Содержание
- 2. ПОРТФОЛИО как форма организации самостоятельной работы — это коллекция самостоятельных работ студентов за определенный период времени
- 3. Портфолио является формой «аутентичного оценивания» образовательных результатов по продукту созданному обучающимся в ходе: учебной, творческой, социальной
- 4. Понятие «аутентичное оценивание» Во многом равнозначно: термину - «подлинная оценка» термину - «оценивание реальных достижений учащихся»
- 5. Классификация портфолио по характеру и структуре материалов: ПОРТФОЛИО ДОКУМЕНТОВ ИЛИ РАБОЧЕЕ ПОРТФОЛИО ПОКАЗАТЕЛЬНОЕ ПОРТФОЛИО ПОРТФОЛИО ПРОЦЕССА
- 6. Классификация портфолио по целям учебной деятельности ПОРТФОЛИО ДНЕВНИК ДОСТИЖЕНИЙ ПОРТФОЛИО ДНЕВНИК ОТЧЕТ ПОРТФОЛИО ДНЕВНИК САМООЦЕНКА
- 7. Что будет входить в портфолио? Постановка и обоснование целей будущего обучения. Схемы индивидуальных и групповых проектов.
- 8. Что будет входить в портфолио? (продолжение) Результаты групповой работы (черновики, схемы). Процесс решения учебных задач. «Рефлексивные
- 9. Что будет входить в портфолио? (продолжение) «График-органайзеры» (схемы, рисунки, таблицы, графики, диаграммы, гистограммы.). Вопросы, возникающие у
- 10. Каким образом будет происходить процесс оценки портфолио? — Работа обучающихся оценивается в русле курса, поэтому окончательный
- 11. Как будет выглядеть портфолио? — Наличие творчески оформленной обложки, отражающей личность и интересы студента. — Наличие
- 12. Какие разделы может содержать портфолио ? 1. Резюме – представление себя. 2. »Я концепция» саморазвития -
- 13. Какие разделы может содержать портфолио ? 4.Это интересно-проблемные вопросы, тезисы и высказывания, затрагивающие актуальные проблемы теории
- 15. Скачать презентацию