Применение методов спортивного туризма, турмногоборья и спортивного ориентирования в программе начальной военной подготовки

Сентябрь 8, 2022

Главная
Алгебра
Применение методов спортивного туризма, турмногоборья и спортивного ориентирования в программе начальной военной подготовки

Содержание

2. Актуальность необходимость привлечения молодежи к активному стилю жизни и привития патриотизма. 1
3. Внедрение элементов спортивного туризма в курс начальной военной подготовки. Воспитание старшеклассников – будущих защитников Отечества. Возможность
4. Задачи: 3. Изучить возможности внедрения элементов спортивного туризма в программу обучения по начальной военной подготовке. 3
5. Задача 1 Рассмотреть содержание программы НВП и определить ее роль и значение в подготовке будущих защитников
6. Начальная военная подготовка в Казахстане: Задача 1 Строевая подготовка – 8ч. Огневая подготовка – 8ч. Тактическая
7. Задача 1 Опыт начальной военной подготовки 6
8. Вывод : Задача 1 Мировой опыт НВП свидетельствует о широком применении элементов спортивного туризма. Для казахстанской
9. Задача 2 Определить возможности использования средств спортивного, экстремального туризма как формы патриотического воспитания и образования учащейся
10. Задача 2 Спортивный туризм – вид деятельности, в основе которого лежат соревнования на маршрутах. Спортивный туризм
11. Задача 2 10
12. Задача 2 Спортивное ориентирование - вид спорта, в котором участники при помощи спортивной карты и компаса
13. Задача 2 12
14. Задача 2 Экстремальный туризм – направление в туризме который объединяет все виды связанные с активными способами
15. Задача 2 Элементы экстремального и спортивного туризма развивают у молодежи физические качества, которые тесно связаны с
16. Задача 3 Изучить возможности внедрения элементов спортивного туризма в программу обучения по начальной военной подготовке. Одна
17. Задача 3 Начальная военная подготовка формирует: 16
18. Задача 3 17
19. Задача 3 Вопрос №5 (школьники) 18
20. Задача 3 Вопрос №3 (преподаватели) 19
21. Задача 3 Вопрос №4 (эксперты) 20
22. Задача 3 Вопрос №5 (эксперты) 21
23. Спортивный и экстремальный туризм как и начальная военная подготовка способствует воспитанию патриотизма у юношей и девушек.
24. Задача 4 Бивачные работы – 3,5 ч. Программа «Применение методов спортивного туризма в программе НВП»: Спасательные
25. Задача 4 24
26. Задача 4 25
27. Задача 4 26
28. Задача 4 Вывод : Экспериментальной площадкой определен учебно-методический центр города Костаная. Состав экспериментальной группы 29 человек.
29. ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28 Изучив опыт начальной военной подготовки, мы пришли к выводу что элементы спортивного туризма широко
31. Скачать презентацию

Слайд 2

Актуальность
необходимость привлечения молодежи к активному стилю жизни и привития патриотизма.
1

Слайд 3

Внедрение элементов спортивного туризма в курс начальной военной подготовки.
Воспитание старшеклассников –

будущих защитников Отечества.

Возможность внедрения элементов туризма в курс НВП.

Слайд 4

Задачи:
3. Изучить возможности внедрения элементов спортивного туризма в программу обучения по

начальной военной подготовке.

Слайд 5

Задача 1 Рассмотреть содержание программы НВП и определить ее роль и

значение в подготовке будущих защитников Отечества.

Начальная военная подготовка

Обязательный предмет в программе школьной подготовки, который готовит учащихся к военной службе.

Слайд 6

Начальная военная подготовка в Казахстане:
Задача 1
Строевая подготовка – 8ч.
Огневая подготовка –

8ч.

Тактическая подготовка – 8ч.

Военная топография – 5ч.

ОБЖ – 5ч.

Слайд 7

Задача 1
Опыт начальной военной подготовки
6

Слайд 8

Вывод :
Задача 1
Мировой опыт НВП свидетельствует о широком применении элементов спортивного

туризма. Для казахстанской системы образования аналогичная схема построения занятий сыграла бы положительную роль, что в целом бы позволило достичь наилучшего результата в части подготовки и развития детей.

Слайд 9

Задача 2 Определить возможности использования средств спортивного, экстремального туризма как формы

патриотического воспитания и образования учащейся молодежи.

Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы.

Слайд 10

Задача 2
Спортивный туризм – вид деятельности, в основе которого лежат соревнования

на маршрутах.
Спортивный туризм делится на спортивные походы и туристское многоборье.
Федерация спортивного туризма Республики Казахстан

Слайд 11

Задача 2
10

Слайд 12

Задача 2
Спортивное ориентирование - вид спорта, в котором участники при помощи спортивной

карты и компаса должны пройти неизвестную им трассу через контрольные пункты (КП), расположенные на местности. Результаты, как правило, определяются по времени прохождения дистанции (в определенных случаях с учётом штрафного времени) или по количеству набранных очков.
Правила соревнований Федерации спортивного туризма республики Казахстан.

