Развитие гибкости у школьников 9-11 лет с нарушением интеллекта

Актуальность

Объект и предмет исследования:

Практическая значимость работы:

Гипотеза

Цель исследования:

Задачи исследования

Методы исследования:

Критерии педагогического исследования:

Исследование 1 (ссылка)

Исследование 2 (ссылка)

Исследование N (ссылка)

Организация исследования

Комплекс физических упражнений

Результаты

Результаты (продолжение)

Выводы:

1.

Выводы (продолжение):

2.

Выводы (окончание):

3.