Содержание
- 2. Цель: анализ ненормативной лексики с точки зрения экологии речи
- 3. Основополагающий вопрос: как решить проблему загрязнения речи в классе
- 4. Эпиграф:
- 5. Языческие приметы: 1)свист призывает нечистую силу; 2)мат оберегает, охраняет от нечистой силы
- 6. Ненормативная лексика Черные слова Срамные слова Негодные слова Лексика телесного низа Оскорбительные слова
- 7. I.Мат – универсальный языковой штамп (все и ничего о мире) II.Ненормативная лексика – лексика сниженная, просторечная,
- 8. Причины употребления ненормативной лексики: Желание унизить Психологические перегрузки (агрессия) Ложное понимание демократизма Половой интерес Бравирование личной
- 9. Речь засорена Нужна «прополка» языка ненормативная лексика англицизмы канцелярит жаргонизмы лингвоэкология языковедческий подход жилище, место обитания
- 10. Проект положения «О речевом этикете класса» или 12 правил речевой культуры
- 12. Скачать презентацию