Содержание
- 2. ЗАДАЧИ СОБРАНИЯ: 1. Обсудить с родителями проблему формирования трудовых умений ребёнка в семье. 2. Доказать родителям
- 3. ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ: Труд и его значение в жизни ребёнка Значение примера семьи в воспитании трудовых
- 4. ЛУЧШАЯ ФОРМА НАСЛЕДСТВА, ОСТАВЛЯЕМАЯ РОДИТЕЛЯМИ СВОИМ ДЕТЯМ, ЭТО НЕ ДЕНЬГИ, НЕ ВЕЩИ И ДАЖЕ НЕ ОБРАЗОВАНИЕ,
- 5. ПО СТАТИСТИКЕ СОЦИОЛОГОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ПРОБЛЕМАМИ СЕМЬИ: женщина тратит в неделю на приготовление пищи 12-14 часов на
- 6. АНАЛИЗ АНКЕТ АНКЕТА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ №1 Дома я: всегда часто иногда никогда убираю свою постель 36%
- 7. АНКЕТА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ №2 1. С удовольствием ли ты выполняешь домашнюю работу? С удовольствием— 17 чел.-
- 8. 3. Что тебе не нравится делать по дому? Всё нравится — 3 чел. - 13% Мыть
- 9. 7. Выполняешь ли ты какую-то работу вместе с родителями? Да— 18 чел. — 32% Нет —
- 10. В РОДИТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК Если вы постоянно говорите дома, что работа для вас наказание и каторга, то
- 12. Скачать презентацию