Управление образования г. Пензы Научно-практическая конференция младших школьников «Что было до нас» Реклама в жизни с
Содержание
- 2. Современный мир трудно представить себе без рекламы. А ведь еще недавно мы и не знали, что
- 3. Были определены следующие задачи: изучить литературу по теме исследования; выяснить причины возникновения рекламы; познакомиться с видами
- 4. Дальше я предположила, если рассказать учащимся младших классов о возникновении и видах рекламы, это поможет им
- 5. Чтобы подтвердить эту гипотезу, я решила провести исследование, которое состояло из нескольких этапов.
- 6. Мне удалось выяснить, что слово «реклама» произошло от латинского и означало «утверждать, выкрикивать». Возникновение рекламы связывают
- 7. На ранних этапах развития культуры реклама начинает выступать в форме письменного текста. Этот процесс развивается по
- 8. Как можно было убедиться, реклама в истории человечества проделала довольно длительный путь. Реклама всегда была важна
- 9. Анализируя рекламный материал, мне удалось выявить следующие виды рекламы: Коммерческая реклама – предложив товар потребителю, можно
- 10. Ещё я узнала, что рекламы делятся по следующим признакам: По финансовому принципу: Активная — оплата производится
- 11. После того, как я узнала много нового и интересного о рекламе, мне стало интересно, а что
- 12. Запоминаете ли вы рекламу ? Как видно из результатов опроса, большинство детей запоминают рекламу. 40 чел.
- 13. Нравится ли вам реклама? Анкетирование показало, из 60 человек, реклама не нравится лишь 11 человекам.
- 14. К праздникам-16 Продукты питания-7 Про фильмы-6 Дети и животные - 14 Спорт-7 Машины-5 Зарубежные - 2
- 15. Употребляете ли в своей речи слова из любимой рекламы? 20 чел. 30 чел. 10 чел. Большинство
- 16. Нужна ли реклама вообще? Из этого опроса видно, большинство считают, что реклама нужна.
- 17. В рекламах часто допускают ошибки, и я спросила учеников, замечают ли они их? 20 человек 40
- 18. В наше время очень разнообразна сфера товаров и услуг. Поэтому без рекламы узнать о них и
- 19. Мой младший брат в этом году пошел в первый класс. Он совсем не пил школьное молоко.
- 20. Для того, чтобы удостовериться в качественности продукта, я побывала на Молочном комбинате «Пензенский» (МОЛКОМ). Я узнала,
- 21. Таким образом, исследовав историю, виды рекламы. Изучила производство молока и кисломолочных продуктов, удостоверилась в качественности продукции
- 22. Был объявлен конкурс на лучший рисунок о молоке среди первоклассников. Они приняли активное участие в конкурсе.
- 23. За это были награждены призами!
- 24. Результаты рекламной кампании оказались положительными, молоко начали пить все! Первоклассники, радостные, один за другим подбегают для
- 25. Спасибо за внимание!
- 27. Скачать презентацию