Презентация на тему "Современные подходы к системе оценивания образовательных результатов" - скачать презентации по Педагог
Содержание
- 2. Оценивание, система оценивания
- 3. Оценивание Оценивание - это любой процесс, формализованный или экспертный, который завершается оценкой. Формализованный вариант оценивания, который
- 4. Основные задачи оценивания: Спрогнозировать возможные последствия, результаты реализации методических подходов; Обеспечить обратную связь; Оценить степень достижения
- 5. Система оценивания Под системой оценивания понимается не только та шкала, которая используется при выставлении отметок и
- 6. Основные функции оценивания: обучающая – эта функция оценки предполагает не столько регистрацию имеющихся знаний, уровня обученности
- 7. Проблемы существующей системы оценивания
- 8. Проблемы: не дает полноценной возможности для формирования у учащегося оценочной самостоятельности - "краеугольного камня" здания учебной
- 9. Проблемы: является малоинформативной (в силу своей формализованности и скрытости критериев по отметке часто нельзя судить о
- 10. Что требуется Актуальна разработка такой системы оценивания образовательных результатов учащихся, которая: устранит противоречия между функциями оценки
- 11. Оценивание: современные тенденции
- 12. Формирующее оценивание
- 13. Определение Формирующее (внутреннее) оценивание нацелено на определение индивидуальных достижений каждого учащегося и не предполагает как сравнения
- 14. Формирующее оценивание позволяет учителю: четко сформулировать образовательный результат, подлежащий формированию и оценке в каждом конкретном случае,
- 15. Формирующее оценивание для обучающихся может помогать учиться на ошибках; может помогать понять, что важно; может помогать
- 16. Формирующее оценивание
- 17. Результатами применения формирующего оценивание является: обеспечение освоения стандарта всеми учащимися в наиболее комфортных для каждого условиях,
- 18. Пять принципов формирующего оценивания Учитель регулярно обеспечивает обратную связь, предоставляя учащимся комментарии, замечания и т.п. по
- 19. Варианты использования формирующего оценивания
- 20. Цель обучения Способы оценивания
- 21. Цель обучения Способы оценивания
- 22. Цель обучения Способы оценивания
- 23. Цель обучения Способы оценивания
- 24. Цель обучения Способы оценивания
- 25. Цель обучения Способы оценивания
- 26. Цель обучения Способы оценивания
- 28. Скачать презентацию