Слайд 13

Задача 2
12

Слайд 14

Задача 2
Экстремальный туризм – направление в туризме который объединяет все виды

связанные с активными способами передвижения и риском.
Смежные виды спорта :
Скалолазание
Спортивное ориентирование
Альпинизм

Слайд 15

Задача 2
Элементы экстремального и спортивного туризма развивают у молодежи физические качества,

которые тесно связаны с воспитанием общей культуры человека, развитием его нравственно - духовной сферы. Занятия такими видами туризма должны вырабатывать у молодежи высокий уровень развития патриотизма.

Вывод:

Слайд 16

Задача 3 Изучить возможности внедрения элементов спортивного туризма в программу обучения

по начальной военной подготовке.

Одна из задач НВП - это формирование военно-патриотического воспитания, высокого чувства гордости за принадлежность к Казахстану.

Слайд 17

Задача 3
Начальная военная подготовка формирует:
16

Слайд 18

Задача 3

17

Слайд 19

Задача 3
Вопрос №5 (школьники)
18

Слайд 20

Задача 3
Вопрос №3 (преподаватели)
19

Слайд 21

Задача 3
Вопрос №4 (эксперты)
20

Слайд 22

Задача 3
Вопрос №5 (эксперты)
21

Слайд 23

Спортивный и экстремальный туризм как и начальная военная подготовка способствует воспитанию

патриотизма у юношей и девушек. Занятия экстремальным и спортивным туризмом способствует развития физического здоровья и повышения самооценки.
Для того чтобы подтвердить мнение о внедрение элементов спортивного туризма в НВП мы провели оценку способом анкетирования. Согласно опросу, 88 процентов экспертов поддерживают данное предложение о введении, мнение преподавателей распределилось поровну, как 'за', так и 'против', однако мнения школьников почти не расходились - 69 процентов положительных ответов. На основе этих данных и с использованием качественных предложений экспертов, мы бы порекомендовали обязательное внедрение в программу подготовки школьников: топографического ориентирования; оказание первой медицинской помощи; навык вязки узлов; работу с картами; работу с компасом; оказание транспортировки пострадавшему.

Задача 3

Слайд 24

Задача 4
Бивачные работы – 3,5 ч.
Программа «Применение методов
спортивного

туризма в программе НВП»:

Спасательные работы – 3,5 ч.

Спортивное ориентирование – 5 ч.

Оказание первой помощи – 5 ч.

Слайд 25

Задача 4
24

Слайд 26

Задача 4
25

Слайд 27

Задача 4
26

Слайд 28

Задача 4
Вывод :
Экспериментальной площадкой определен учебно-методический центр города Костаная. Состав экспериментальной

группы 29 человек. Были назначены сроки апробации программы. Эффективность данной программы будет оценена путем опроса: преподавателей школ, преподавателей начальной военной подготовки, а также сравнением объективных оценок участников контрольной и экспериментальной группы, по итогам курса обучения в целом, по оценке отдельных предметов и по результатам итоговых соревнований.

Слайд 29

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
28
Изучив опыт начальной военной подготовки, мы пришли к выводу что элементы

спортивного туризма широко используются в рамках начальной военной подготовки в мире и прослеживается тесная взаимосвязь в воспитание у школьников патриотизма, для того чтобы подтвердить мнение о внедрение элементов спортивного туризма в НВП мы провели оценку способом анкетирования и из них 80% респондентов высказали положительное мнение. Нами была разработана программа «Применение методов спортивного туризма в программе НВП» , программа была изучена экспертами и подкорректирована с учетом времени и материально–технических возможностей.
Программа была апробирована в сроки 17 – 22 апреля 2017 на учениках ГМГ, состав экспериментальной группы 30 человек, выбраны методы оценки и подсчет результата.

Применение методов спортивного туризма, турмногоборья и спортивного ориентирования в программе начальной военной подготовки

Содержание

Актуальность необходимость привлечения молодежи к активному стилю жизни и привития патриотизма.1

Внедрение элементов спортивного туризма в курс начальной военной подготовки.Воспитание старшеклассников –

Задачи:3. Изучить возможности внедрения элементов спортивного туризма в программу обучения по

Задача 1 Рассмотреть содержание программы НВП и определить ее роль и

Начальная военная подготовка в Казахстане:Задача 1Строевая подготовка – 8ч.Огневая подготовка –

Задача 1Опыт начальной военной подготовки6

Вывод :Задача 1Мировой опыт НВП свидетельствует о широком применении элементов спортивного

Задача 2 Определить возможности использования средств спортивного, экстремального туризма как формы

Задача 2Спортивный туризм – вид деятельности, в основе которого лежат соревнования

Задача 210

Задача 2 Спортивное ориентирование - вид спорта, в котором участники при помощи спортивной

Задача 212

Задача 2Экстремальный туризм – направление в туризме который объединяет все виды

Задача 2Элементы экстремального и спортивного туризма развивают у молодежи физические качества,

Задача 3 Изучить возможности внедрения элементов спортивного туризма в программу обучения

Задача 3Начальная военная подготовка формирует: 16

Задача 3 17

Задача 3Вопрос №5 (школьники)18

Задача 3 Вопрос №3 (преподаватели)19

Задача 3 Вопрос №4 (эксперты)20

Задача 3 Вопрос №5 (эксперты)21