Муниципальное образовательное учреждение средняя (полная) общеобразовательная школа № 6 г. Волжска Республики Марий Эл ПРОФИ

Август 31, 2022

Главная
Алгебра
Муниципальное образовательное учреждение средняя (полная) общеобразовательная школа № 6 г. Волжска Республики Марий Эл ПРОФИ

Содержание

2. Понятие и формы агрессии Агрессивное поведение – это взаимодействие, в ходе которого одним человеком (агрессором) умышленно
3. Актуальность темы Повышенная агрессивность детей является одной из наиболее острых проблем не только для врачей, педагогов
4. Факторы Ухудшение социальных условий жизни части детей. Кризис воспитания в ряде семей. Увеличение доли патологических родов,
5. Анализ анкетирования учащихся по проблеме агрессивного поведения (42 опрошенных) методика составлена О.С. Турта
6. Анализ анкетирования учащихся по проблеме агрессивного поведения (42 опрошенных) методика составлена О.С. Турта
7. Анализ анкетирования учащихся по проблеме агрессивного поведения (42 опрошенных) методика составлена О.С. Турта
8. Выводы по анкетированию учащихся Таким образом мы видим , проблема агрессивного поведения среди учащихся действительно существует,
9. Анализ анкетирования педагогов по проблеме агрессивного поведения (11 опрошенных) методика составлена О.С. Турта
10. Анализ анкетирования педагогов по проблеме агрессивного поведения (11 опрошенных) методика составлена О.С. Турта
11. Анализ анкетирования педагогов по проблеме агрессивного поведения (11 опрошенных) методика составлена О.С. Турта
12. Выводы к анкетированию учителей Учителя считают, что в школе проявляется агрессия вербальная и физическая на переменах,
13. Виды агрессии Прямая агрессия вербальная (словесная) – когда насмешничают, иронизируют, обзывают, ругаются матом и т.д.; физическая
14. Гнев Основой агрессивного состояния является гнев, он может быть обусловлен: внешними событиями; мыслями («это несправедливо», «это
15. Чтобы не стать объектом агрессии, необходимо придерживаться следующих принципов: Не бойся агрессора, держись уверенно
16. Постарайся сохранять спокойствие, говори медленно, четко и твердо
17. Не груби в ответ и не дерись
18. Используй (выбери) следующие стратегии поведения: твердо и уверенно скажи, что тебе не нравится такое обращение; пошути
21. Скачать презентацию

Слайд 2

Понятие и формы агрессии
Агрессивное поведение – это взаимодействие, в ходе которого

одним человеком (агрессором) умышленно наносится вред другому (жертве).
Агрессор – тот, кто умышленно наносит вред другому: насмехается, дерется, портит вещи.
Жертва – человек, которому умышленно наносит вред агрессору.
Зрители – группа учеников, свидетелей агрессивного поведения, которые сами не являются инициаторами агрессивных действий, но наблюдая за действиями агрессоров, не встают на сторону жертвы, а иногда прямо или косвенно даже помогают агрессору.
Агрессия – это любая форма поведения, нацеленного на оскорбление или причинение вреда другому живому существу; явно злонамеренное поведение, предполагающее действия, посредством которых агрессор намеренно причиняет ущерб своей жертве.
Агрессивность – свойство личности, она является как результатом генетической предрасположенности, так и влияния среды.

Слайд 3

Актуальность темы
Повышенная агрессивность детей является одной из наиболее острых проблем не

только для врачей, педагогов и психологов, но и для общества в целом. Актуальность темы несомненна, поскольку число детей с таким поведением стремительно растет. Это вызвано суммацией целого ряда факторов.

Слайд 4

Факторы
Ухудшение социальных условий жизни части детей.
Кризис воспитания в ряде семей.
Увеличение доли

патологических родов, оставляющих последствия в виде повреждений головного мозга ребенка.
Социокультурные факторы, такие как средства массовой информации, кино и видеоиндустрия, которые регулярно пропагандируют культ насилия.

Слайд 5

Анализ анкетирования учащихся по проблеме агрессивного поведения (42 опрошенных) методика составлена

О.С. Турта

Слайд 6

Анализ анкетирования учащихся по проблеме агрессивного поведения (42 опрошенных) методика составлена

О.С. Турта

Слайд 7

Анализ анкетирования учащихся по проблеме агрессивного поведения (42 опрошенных) методика составлена

О.С. Турта

Слайд 8

Выводы по анкетированию учащихся
Таким образом мы видим , проблема агрессивного поведения

среди учащихся действительно существует, но стоит отметить такой факт, что учащиеся сопереживают и стараются помочь тем кто попал в трудную ситуацию. В своем большинстве ученики презирают обидчиков и ищут способы решения проблемы.

