Особенности проведения фитнес занятий с детьми 3-15 лет

России.
Теоретические и методологические основы фитнеса.
Концепция детского фитнеса.
Направления детского фитнеса.

образовательных парадигм.
Приобщение детей к культурным ценностям общества.
Изменение политической идеологии.
Детский фитнес предоставляет широкие возможности социализации ребёнка.
Внешняя привлекательность занятий детским фитнесом.
Причиной развития и популяризации детского фитнеса является неудовлетворенность традиционными занятиями физической культурой.

и оборудованием,
- перегруженность спортивных залов занимающимися
- отсутствие во многих детских садах руководителей по физическому
воспитанию со специальным
физкультурным образованием
- низкая оплата труда педагогов.

подростков и информационной загруженностью школьников.
стремлением детей к оздоровительным занятиям, соответствующим их интересам и потребностям и сравнительно высокой стоимостью физкультурно-оздоровительных услуг, что препятствует их доступности всем социальным слоям общества;
традиционными занятиями физической культурой и интересом учеников к фитнес-технологиям;
желанием учителей физической культуры внедрять фитнес- технологии в учебно-воспитательный процесс и недостаточными ресурсами: информационными, кадровыми, экономическими.