Презентация на тему "Военно-патриотическое воспитание школьников как средство развития нравственных качеств личности" - ска

Содержание

Слайд 2

Высказывание президента Государство заинтересовано, в первую очередь, в таком непростом деле

Высказывание президента

Государство заинтересовано, в первую очередь, в таком непростом деле как

работа с молодежью. Очень важно воспитание в новом поколении военно-патриотических настроений»
Д.А.Медведев
I заседание Совета
по делам казачества,
Март 2010.
Слайд 3

Высказывание премьер-министра «Патриотизм – это главное. Без этого России пришлось бы

Высказывание премьер-министра

«Патриотизм – это главное. Без этого России пришлось бы забыть и

о национальном достоинстве, и даже о национальном суверенитете».
В.В. Путин
Слайд 4

Цель военно-патриотического воспитания Создание условий для воспитания школьников на основе принципов

Цель военно-патриотического воспитания

Создание условий для воспитания школьников на основе принципов гражданственности

и патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, формирование значимых морально-психологических качеств и установок, готовности к их активному проявлению в различных сферах жизни общества и особенно в вооруженной защите Отечества
Слайд 5

Задачи разработать и внедрить эффективные формы и методы работы как условия

Задачи

разработать и внедрить эффективные формы и методы работы как условия создания

педагогических ситуаций направленных на развитие патриотизма через практическую деятельность;
формировать и развивать в разных педагогических ситуациях гражданское и национальное самосознание школьников.
формировать и развивать в разных педагогических ситуациях патриотическую направленность личности школьников, осуществляемую в разных сферах жизни, видах деятельности и во всем спектре отношений;
формировать патриотическое мировоззрение через овладение системой знаний в процессе обучения, развивать познавательную активность школьников;
формировать и развивать способность и готовность к защите Отечества в разных педагогических ситуациях, реализуемых в военно-спортивных мероприятиях и допризывной подготовки;
Слайд 6

Направления деятельности организация жизнедеятельности школьников в определенной социальной среде; совершенствуются действия

Направления деятельности

организация жизнедеятельности школьников в определенной социальной среде;
совершенствуются действия в условиях

автономного существования в природной среде;
совершается погружение в военную среду, как вынужденную среду обитания.
Слайд 7

Принципы Патриотической направленности (обусловлен идеалом Родины, способностью и желанием жить во

Принципы

Патриотической направленности (обусловлен идеалом Родины, способностью и желанием жить во благо

Родины);
Гуманизма (означает признание ценности человек как личности, его права, максимальное уважение );
Сотрудничества (означает развитие умений жить в коллективе, решать творческие задачи, работать в команде);
Здорового образа жизни (обусловлен необходимостью воспитания здорового поколения);
Учета возрастных и индивидуальных особенностей;
Преемственности, непрерывности;
Духовности (обусловлен важностью духовного возрождения нации);
Толерантности (обусловлен многонациональным составом народа Росси);
Единства требований;
Воспитания в коллективе и через коллектив.
Слайд 8

Методы

Методы

Слайд 9

Формы работы Общеразвивающий компонент (дополнительные занятия, курсы, кружки, секции и т.д.)

Формы работы

Общеразвивающий компонент (дополнительные занятия, курсы, кружки, секции и т.д.)
Практические занятия

(тактические учения, тактико-строевые занятия, военно-спортивные игры и т.д.)
Комплексные комбинированные интегрированные формы (оборонно-спортивный оздоровительный лагерь, военные марш-броски, военно-патриотическая школа «Выживание» и т.д.)