Презентация по психологии Бихевиоризм

Содержание

Слайд 2

Бихевиоризм Бихевиоризм (англ. behavior — поведение) — направление в психологии человека

Бихевиоризм

Бихевиоризм (англ. behavior — поведение) — направление в психологии человека и

животных, буквально — наука о поведении. Это направление в психологии, определявшее облик американской психологии в начале 20-го века, радикально преобразовавшее всю систему представлений о психике. Его кредо выражала формула, согласно которой предметом психологии является поведение, а не сознание. Поскольку тогда было принято ставить знак равенства между психикой и сознанием (психическими считались процессы, которые начинаются и заканчиваются в сознании), возникла версия, будто, устраняя сознание, бихевиоризм тем самым ликвидирует психику
Слайд 3

Основатель Основателем данного направления в психологии был американский психолог Джон Уотсон(1878-1958)

Основатель

Основателем данного направления в психологии был американский психолог Джон Уотсон(1878-1958)

Слайд 4

История До начала XX века психология как наука изучала и оперировала

История

До начала XX века психология как наука изучала и оперировала только

субъективными понятиями такими, как чувства, эмоции, которые не поддавались материальному анализу. В результате этого данные, которые были получены разными авторами, сильно отличались друг от друга и не могли быть связаны в единую концепцию. На этой почве зародился бихевиоризм, который однозначно отметал все субъективное и подвергал человека чисто математическому анализу. Основоположником этой теории стал американский психолог Джон Уотсон
Слайд 5

Уотсон считал, что, изучив реакцию человека на различные стимулы, можно легко

Уотсон считал, что, изучив реакцию человека на различные стимулы, можно легко

предсказать предполагаемое поведение, а также с помощью воздействий и изменений условий окружающей среды формировать в человеке определенные качества, навыки, склонности к профессии

Формула Уотсона

Уотсон предложил схему, которая объясняет поведение человека взаимодействием 2 материальных составляющих: стимула и реакции. Поскольку они были объективными, то их можно было легко измерить и описать

Слайд 6

«Стимул-реакция» Связь между стимулом и реакция усиливается, если между ними есть

«Стимул-реакция»

Связь между стимулом и реакция усиливается, если между ними есть подкрепление.

Оно может быть положительным (похвала, материальное вознаграждение, получение результата), тогда человек запоминает стратегию достижения цели и в дальнейшем повторяет ее на практике. А может быть отрицательным (критика, боль, неудача, наказание), тогда такая стратегия поведения отвергается и ищется новая, более эффективная
Слайд 7

Эдвард Трондайк Работы Уотсона получили свое развитие в трудах другого американского

Эдвард Трондайк

Работы Уотсона получили свое развитие в трудах другого американского психолога

и педагога – Эдварда Торндайка. Он рассматривал поведение человека как результат «проб, ошибок и случайного успеха». Торндайк под стимулом понимал не просто отдельное воздействие среда, а конкретную проблемную ситуацию, которую человек должен решить

(1874-1949) Американский психолог и педагог

Слайд 8

Бихевиоризм в России В России основные положения бихевиоризма нашли теоретическое обоснование

Бихевиоризм в России

В России основные положения бихевиоризма нашли теоретическое обоснование в

работах великого русского физиолога И.П. Павлова, который изучал формирование условных рефлексов у собак. В исследованиях ученого было доказано, что путем изменения стимула и подкрепления можно добиться определенного поведения животного
Слайд 9

1960-е годы Развитие бихевиоризма в 60-х годах 20 века связано с

1960-е годы

Развитие бихевиоризма в 60-х годах 20 века связано с именем

Скиннера. Американского исследователя можно отнести к течению радикального бихевиоризма. Скиннер отвергал мыслительные механизмы и полагал, что методика выработки условного рефлекса, заключающаяся в закреплении или ослабления поведения в связи с наличием или отсутствием поощрения или наказания, может объяснить все формы человеческого поведения. Этот подход применялся американским исследователем к объяснению самых разнообразных по сложности форм поведения, начиная с процесса обучения и заканчивая социальным поведением
Слайд 10

Бихевиоризм в СССР В СССР бихевиоризм, как и другие психологические направления,

Бихевиоризм в СССР

В СССР бихевиоризм, как и другие психологические направления, рассматривался

как буржуазное извращение психологии. Особенно активно критиковал этот подход А. Н. Леонтьев. В основном его критика сводилась к обличению в биологизаторстве бихевиоризма и к тому, что бихевиоризм, по мнению Леонтьева, отрицал роль и вообще наличие внутренних ненаблюдаемых свойств (таких, как цели, мотивы, смысл, предубеждения и прочее) в поведении и деятельности человека
Слайд 11

