На что способен наш мозг Ученица 2 «а» класса Егорова Вероника

Содержание

Слайд 2

Цель: - доказать, что, несмотря на одинаковое строение, мозг каждого человека

Цель:

- доказать, что, несмотря на одинаковое строение, мозг каждого человека развит

и работает по-разному, и человек может управлять его работой.
Слайд 3

Задачи: изучить строение мозга; узнать, как работает наша память и определить,

Задачи:

изучить строение мозга;
узнать, как работает наша память и определить, что такое

внимание;
выяснить, какие существуют упражнения для улучшения качества работы мозга ;
провести исследование среди учеников нашего класса, чтоб изучить их внимание и память.
Слайд 4

Гипотеза: - мозг людей работает неодинаково и его можно тренировать.

Гипотеза:

- мозг людей работает неодинаково и его можно тренировать.

Слайд 5

План исследования: 1. Изучение строения мозга, свойств памяти и внимания. 2.

План исследования:

1. Изучение строения мозга, свойств памяти и внимания.
2. Проведение

исследования.
3. Подведение итогов.
4. Оформление материалов
исследования и подготовка
доклада.
Слайд 6

Мозг - это центр управления телом.

Мозг - это центр управления телом.

Слайд 7

Масса мозга человека от 1020 до 1970 граммов. у немцев средний

Масса мозга человека от 1020 до 1970 граммов.

у немцев

средний вес мозга меньше чем у русских,
у швейцарцев –
больше, чем у немцев, но меньше, чем у русских,
у русских – больше, чем у швейцарцев
а у японцев – больше, чем у русских.
Слайд 8

Самый большой мозг в мире был у русского писателя Ивана Сергеевича Тургенева. Он весил 2012 граммов.

Самый большой мозг в мире был у русского писателя Ивана Сергеевича

Тургенева. Он весил 2012 граммов.
Слайд 9

Известно, что… 31 грамм 39 грамм 100 грамм 350 грамм 500

Известно, что…

31 грамм

39 грамм

100 грамм

350 грамм

500 грамм

1400 грамм


4000-5000 грамм

6000-7000 грамм

150 грамм

Слайд 10

Мозг человека делится на два полушария – левое и правое.

Мозг человека делится на два полушария – левое и правое.

Слайд 11

Какое из полушарий мозга у Вас активно в данный момент?

Какое из полушарий мозга у Вас активно в данный момент?

Слайд 12

Способности полушарий можно развивать: Увеличивая объем работы для разных полушарий. Давая

Способности полушарий можно развивать:
Увеличивая объем работы для разных полушарий.
Давая работу определенной

стороне тела: левой или правой.
Слайд 13

Внимание – это умение сосредоточиться на чем-либо или ком-либо.

Внимание – это умение сосредоточиться на чем-либо или ком-либо.

Слайд 14

Результаты диагностики: Обследовано 25 человек нашего класса

Результаты диагностики:
Обследовано 25 человек нашего класса

Слайд 15

А теперь давайте проверим, насколько вы внимательны? Сколько здесь кубиков?

А теперь давайте проверим, насколько вы внимательны? Сколько здесь кубиков?

Слайд 16

Что вы здесь видите? Люди смотрят на одно и то же изображение, а видят его по-разному

Что вы здесь видите?

Люди смотрят на одно и то же изображение,

а видят его по-разному
Слайд 17

Развитию внимания помогает любознательность. «Сколько ступенек на лестнице?», «Сколько кабинетов в

Развитию внимания помогает любознательность.

«Сколько ступенек на лестнице?»,
«Сколько кабинетов в этом

коридоре?»
«Во что сегодня был одет ваш друг? Сосед по парте?»
«В чем ушла на работу мама?»
Без внимания невозможна работа памяти.
Слайд 18

Память – это процесс запоминания, сохранения и воспроизведения разной информации.

Память – это процесс запоминания, сохранения и воспроизведения разной информации.

Слайд 19

Среди наших современников тоже есть люди, обладающие феноменальной памятью.

Среди наших современников тоже есть люди, обладающие феноменальной памятью.

Слайд 20

Однако, существуют и болезни, связанные с памятью:

Однако, существуют и болезни, связанные с памятью:

Слайд 21

Существуют разные виды памяти: Зрительная Слуховая Двигательная

Существуют разные виды памяти:

Зрительная
Слуховая
Двигательная

Слайд 22

Результаты диагностики: Обследовано 25 человек нашего класса

Результаты диагностики:

Обследовано 25 человек нашего класса

Слайд 23

Упражнения на развитие памяти: Заучивание стихов наизусть (слуховая память) Игра «Запоминайка»

Упражнения на развитие памяти:

Заучивание стихов наизусть (слуховая память)
Игра «Запоминайка»


(зрительная память)
В течении 1-2 минут рассматривать предметы затем их закрыть и постараться подробно описать каждый предмет: его величину, цвет.
Игра «Если весело живется, делай так…» (двигательная память)
Слайд 24

Выводы: Мозг всех людей имеет одинаковое строение, но работает по-разному. Чтобы

Выводы:

Мозг всех людей имеет одинаковое строение, но работает по-разному.
Чтобы

улучшить качество работы мозга необходимо много тренироваться.