Содержание
- 2. УРОК – ЗОНА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОМФОРТА
- 3. ПРИНЦИПЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОМФОРТА УЧЕБА ДОЛЖНА ДАВАТЬ ДЕТЯМ РАДОСТЬ УЧЕБА ДОЛЖНА ПРОТЕКАТЬ НА ФОНЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ ЭМОЦИЙ УЧЕБА
- 4. ТЕРПЕНИЕ + ЛЮБОВЬ + ПОНИМАНИЕ = ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КОМФОРТ НА УРОКЕ
- 5. Работа психолога, равно как и других специалистов в коллективе, строится по следующей системе взаимодействия: ПСИХОЛОГ –
- 6. «Пока тело еще гибко, его нужно упражнять всеми способами и на все лады. И если воля
- 7. ИЗВЕСТНЫЕ СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА Д. КОРНЕГИ: ИСКРЕННЕ ИНТЕРЕСУЙТЕСЬ ЛЮДЬМИ; УЛЫБАЙТЕСЬ; ПОМНИТЕ, ЧТО ИМЯ ЧЕЛОВЕКА – ЭТО САМЫЙ
- 8. ПРИНЦИПЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ А.А. ОКУНЕВА: теоретический материал должен даваться на высоком уровне, а спрашиваться по способностям;
- 9. принцип прочности усвоения знаний: даются основы запоминания; принцип наглядности (отработка умения наблюдать); принцип оптимизации (выделение главного,
- 10. УЧЕНИЕ - ИНДИВИДУАЛЬНО ЗНАЧИМАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОТДЕЛЬНОГО РЕБЕНКА
- 11. ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ДЛЯ ОТДЕЛЬНО ВЗЯТОГО УЧЕНИКА С УЧЕТОМ ЕГО ВОЗМОЖНОСТЕЙ И ПОТРЕБНОСТЕЙ
- 15. Скачать презентацию