Применение элементов самбо как средство повышения мотивации у старшеклассников к урокам физической культуры
Содержание
- 2. Цель исследования - повысить мотивацию на уроках физической культуры с учащимися старшего школьного возраста на основе
- 3. Объект исследования – повышение мотивации на уроках физической культуры в старших классах. Предмет исследования – процесс
- 4. С целью исследования направленности и уровня развития внутренней мотивации деятельности учащихся при изучении физической культуры, мы
- 5. Для определения показателей развития физических качеств нами были использованы следующие контрольные тесты: «Подтягивание на перекладине» -
- 6. Исследование проводилось на спортивной базе МАОУ «СОШ №31» г. Великий Новгород. В исследовании принимали участие учащиеся
- 7. Исследование проводилось в три этапа: На первом этапе исследования (март - сентябрь 2015 года): изучалась литература
- 8. Второй этап исследования (октябрь 2015 года - март 2016 года): Учащиеся экспериментальной группы (10 А класс)
- 9. Третий этап (апрель - май 2016 года): проведён итоговый контроль кондиционной динамики и изменения мотивации к
- 10. Данные, представленные на диаграмме 1, демонстрируют, что показатели развития физической подготовленности до эксперимента в КГ и
- 11. Результаты подсчетов показателей уровня физической подготовленности на момент окончания эксперимента в контрольной и экспериментальной группах, приведены
- 12. Расчет достоверности различий результатов двух групп по t-критерию Стьюдента показал, что изменения недостоверны: tрасч.
- 13. Помимо показателей физической подготовленности в ходе эксперимента было проведено исследование учебной мотивации. Был использован тест -
- 14. Таким образом, данные проведенного экспериментального исследования показывают, что гипотеза, поставленная в начале нашего исследования, а именно,
- 16. Скачать презентацию