Развитие речи 2 класс Учитель: Приданникова Галина Фёдоровна М(С)КОУ Уйская (специальная)коррекционная школа-интернат VIII вида

Тема урока: «Зима и её особенности»

Цели:
-Уточнить представления школьников о

Ход урока:

I.Психологический настрой.
II.Введение в тему.
III.Новая тема.
VI.Физминутка.
V.Загадки о зиме.
VI.Рассказ учителя о

Зима.

Физминутка: «Зайцы»

Зайцы скачут:
Скок-скок-скок!
Да на беленький снежок
Приседают, слушают
Не идёт ли волк
Раз-согнуться, разогнуться
Два-

Без рук рисует, без зубов кусает?
(МОРОЗ)

Что за звёздочки сквозные На пальто и на платке? Все сквозные, вырезные А возьмёшь

Летом серый - зимой белый?
(Заяц)

Солнце не греет Поле белеет Сани скрипят Речки молчат?
(Поле)

Избушка новая - для всех столовая, зовёт обедать, крошек отведать?
(Кормушка)

Сколько времён года?

1

2

3

4

Правильно!

Неверно!

Расположи по порядку

Декабрь, январь, февраль

Февраль, январь, декабрь

Январь, февраль, декабрь

Правильно! Молодцы!

Неверно! Подумай ещё!

Составь рассказ

Пришла холодная
Зимой всегда холодно.

Часто идёт
Сильный ветер со снегом - это метель.

Деревья стоят

Земля покрыта

Люди одеваются

холодно.

Люди строят

Прочитай стихотворение, назови признаки зимы

Снежок порхает, кружится,
На улице бело.
И превратились лужицы
В