Содержание
- 2. План Что такое профессия и специальность. Классификация профессий по Е. Климову. Формула профессии учителя. Общая характеристика
- 3. Понятие Профессия – это род трудовой деятельности человека, который владеет комплексом специальных знаний и практических умений,
- 4. Задание Прочитайте определение понятие. Со всем ли Вы согласны? Достаточно ли для профессии учителя иметь только
- 5. Задание: Составьте перечень из пяти качеств личностных, которые являются обязательными для учителя, в том числе учителя
- 6. Понятие Специальность – это вид трудовой деятельности человека в рамках определенной профессии. Например, профессия - врач,
- 7. Классификация профессий по Е. Климову Предмет труда: природа, техника, человек, художественный образ т.п. Цель труда: познание
- 8. Формула профессии педагога ЧПрФм (человек-человек, преобразование,функциональ-ные возможности организма,повышеная моральная ответственность)
- 9. Понятие Педагогическая деятельность - вид социальной деятельности, направленный на передачу от старших поколений младшим поколениям, накопленного
- 10. Понятие Педагогическая деятельность – это деятельность субъектов воспитательного процесса, направленного на формирование, обучение, образование и развитие
- 11. Различают педагогическую деятельность Профессиональная педагогическая деятельность
- 12. Понятие Общепедагогическая деятельность - это деятельность родителей, общественных организаций, СМИ и других общественных институтов, направленная на
- 13. Понятие Профессиональная педагогическая деятельность - деятельность педагогов, направленная на формирование всесторонне гармонично развитой личности
- 14. Субъекты Общепедагогческой деятельности: Родители Старшие члены семьи … Профессионально-педагогической деятельности: Учителя Воспитатели …
- 15. Одним из важнейших требований к педагогической профессии, является четкость профессиональной и социальной позиций ее представителей. Именно
- 16. Учитель как субъект педагогической деятельности Позиция педагога - это система интеллектуальных, волевых и эмоционально-оценочных отношений к
- 17. В позиции педагога проявляется его личность, характер социальной ориентации, тип гражданского поведения и деятельности. Учитель как
- 18. Профессиональная позиция педагога - это мотивационно-ценностное отношение к педагогической деятельности, целям и средствам педагогической деятельности Учитель
- 19. Ролевые позиции педагога (Л. Б. Ительсон): - информатор, если он ограничивается сообщением требований, норм, воззрений; -
- 20. Ролевые позиции педагога (Л.Б.Ительсон): - советчик, если использует осторожное уговаривание; - проситель, если педагог упрашивает воспитанника
- 21. Задание Пройти тестирование
- 22. Ролевые позиции педагога по Э. Берну “Родитель” “Взрослый” “Дитя”
- 24. Скачать презентацию