Окружающий мир 3класс Тема «Разнообразие растений» Учитель начальных классов Шеремет Н.Д. МБОУ «СОШ № 37» г. Симферополь Респ
Содержание
- 2. Цели: - познакомить учащихся с разнообразием групп царства растений; - выделить их характерные особенности; - учить
- 3. Словарная работа Биология – наука о живой природе Флора – все виды растений, растительный мир. (латин.
- 4. Царство растений Водоросли Мхи Папоротники Хвойные Цветковые
- 5. Водоросли Тело водорослей имеет форму нитей, пластинок или шариков.
- 6. Водоросли не имеют корня, стебля, листьев, цветов, плодов с семенами. Одни прикрепляются ко дну. Другие свободно
- 7. Различают бурые, красные и зелёные водоросли Бурые и красные водоросли живут глубоко в море, куда не
- 8. У поверхности воды, куда проникают солнечные лучи, живут зелёные водоросли. Они обеспечивают кислородом животных, живущих в
- 9. Мхи Мхи растут на болотах и во влажных лесах. Имеют стебли , листья. Корни у мхов
- 10. Мхи не имеют цветов. Размножаются мхи спорами. Споры образуются в коробочках.
- 11. Папоротники Папоротники – древнейшие растения нашей планеты. Растут во влажных лесах. Цветов и плодов не имеют.
- 12. Хвойные - более 560 видов. Хвойные – это деревья и кустарники. Травянистых представителей этих растений не
- 13. Хвойные имеют все органы кроме цветов и плодов. Семена образуются в шишках.
- 14. Цветковые - наибольшее количество видов на планете, более 250 тыс.. Деревья кустарники травянистые
- 15. Цветковые имеют все органы: корень, стебель, листья, цветы, плоды, семена.
- 16. Проверь себя.
- 18. Домашнее задание: прочесть статью (стр. 69-73 ); записать в словарь новые слова и их значение; подготовить
- 19. Использованные материалы: http://img-fotki.yandex.ru/get/6429/121447594.327/0_bf7ae_acbf7af3_XL.jpg.jpg изображение Флоры – богини цветов http://medovie-prostory.ru/d/34489/d/2p7021299-1.jpg изображение полянки http://vkus-zdorovya.ru/uploads/posts/2012-01/1327368696_11.jpg - изображение сине-зелёных водорослей
- 21. Скачать презентацию