Математика 2 класс А.Л. Чекин Перспективная начальная школа Тема: «Дополнение двузначного числа до «круглого» числа». Цель: озна

Учитель: Ларина Светлана Борисовна
2009 г

Посмотрите за окно. Какая сегодня погода? Давайте улыбнемся друг другу, чтобы

Мне кажется что кто-то не улыбнулся. Одна хмурая тучка пробралась к

10

1

?

9

10

9

?

1

10

?

3

7

10

7

?

3

А тучка не уходит.
Наверное, нам надо ещё что-то вспомнить

Мама разрезала торт на 9 кусочков. Папа, Наташа и Ваня съели

Было – Съели – Сколько осталось - ?

…

…

9

3

Решение

9

-

3

=

6

Ответ: осталось 6 кусков торта.

Вначале папа надул 5 воздушных шариков. Три из них лопнули, и

Было – Лопнули – Надули – Стало -

5

3

7

?

Решение

-
+

=

5

3

7

9

Ответ: всего стало 9 воздушных шариков.

Работа по учебнику

№1.Запиши суммы, значения которых равны 10, если первое слагаемое

3 + 7 = 10 6 + 4 = 10 9

МОЛОДЦЫ!

№2 Запиши все возможные случаи представления числа 10 в виде суммы

10 = 9 + 1 10 = 7 + 3
10

МОЛОДЦЫ!

Работа по учебнику

№ 3. Заполни в тетради таблицу так, чтобы числа

10

1

?

?

8

?

7

4

?

5

?

?

4

7

?

?

2

9

?

9

2

3

6

5

6

3

8

1

Подул ветерок, наша тучка полетела дальше, а вдогонку за тучкой летят

Мы семь раз в ладоши хлопнем,
Восемь раз ногами топнем.
Прибавляем три к

Работа в тетради

Самостоятельная работа
1Вариант 2 Вариант
(20 + 6) + 4

№ 4. Найди значение сумм
25+1 25+2 25+3 25+4 25+5
Укажи тот случай,

№ 5. напиши несколько двузначных чисел, при сложении которых с числом

Итог урока

Вывод:
Знать правило прибавления по частям.
Уметь дополнять двузначное число до «круглого»