Практическое задание: командообразование

Сентябрь 15, 2022

Главная
Алгебра
Практическое задание: командообразование

Содержание

2. План практического занятия Этап 1. Формирование команды Этап 2. Командное развитие 15 мин – теория, методика
3. Этап 1. Формирование команды
4. Теория Команда Роли в команде Условия для кооперирования Подходы к формированию команды Модель командообразования
5. Команда - это? Команда — это формально закрепленное, стабильное объединение людей в группу для совместного решения
6. Согласно Р.М. Бельбину Роли в команде Команде нужны исполнители большинства ролей
7. Условия для кооперирования
8. Ролевой - от наличия игроков с ролями Подходы к формированию команды * Beer M. Organization Change
9. Процесс создания команды Естественный, стихийный, пассивный Целенаправленный, управляемый, активный Закономерности групповой динамики: Ориентация Борьба Продуктивность Стиль
10. Нормативная модель образования команды * Чижикова Е.С., Командообразование, ТюмГНГУ, 2011
11. Поиграем?* *Мы знаем, что вы хотите этого! Поехали!
12. Снежный ком Группа рассаживается по кругу. Один из участников представляется остальным и подбирает по отношению к
13. 5 фактов о нас Участники разбиваются на четверки, ведущий просит каждую пару найти и записать за
14. Счет вслепую Задача: досчитать как можно до большего числа. Команда садится в круг. Все закрывают глаза
16. Скачать презентацию

Слайд 2

План практического занятия
Этап 1. Формирование команды
Этап 2. Командное развитие
15 мин –

теория, методика
30 мин – моделирование ситуации, распределение ролей, игры
15 мин – обмен ощущениями, обратная связь по методологии.

15 мин – теория, методика
30 мин – моделирование ситуации, распределение ролей, игры
15 мин – обмен ощущениями, обратная связь по методологии.

Слайд 3

Этап 1. Формирование команды

Слайд 4

Теория
Команда
Роли в команде
Условия для кооперирования
Подходы к формированию команды
Модель командообразования

Слайд 5

Команда - это?
Команда — это формально закрепленное, стабильное объединение людей в

группу для совместного решения сложной целостной задачи, направленной вовне*

*Геллерт М. Все о командообразовании: руководство для тренеров / М. Геллерт, К. Новак. - пер. с нем. - М.: Вершина, 2006.

Слайд 6

Согласно Р.М. Бельбину
Роли в команде
Команде нужны исполнители большинства ролей

Слайд 7

Условия для кооперирования

Слайд 8

Ролевой - от наличия игроков с ролями
Подходы к формированию команды
* Beer M. Organization

Change and Development: A System View. Scott, Foresman & Co, Glenview, 1980.

Целеполагающий - основан на целях

Проблемно-ориентированный - активность сфокусирована на выполнении задач

Межличностный - межличностная компетентность увеличивает эффективность

Слайд 9

Процесс создания команды
Естественный, стихийный, пассивный
Целенаправленный, управляемый,
активный
Закономерности групповой динамики:
Ориентация
Борьба
Продуктивность
Стиль руководства
Авторитарность
Демократичность
организация корпоративных

праздников
включение бонусов в социальный пакет
проведение групповых тренингов

Слайд 10

Нормативная модель образования команды
* Чижикова Е.С., Командообразование, ТюмГНГУ, 2011

Слайд 11

Поиграем?*
*Мы знаем, что вы хотите этого!
Поехали!

Слайд 12

Снежный ком
Группа рассаживается по кругу.
Один из участников представляется остальным и подбирает

по отношению к себе эпитет. Это прилагательное должно начинаться с той же буквы, что и имя, и по возможности содержать преувеличение.
Пример: магнетическая Магда, гениальный Геннадий, буйный Борис, ленивый Леша и т.д.

Второй выступающий сначала повторяет имя и эпитет, подобранный предыдущим участником, затем добавляет собственную комбинацию. Третий повторяет оба варианта и потом представляется сам и так далее по кругу.

Слайд 13

5 фактов о нас
Участники разбиваются на четверки, ведущий просит каждую пару

найти и записать за 3 минуты 5 фактов, которые их объединяют.
Пример: «Мы оба из Воронежа», «Мы оба любим готовить» и т.д.
После этого пары объединяются в восьмерки, которым нужно найти 5 фактов, общих уже для всей восьмерки.

После того как эти факты записаны, вся команда объединяется и находит 5 фактов, общих уже для всей команды.

Слайд 14

Счет вслепую
Задача: досчитать как можно до большего числа.
Команда садится

в круг. Все закрывают глаза и поочереди начинают считать вслух. Важно, чтобы следующее число называл кто-то один, если игроки высказываются одновременно, игра начинается заново.
Договариваться о какой-либо последовательности нельзя.

Практическое задание: командообразование

Содержание

План практического занятияЭтап 1. Формирование командыЭтап 2. Командное развитие15 мин –

Этап 1. Формирование команды

ТеорияКоманда Роли в командеУсловия для кооперированияПодходы к формированию командыМодель командообразования

Команда - это?Команда — это формально закрепленное, стабильное объедине­ние людей в

Согласно Р.М. БельбинуРоли в командеКоманде нужны исполнители большинства ролей

Условия для кооперирования

Ролевой - от наличия игроков с ролямиПодходы к формированию команды* Beer M. Organization

Нормативная модель образования команды* Чижикова Е.С., Командообразование, ТюмГНГУ, 2011

Поиграем?**Мы знаем, что вы хотите этого!Поехали!

Снежный комГруппа рассаживается по кругу.Один из участников представляется остальным и подбирает

5 фактов о насУчастники разбиваются на четверки, ведущий просит каждую пару

Счет вслепую Задача: досчитать как можно до большего числа. Команда садится

Похожие презентации