Отношение студентов ТМК к занятиям спортом в учебное время

равнодушны к занятиям физической культурой.
Задачи исследования:
1.Изучить литературу по теме: «Спорт в жизни учащейся молодежи и их мотивационные решения».
2расмотреть Профилактическую и спортивную деятельность в ТМК
3.Составить анкеты и провести анкетирование с целью узнать интерес и потребность в мотивациях у студентов к занятию спортом.
4.Проанализировать результаты исследования.
5.Доказать важность спорта для здоровья молодежи.

здоровья, исключает ли человек из своей жизни факторы риска и обладает ли человек:
Нравственным здоровьем – характеризующим духовность человека – систему ценностей, установок и мотивов поведения человека в обществе.
Физическим здоровьем – уровень развития функциональных возможностей органов и систем организма.
Психическим здоровьем – состояние психики человека, его сознание, мышление, эмоции и воля.
Основным фактором сохранения здоровья является физическая активность, она влияет на деятельность, благосостояние общества, ценностные ориентации поведения.

отдельного человека и общества в целом.
. Нездоровый – образ жизни, ведущий к разрушению здоровья.
. В целом, массовая физическая культура будет эффективно отражаться на развитии личности молодежи только в том случае, если она будет частью целостной системы воспитания молодежи.

большого числа молодых людей, преподавателей и сотрудников на регулярные занятия физической культурой, спортом и туризмом.

и сотрудников; воспитание потребности в утверждении здорового образа жизни, использование средств физической культуры в режиме труда и отдыха

очень конкретной продуктивной и интересной, убедительной и остроумной, терпеливой и доходчивой.
2.продуктивной и интересной, для придания дополнительного импульса и динамизма в проведении работы по массовой физической культуре в ТМК.

числе и профессиональных;
2.лечебное воздействие физических упражнений при многих видах болезней.
3.Повышение работоспособности.

культуре и туризму, такие как:
1."Дети России"
2."Молодежь России"
3."Патриотическое воспитание молодежи"
Уже вступили в силу.

Таким образом, мы делаем вывод о том, что Спорт занимает в жизни человека далеко не последнее место. Нужно
С детства заниматься спортом и прививать в себе мотивацию к ЗОЖ, чтобы быть успешным и уверенным в себе человеком.

доступа: http://sibac.info/index.php/ ( дата обращения: 10.10.2016)
[2].Антипов В.А., Разумахина Е.Г. Реализация функций физической культуры и спорта в государственной молодежной политике./ ТиПФК.- 2012. - № 3.- С.12.
[3].Концепции европейской государственной молодежной политики: тенденции и основные направления [электронный ресурс] // режим доступа: http://www.moluch.ru/archive/ , (дата обращения: 07.10.2016)
[4].Развитие спорта в странах западной Европы [электронный ресурс] // режим доступа : http://rudocs.exdat.com/docs/ (дата обращения: 07.10.2016)
[5].Физкультура и спорт – залог развития государства// Воронежский городской портал [электронный ресурс] // режим доступа: http://36on.ru/news/ (дата обращения: 07.10.2016)
[6].«Студенческий спорт и жизнь» В.И. Ильинич, изд. АО Аспект пресс, Москва 2012 г.
[7]. «Теория и методика физической культуры» Курамшин
[8]. Шувалов, А.М. Динамика спортивных интересов студентов / А.М. Шувалов. – Малаховка, 2013. – C. 26.
[9]. Старчеков, М.М. Рейтинговая оценка как средство повышения мотивации студентов к занятиям физической культурой / М.М. Старчеков. – Омск: СГУФК, 2015. – C. 23.
[10]. http://elibrary.sgu.ru/ (Дата обращения 18.10.16)