Презентация на тему "Расулова А.А. Слова-Иностранцы" - скачать презентации по Педагогике

Август 30, 2022

Главная
Алгебра
Презентация на тему "Расулова А.А. Слова-Иностранцы" - скачать презентации по Педагогике

Содержание

2. по формированию грамматических категорий у детей старшего дошкольного возраста Подготовила: Расулова Алла Александровна учитель-логопед МКДОУ №
3. Усвоение детьми старшего дошкольного возраста несклоняемых существительных Цель проекта:
4. 1. Познакомить детей с несклоняемыми существительными. 2. Упражнять детей в употреблении несклоняемых существительных в различных падежных
5. 1. Усвоение детьми грамматической категории – несклоняемые существительные и правильное употребление их в речи 2. Повышение
6. по виду деятельности по составу участников по срокам реализации Обучающий Информационно-игровой Групповой Краткосрочный Тип проекта: по
7. 1. Подготовительный 2. Основной 3. Итоговый Этапы:
8. Деятельность педагога 1. Постановка проблемы, определение целей проекта 2. Диагностика детей по данной теме 3. Разработка
9. Деятельность педагога 1. Проведение непосредственно - образовательной деятельности по данной теме. 2. Организация и проведение речевых
10. Деятельность педагога 1. Анализ результатов проектной деятельности 2. Награждение участников 3. Создание презентации Деятельность детей Усвоение
11. Содержание проекта реализуется через следующие виды детской деятельности Виды детской деятельности двигательная изобразительная восприятие х/л познавательно-
12. Взаимодействие участников проекта дети родители воспитатели учитель- логопед
13. Объяснение темы
18. «Буратино дразнится»
20. Игра «Письмо от Буратино»
21. Индивидуальная работа. Игра «Составь предложение»
22. Игра «Исправь стихотворение» Как-то рано поутру С другом сели мы в метру. И поехали в метре
23. Игра с мячом «Назови неизменяемое (замороженное )слово» Чай - молоко - какао. Трамвай - метро -
24. Составляем коллаж
27. Объявление по радио
31. В «Зоопарке»
37. Домой……
38. Слова ты эти твердо знай И в предложеньях не меняй! Кофе, радио, пальто, Пианино и кино,
39. Совместная работа родителей и детей
40. Создание игр и демонстрационного материала
41. изобразительная деятельность
43. Скачать презентацию

Слайд 2

по формированию грамматических категорий у детей старшего дошкольного возраста
Подготовила:
Расулова Алла Александровна
учитель-логопед

МКДОУ № 9

Проект

«Слова –иностранцы»

Слайд 3

Усвоение детьми старшего дошкольного возраста несклоняемых
существительных
Цель проекта:

Слайд 4

1. Познакомить детей с несклоняемыми существительными.
2. Упражнять детей в употреблении несклоняемых

существительных в различных падежных конструкциях, в согласовании с прилагательными, глаголами и числительными в роде и числе.
3. Повышать речевую компетентность воспитателей и родителей по данной теме.
4. Привлечь родителей к совместной деятельности с детьми по созданию иллюстративно- речевого материала через использование печатных изданий и Интернет-ресурсов

Задачи:

Слайд 5

1. Усвоение детьми грамматической категории – несклоняемые существительные и правильное употребление

их в речи
2. Повышение речевой компетентности педагогов и родителей.

Предполагаемый результат:

Слайд 6

по виду
деятельности
по составу
участников
по срокам

реализации

Обучающий
Информационно-игровой
Групповой
Краткосрочный

Тип проекта:

по
содержанию

Слайд 7

1. Подготовительный
2. Основной
3. Итоговый
Этапы:

Слайд 8

Деятельность педагога
1. Постановка проблемы, определение целей проекта
2. Диагностика детей по

данной теме
3. Разработка плана проекта
4. Сбор и накопление материала по проблеме
5. Информирование и ознакомление родителей с темой
проекта
6. Подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрационного
материала для НОД и игровой деятельности
7. Введение детей в игровую или сюжетную ситуацию.
8. Формулировка задач проекта.
Деятельность детей
1.Вхождение в проблему.
2.Принятие задачи.
3. Дополнение задач проекта

Подготовительный этап

Слайд 9

Деятельность педагога
1. Проведение непосредственно - образовательной
деятельности по данной

теме.
2. Организация и проведение речевых и настольно-
печатных игр.
3. Оформление наглядного материала к НОД и играм
4. Практическая помощь детям в решении задач проекта.
5. Проведение динамических пауз и кинезиологических
упражнений с использованием речевого материала
данной темы.
Деятельность детей
1. Участие в непосредственно -образовательной деятельности
2. Участие в играх
3. Подбор картинок по теме
4. Создание альбома, коллажей,
тематического словаря

Основной этап

Слайд 10

Деятельность педагога
1. Анализ результатов проектной деятельности
2. Награждение участников
3. Создание презентации

Деятельность детей
Усвоение детьми грамматической категории – несклоняемые существительные и правильное употребление их в речи
Представление продукта деятельности.

Итоговый

Слайд 11

Содержание проекта реализуется через следующие виды детской деятельности

Виды детской
деятельности
двигательная
изобразительная
восприятие х/л
познавательно-
исследовательская
игровая
коммуникативная

Слайд 12

Взаимодействие участников проекта
дети
родители
воспитатели
учитель-
логопед

Слайд 13

Объяснение темы

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

«Буратино дразнится»

Слайд 19

Слайд 20

Игра «Письмо от Буратино»

Слайд 21

Индивидуальная работа. Игра «Составь предложение»

Слайд 22

Игра «Исправь стихотворение»
Как-то рано поутру
С другом сели мы в метру.
И

поехали в метре
Фильм смотреть о кенгуре.
Вот сидим мы с ним в кине
Без пальта и без кашне,
А вернее, я и ты
Без кашны и без пальты.
Любит кина детвора,
Если в кинах кенгура!
Ходит, бродит по шоссу,
Носит в сумке шимпанзу.
Кенгуру в кафу зашел,
Занял там свободный стол
И сидит за доминой
С шимпанзой и какадой.

Слайд 23

Игра с мячом «Назови неизменяемое (замороженное )слово»
Чай - молоко - какао.
Трамвай

- метро - поезд. Фламинго - попугай - страус. Плащ - пальто - платье. Рояль - пианино - скрипка.
Эскимо - мармелад - печенье.
Радио - телевизор - магнитофон.
Улица - дорога - шоссе.
Кенгуру - бегемот -лев.
Макака - шимпанзе - обезьяна.
Домино - шашки - шахматы.
Кубики -лото - карты.
Мальвина - Тартила - Буратино.

Слайд 24