Подходы: Представители бихевиоризма использовали в своих исследованиях 2 методологических подхода: наблюдение

Подходы:

Представители бихевиоризма использовали в своих исследованиях 2 методологических подхода:
наблюдение в естественной

среде обитания;
наблюдение в условиях лаборатории.
Слайд 12

Большинство экспериментов бихевиористы проводили на животных, затем установление закономерности реакций в

Большинство экспериментов бихевиористы проводили на животных, затем установление закономерности реакций в

ответ на воздействия окружающей среды перенесли на человека. Бихевиоризм сместил акцент экспериментальной практики психологии с исследования поведения человека на исследование поведения животных. Опыты с животными позволяли лучше осуществлять исследовательский контроль за связями среды с поведенческой реакцией на нее. Чем проще психологический и эмоциональный склад наблюдаемого существа, тем больше гарантии, что исследуемые связи не будут искажаться сопутствующими психологическими и эмоциональными компонентами. Обеспечить такую степень чистоты в эксперименте с людьми невозможно.

Проведение экспериментов

Слайд 13

Методы Основоположник теории Уотсон в своих исследованиях прибегает к следующим методикам:

Методы

Основоположник теории Уотсон в своих исследованиях прибегает к следующим методикам:
наблюдение за

подопытным:
-без применения приборов; - активное наблюдение с применением приборов; -тестирование; -дословной записи; -методы условных рефлексов
Слайд 14

Метод тестирования Во время тестирования анализу подвергались не психические качества человека,

Метод тестирования

Во время тестирования анализу подвергались не психические качества человека, а

его поведение, то есть анализировался определенный выбор способа реагирования
Слайд 15

Метод дословной записи Сущность метода дословной записи основывалась на интроспекции, или

Метод дословной записи

Сущность метода дословной записи основывалась на интроспекции, или самонаблюдении.

Когда в роли испытателя и испытуемого выступал один человек. При этом анализировались не чувства и эмоции, а мысли, которые имели речевое выражение
Слайд 16

Метод условных рефлексов Метод условных рефлексов основывался на классических работах физиологов.

Метод условных рефлексов

Метод условных рефлексов основывался на классических работах физиологов. При

этом нужная реакция вырабатывалась у животного или человека путем положительного или отрицательного подкрепления стимула
Слайд 17

Развитие Бихевиоризм положил начало возникновению и развитию различных психологических и психотерапевтических

Развитие

Бихевиоризм положил начало возникновению и развитию различных психологических и психотерапевтических школ,

таких, как необихевиоризм, когнитивная психология, поведенческая психотерапия, рационально-эмоционально-поведенческая терапия. Существует множество практических приложений бихевиористской психологической теории, в том числе и в далёких от психологии областях.

Сейчас подобные исследования продолжает наука о поведении животных и человека — этология, использующая другие методы (например, этология гораздо меньшее значение придаёт рефлексам, считая врождённое поведение более важным для изучения)

Слайд 18

Необихевиоризм Необихевиоризм — направление американской психологии, возникшее в 30-х годы XX

Необихевиоризм

Необихевиоризм — направление американской психологии, возникшее в 30-х годы XX века

в ответ на неспособность классического бихевиоризма объяснить целостность поведения животных и людей.
Продолжением классического бихевиоризма стал необихевиоризм, который добавил с схему «стимул-реакция» новый компонент – промежуточный фактор. Идея заключалась в том, что поведение человека формируется не напрямую под воздействием стимула, а более сложным путем – через цели, намерения, гипотезы.
В 50-е годы XX века необихевиоризм стал уступать позиции когнитивному подходу в психологии
Слайд 19

Основатель Толмен Эдвард Чейс — создатель «когнитивного» направления необихевиоризма. Его вариант

Основатель

Толмен Эдвард Чейс — создатель «когнитивного» направления необихевиоризма. Его вариант психологии

был противопоставлен элементаристскому подходу Дж. Уотсона и основывался на идее целостного, или „молярного“, подхода к анализу поведения. Единицей поведения признавался целостный акт, разворачивающийся на основе мотива, направленный на определенную цель и опосредствованный когнитивными картами, которые представляют собой знания и ожидания, формирующиеся в опыте