Содержание
- 2. « Все, что находится во взаимной связи, должно преподаваться в такой же связи». Ян Коменский.
- 3. Интеграция – Интегрированный урок — это урок, который проводится с целью раскрытия общих закономерностей, законов, идей,
- 4. Интегрированный урок имеет психологическое преимущество: пробуждает интерес к предмету, снимает напряженность, неуверенность, помогает сознательному усвоению подробностей,
- 5. Интегрированные уроки имеют определенные преимущества: повышают мотивацию, формируют познавательный интерес, что способствует к повышению уровня обученности
- 6. способствуют развитию в большей степени, чем обычные уроки, эстетического восприятия, воображения, внимания, памяти, мышления учащихся (логического,
- 7. Преимущества интеграции для учителя: более эффективное использование учебного времени; увеличение времени на отработку практических умений и
- 8. Виды интегрированных уроков: Координированные (знания одного предмета основываются на знании другого предмета) - на таких уроках
- 9. Структура урока: 1)Закрепление теоретического материала по теме «Члены предложения» (составление таблицы - схемы по опорным словам).
- 11. Скачать презентацию