Презентация на тему "Использование тестов в образовательном процессе" - скачать презентации по Педагогике
Содержание
- 2. СОДЕРЖАНИЕ Тест – что это такое? Функции тестов. 3) Требования, предъявляемые к тестам. 4) Правила составления
- 3. Тест (от английского test - испытание, проверка) - стандартизированные, краткие, ограниченные во времени испытания, предназначенные для
- 4. Социальная Образовательная Воспитательная Развивающая Контролирующая Занимательная Функция творческого роста учителя Функции тестов:
- 6. Факторы, определяющие надежность теста: правильный выбор параметров, адекватно отражающих обученность; технологичность (четкость, ясность) инструментария проверки и
- 7. Валидность (англ. valid - действительный, пригодный, имеющий силу) - это пригодность теста для измерения именно того
- 8. Объективность означает, что результаты тестирования должны быть интерсубъективны, т.е. независимы от того, кто проводит тест. Если
- 9. Репрезентативность (соответствие нормам тестирования) - это свойство выборочной совокупности людей, т.е. группы или ряда групп, на
- 10. Адаптированность означает учет национальных (в там числе социальных) и региональных особенностей при использовании тестов, их критическое
- 11. Научность - это обоснованность теста фундаментальными исследованиями, его концептуальная осмысленность. Хотя этот критерий добротности теста выделяется
- 12. Правила составления тестовых заданий Начинайте формулировать вопрос с правильного ответа. Содержание задания должно отвечать программным требованиям
- 13. Тесты «Сделай свой выбор» Ветер – это … Воздушная оболочка Земли Движение воздуха Прибор для измерения
- 14. Тест «Найди меня» 30 – х = 21 47 – 4 = 43 50 + х
- 15. «Авиагонки»
- 16. Тест «Цветные карандаши»
- 17. Тесты «Дешифровщик» 11 20 70 46 30 9 13 35 43 в о л ш е
- 18. 30 + 31 12 + 6 = 20 – 2 20 – 20 > 5 –
- 19. Тесты «Установим связь» март июль январь октябрь весна лето зима осень
- 20. Решение задачи Условие задачи Вопрос задачи ответ 60 – 30 = 30 (лет) Маме 30 лет
- 24. ЧТО НОВОГО ВЫ ДЛЯ СЕБЯ УЗНАЛИ? пригодиться ли полученная информация в работе? НУЖНО ЛИ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ТЕСТЫ
- 25. Литература: Майоров А.Н. Теория и практика создания тестов для системы образования. - М., "Интеллект центр", 2001.
- 27. Скачать презентацию