Введение в педагогическую профессию

Слайд 2

Шаг к профессии учителя начальных классов Когда сентябрь у школьного порога

Шаг к профессии учителя начальных классов

Когда сентябрь у школьного порога
Рассыплет

нежных флоксов лепестки,
Начнется ваша трудная дорога,
Как говорят, с нетронутой доски.
Пусть будет меньше праздников,
чем буден,
Но тот, кто стал учителем, поймет,
Какое счастье – быть полезным людям,
Учить Его Величество – Народ!
Слайд 3

Цель изучения курса Ознакомление с возникновением и становлением педагогической профессии, развитием

Цель изучения курса

Ознакомление с возникновением и становлением педагогической профессии, развитием профессии

учителя начальных классов, требованиями к учителю в современных социокультурных условиях;
Формирование представлений о содержании, структуре и особенностях профессионально-педагогической деятельности учителя начальных классов;
Овладение знаниями об учителя как субъекте профессиональной деятельности, функциях учителя и основных видах деятельности учителя начальных классов;
Усвоение первичных знаний о будущей профессиональной деятельности учителя начальной школы как о процессе решения педагогических задач;
Включение в различные виды учебной работы в университете, ознакомление с методами самообразовательной деятельности студентов.
Слайд 4

Формат учебной дисциплины Лекций – 10 часов Практических занятий – 8

Формат учебной дисциплины

Лекций – 10 часов
Практических занятий – 8 часов
Всего 1,5

кредита или 54 часов
Самостоятельная работа – 36 часов
Слайд 5

Формы обучения и контроля Слушание и запись основных положений лекционного материала;

Формы обучения и контроля

Слушание и запись основных положений лекционного материала;
Выполнение заданий

карты самостоятельной работы;
Выступление с сообщением на практическом занятии;
Участие в дискуссии на практическом занятии;
Анализ психолого-педагогических ситуаций и решение педагогических задач;
Самостоятельное конспектирование литературы;
Подготовка отчетного портфолио “Шаг к педагогической профессии учителя начальных классов”
Итоговый контроль:
контрольная модульная работа;
презентация и защита портфолио;
проверка выполнения заданий “Карты самостоятельной работы”.
Форма семестрового контроля:
зачет