Система Л.В.Занкова Один шаг в обучении может означать сто шагов в развитии А.С.Выготский Автор презентации: учитель на

Август 28, 2022

Главная
Алгебра
Система Л.В.Занкова Один шаг в обучении может означать сто шагов в развитии А.С.Выготский Автор презентации: учитель на

Содержание

2. Система общего развития Система Л.В.Занкова существует почти 50 лет, проверена временем, завоевала всеобщее признание. В МОУ
3. Условия эффективности системы Л.В.Занкова: Совпадение цели системы Л.В.Занкова с основной целью модернизации образования. Увеличение срока обучения
4. Цели обучения: Оптимальное общее развитие каждого ребёнка
5. Задачи обучения: Представить учащимся целостную картину мира средствами науки, литературы и искусства
6. Дидактические принципы: Обучение на высоком уровне трудности с соблюдением меры трудности. Ведущая роль теоретических знаний. Осознание
7. Система Л.В.Занкова даёт ученику: Развитие ума, воли, чувств, нравственных представлений, формирование потребности учиться. Радость от свободного
8. Учителю: Изменение взгляда на образование и ученика; Технологию развития личности учащегося, его познавательных и созидательных способностей;
9. Родителям: Уверенность в успешном будущем своего ребёнка.
10. Урок глазами ученика Урок – это новые знания, которые пригодятся в жизни. Урок – это всегда
11. Урок – это для меня знания, умение что-либо делать. В учёбе бывают ошибки, но это не
12. Учебный комплект по системе Л.В. Занкова
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Система общего развития
Система Л.В.Занкова существует почти 50 лет, проверена временем, завоевала

всеобщее признание.
В МОУ «СОШ №10» эта система стала применяться с 1969 года
В 1996 году получила статус государственной системы образования.
Система имеет продолжение в основной школе.

Слайд 3

Условия эффективности системы Л.В.Занкова:
Совпадение цели системы Л.В.Занкова с основной целью модернизации

образования.
Увеличение срока обучения в начальной школе до 4 лет.
Изменение возраста первоклассников (шестилетки).

Слайд 4

Цели обучения:
Оптимальное общее развитие каждого ребёнка

Слайд 5

Задачи обучения:
Представить учащимся целостную картину мира средствами науки, литературы и искусства

Слайд 6

Дидактические принципы:
Обучение на высоком уровне трудности с соблюдением меры трудности.
Ведущая роль

теоретических знаний.
Осознание процесса учения.
Быстрый темп прохождения учебного материала.
Работа над развитием каждого ребёнка, в том числе и слабого.

Слайд 7

Система Л.В.Занкова даёт ученику:
Развитие ума, воли, чувств, нравственных представлений, формирование

потребности учиться.
Радость от свободного умственного труда, творчества и общения.
Самостоятельность, уверенность, ответственность.
Стремление к сотрудничеству.

Слайд 8

Учителю:
Изменение взгляда на образование и ученика;
Технологию развития личности учащегося, его познавательных

и созидательных способностей;
Расширение возможностей для творчества.

Слайд 9

Родителям:
Уверенность в успешном будущем своего ребёнка.

Слайд 10

Урок глазами ученика
Урок – это новые знания, которые пригодятся в жизни.
Урок

– это всегда интересно!
Урок я жду с нетерпением, потому что учитель всегда приготовит нам что-нибудь новое, неожиданное.

Слайд 11

Урок – это для меня знания, умение что-либо делать. В учёбе

бывают ошибки, но это не страшно, потому что я на уроках работаю, но не всегда получается. Я стараюсь на уроках добиваться поставленных целей.
Урок – это значит получать новые знания, узнавать всё интересное, а потом делиться и помогать другим, кому трудно.

Слайд 12

Учебный комплект по системе
Л.В. Занкова

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Система Л.В.Занкова Один шаг в обучении может означать сто шагов в развитии А.С.Выготский Автор презентации: учитель на

Содержание

Система общего развитияСистема Л.В.Занкова существует почти 50 лет, проверена временем, завоевала

Условия эффективности системы Л.В.Занкова:Совпадение цели системы Л.В.Занкова с основной целью модернизации

Цели обучения:Оптимальное общее развитие каждого ребёнка

Задачи обучения:Представить учащимся целостную картину мира средствами науки, литературы и искусства

Дидактические принципы:Обучение на высоком уровне трудности с соблюдением меры трудности.Ведущая роль

Система Л.В.Занкова даёт ученику: Развитие ума, воли, чувств, нравственных представлений, формирование

Учителю:Изменение взгляда на образование и ученика;Технологию развития личности учащегося, его познавательных

Родителям:Уверенность в успешном будущем своего ребёнка.

Урок глазами ученикаУрок – это новые знания, которые пригодятся в жизни.Урок