Слайд 9

Анализ анкетирования педагогов по проблеме агрессивного поведения (11 опрошенных) методика составлена

О.С. Турта

Слайд 10

Анализ анкетирования педагогов по проблеме агрессивного поведения (11 опрошенных) методика составлена

О.С. Турта

Слайд 11

Анализ анкетирования педагогов по проблеме агрессивного поведения (11 опрошенных) методика составлена

О.С. Турта

Слайд 12

Выводы к анкетированию учителей
Учителя считают, что в школе проявляется агрессия вербальная

и физическая на переменах, но чем старше ученик , тем меньше он рассказывает о своих обидчиках учителям. Основную помощь в трудной ситуации оказывают родители или одноклассники.

Слайд 13

Виды агрессии
Прямая агрессия
вербальная (словесная) – когда насмешничают, иронизируют, обзывают, ругаются матом

и т.д.;
физическая – когда дерутся, толкаются, колют друг друга острыми предметами, дергают за волосы и т.д.;
материальная – когда вымогают деньги или другие вещи, воруют, портят личное имущество и т.д.

Косвенная агрессия
частичное игнорирование – неприятие в некоторые виды деятельности (игры, разговоры и т.д.);
полное игнорирование – бойкот;
другие виды психологического давления - ( когда заставляют делать за кого-то домашнее задание, давать списывать, принуждают к каким-то действиям и т.д.)

Слайд 14

Гнев
Основой агрессивного состояния является гнев, он может быть обусловлен:
внешними событиями;
мыслями («это

несправедливо», «это специально подстроили», «мне это неприятно» ит.д.), формирующими твердую уверенность в их истинности;
эмоциями (злость, огорчение, чувство вины, стыд, зависть);
Поведением других людей (поступки, высказывания).

Слайд 15

Чтобы не стать объектом агрессии, необходимо придерживаться следующих принципов:
Не бойся агрессора,

держись уверенно

Слайд 16

Постарайся сохранять спокойствие, говори медленно, четко и твердо

Слайд 17

Не груби в ответ и не дерись

Слайд 18

Используй (выбери) следующие стратегии поведения:
твердо и уверенно скажи, что тебе не

нравится такое обращение;
пошути в ответ;
спокойно уйди (не убегай);
обратись за помощью к друзьям или старшим, если не можешь справиться сам.

Слайд 19

Муниципальное образовательное учреждение средняя (полная) общеобразовательная школа № 6 г. Волжска Республики Марий Эл ПРОФИ

Содержание

Понятие и формы агрессииАгрессивное поведение – это взаимодействие, в ходе которого

Актуальность темы Повышенная агрессивность детей является одной из наиболее острых проблем не

ФакторыУхудшение социальных условий жизни части детей.Кризис воспитания в ряде семей.Увеличение доли

Анализ анкетирования учащихся по проблеме агрессивного поведения (42 опрошенных) методика составлена

Анализ анкетирования учащихся по проблеме агрессивного поведения (42 опрошенных) методика составлена

Анализ анкетирования учащихся по проблеме агрессивного поведения (42 опрошенных) методика составлена

Выводы по анкетированию учащихсяТаким образом мы видим , проблема агрессивного поведения

Анализ анкетирования педагогов по проблеме агрессивного поведения (11 опрошенных) методика составлена

Анализ анкетирования педагогов по проблеме агрессивного поведения (11 опрошенных) методика составлена

Анализ анкетирования педагогов по проблеме агрессивного поведения (11 опрошенных) методика составлена

Выводы к анкетированию учителейУчителя считают, что в школе проявляется агрессия вербальная

Виды агрессииПрямая агрессиявербальная (словесная) – когда насмешничают, иронизируют, обзывают, ругаются матом

Гнев Основой агрессивного состояния является гнев, он может быть обусловлен:внешними событиями;мыслями («это

Чтобы не стать объектом агрессии, необходимо придерживаться следующих принципов:Не бойся агрессора,

Постарайся сохранять спокойствие, говори медленно, четко и твердо

Не груби в ответ и не дерись

Используй (выбери) следующие стратегии поведения:твердо и уверенно скажи, что тебе не

Похожие презентации

Понятие и формы агрессии
Агрессивное поведение – это взаимодействие, в ходе которого

Актуальность темы
Повышенная агрессивность детей является одной из наиболее острых проблем не

Факторы
Ухудшение социальных условий жизни части детей.
Кризис воспитания в ряде семей.
Увеличение доли

Выводы по анкетированию учащихся
Таким образом мы видим , проблема агрессивного поведения

Выводы к анкетированию учителей
Учителя считают, что в школе проявляется агрессия вербальная

Виды агрессии
Прямая агрессия
вербальная (словесная) – когда насмешничают, иронизируют, обзывают, ругаются матом

Гнев
Основой агрессивного состояния является гнев, он может быть обусловлен:
внешними событиями;
мыслями («это

Чтобы не стать объектом агрессии, необходимо придерживаться следующих принципов:
Не бойся агрессора,

Используй (выбери) следующие стратегии поведения:
твердо и уверенно скажи, что тебе не