НЕОБЫЧАЙНЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ В ГОРОДЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАГАДОК ( математическая сказка) Выполнила: Агапова Наталья Борисовна, учитель

Август 25, 2022

Главная
Алгебра
НЕОБЫЧАЙНЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ В ГОРОДЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАГАДОК ( математическая сказка) Выполнила: Агапова Наталья Борисовна, учитель

Содержание

2. РЕКОМЕНДАЦИИ Дидактическое пособие предназначено: для учащихся 1 класса общеобразовательной школы ; для обобщающего урока математики по
3. ЦЕЛЬ: закрепить знания детей складывать и сравнивать числа первого десятка
4. Однажды Павлику и Юле подарили щенка. Его назвали Шариком. Дети не отходили от него. И вот
5. В парке они увидели старичка. Ребята поделились с ним своим горем. Старичок оказался волшебником и поведал
6. Скоро они оказались у ворот этого города. «Пропустите нас , пожалуйста,»-обратились дети к стражнику, стоящему у
7. Решение У Юли на одной руке 5 , на другой 5. У Павлика на одной руке
8. Но тут дорогу им преградил огромный камень, где было вычисление. « Как нам решить эту задачу?»-
9. Решение Ребята крикнули :«9», и камень отодвинулся.
10. Очутившись на улице «Плюсов», дети увидели автомат с мороженым. Надо было выбрать любое мороженое, сложить числа
11. Решение Юля нажала – «8» Павлик – «9» Дети ели мороженое и говорили о прекрасном автомате.
12. Когда дети пришли на улицу «Двоек», растерялись. Повсюду лежали груды сломанных вещей. «Кого вы ищете?»-раздался простуженный
13. «У вас 2 одинаковых листа бумаги. Разделите один на четыре равные части. а другой- на восемь
14. Дети разделили бумагу на части и увидели, сравнив их, что одна из четырех больше. « Вы
15. Задача №2 «Назовите любые три числа, которые больше 5.» Какие числа назвали Юля и Павлик ?
16. РЕШЕНИЕ Павлик 6 8 10 Юля 2 4 0 Двойка позеленела от злости. « Придется отдать
17. И тут счастливые дети вместе со своим Шариком оказались дома. И с этого дня Павлик никогда
19. Скачать презентацию

Слайд 2

РЕКОМЕНДАЦИИ
Дидактическое пособие предназначено:
для учащихся 1 класса общеобразовательной школы ;
для

обобщающего урока математики по теме:
« Сложение и вычитание чисел в пределах 10»

Слайд 3

ЦЕЛЬ:
закрепить знания детей складывать и сравнивать числа первого десятка

Слайд 4

Однажды Павлику и Юле подарили щенка. Его назвали Шариком. Дети

не отходили от него. И вот он пропал. Брат и сестра пошли искать Шарика.

Слайд 5

В парке они увидели старичка. Ребята поделились с ним своим

горем. Старичок оказался волшебником и поведал им, что искать Шарика надо в городе Математических Загадок. Его увела Двойка, которая поселилась в дневнике Павлика.

Слайд 6

Скоро они оказались у ворот этого города. «Пропустите нас , пожалуйста,»-обратились

дети к стражнику, стоящему у ворот. «Это город Математических Загадок, замок на воротах откроется, когда вы опустите в каждую замочную скважину камешки так. чтобы их было 10.» Как это сделать?

Слайд 7

Решение
У Юли на одной руке 5 , на другой 5.

У Павлика на одной руке 4, на другой – 6.
У Юли – 2 и 8, а у Павлика – 3 и 7.
У Юли – 5 и 5, а у Павлика – 1и 9.
Ворота распахнулись. Стражник объяснил ребятам, где находится улица Двоек. Дети поблагодарили за объяснения и пошли дальше.

Слайд 8

Но тут дорогу им преградил огромный камень, где было вычисление.

« Как нам решить эту задачу?»- задумалась Юля. « Давай прибавлять по одному, чтобы не ошибиться,»- предложил Павлик. Какое число назвали дети ?

Слайд 9

Решение Ребята крикнули :«9», и камень отодвинулся.

Слайд 10

Очутившись на улице «Плюсов», дети увидели автомат с мороженым. Надо было

выбрать любое мороженое, сложить числа и нажать кнопку с правильным ответом. Юля выбрала апельсиновое(5+3), Павлик –клубничное(8+1) Какие кнопки нажали дети ?

Слайд 11

Решение
Юля нажала – «8»
Павлик – «9»
Дети ели мороженое и говорили

о прекрасном автомате.

Слайд 12

Когда дети пришли на улицу «Двоек», растерялись. Повсюду лежали груды

сломанных вещей. «Кого вы ищете?»-раздался простуженный голос. Это и была Двойка. «Скажите, Вы не видели нашего Шарика?»- в один голос спросили дети. «Здесь он. Но получите вы его.если выполните задания,»-прохрипела Двойка.

Слайд 13