового педагогического опыта.

Слайд 5

ТРЕБОВАНИЯ К КОНТРОЛЮ
- Контроль необходимо планировать
- Создание единой системы контроля всех

направлений деятельности ДОУ
- Контроль и его итоги должны быть гласными
в процессе контроля важно выявить причины, вызывающие недостатки
- Контроль должен быть направлен на поиск положительного опыта
- Своевременность и выполнение рекомендаций контроля
оказание помощи в реализации рекомендаций
- Цели и задачи контроля должны вытекать из целей и задач образовательного программы и годовых задач ДОУ

Слайд 6

АЛГОРИТМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ КОНТРОЛЯ

Слайд 7

Контроль за развитием ДОУ
(Н.В. Корепанова, И.А. Липчанская)
ВИДЫ КОНТРОЛЯ

Слайд 8

КЛАССИФИКАЦИЯ КОНТРОЛЯ
По времени
(В.П. Симонов)

Слайд 9

КЛАССИФИКАЦИЯ КОНТРОЛЯ:
По содержанию

Слайд 10

По содержанию

Слайд 11

Слайд 12

План проведения тематического контроля
Тема:_____________________ Ответственные:_
Цель:_______ Группы контроля:_
Сроки:______________________

Слайд 13

План и результаты оперативного контроля на сентябрь __________ года
Оценка: В - высокий

Выводы: ______________________________________________________________
С - средний _______________________________________________________________________
Н - низкий ________________________________________________________________________

Слайд 14

Тетрадь контроля

Слайд 15

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ
Различают: административный, педагогический (методический), медицинский и общественный контроль
Самая распространенная

форма– это административный контроль, осуществляемый членами административно-управленческого аппарата. Он проводится по плану, утвержденному руководителем в начале учебного года. Четко организованная система контроля позволяет планомерно и оперативно управлять дошкольным образовательным учреждением.

Слайд 16

МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ
Наблюдение педагогического процесса. Анализ итогового занятия
Изучение документации Беседы с детьми
Изучение результатов продуктивной

деятельности Само или взаимоконтроль Педагогическая диагностика.
Кроме того используют такие методы контроля как опрос, анкетирование, тестирование, хронометраж

Содержание

Нормативно-правовая базаТиповое положение о дошкольном образовательном учреждении- Письмо Министерства образования Российской

Контроль в дошкольном учреждении - это система наблюдений и проверки соответствия воспитательно-образовательного

ЗАДАЧИ КОНТРОЛЯСравнение результатов работы с нормативными требованиями;Оказание своевременной практической помощи сотрудникам

ТРЕБОВАНИЯ К КОНТРОЛЮ- Контроль необходимо планировать- Создание единой системы контроля всех

АЛГОРИТМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ КОНТРОЛЯ

Контроль за развитием ДОУ (Н.В. Корепанова, И.А. Липчанская) ВИДЫ КОНТРОЛЯ

КЛАССИФИКАЦИЯ КОНТРОЛЯ По времени (В.П. Симонов)

КЛАССИФИКАЦИЯ КОНТРОЛЯ:По содержанию