Совершенствование системы физического воспитания подрастающего поколения в Республике Беларусь. (Лекция 1-2)
Содержание
- 2. 1 Значимость и проблемы современного физического воспитания
- 3. Физическое воспитание в системе образования традиционно ответственно за физическое развитие и физическую подготовку молодого поколения к
- 4. Физическое воспитание формирует систему ценностных ориентаций личности на здоровый образ жизни, обеспечивает мотивационную, информационную, функциональную и
- 5. Основной формой физического воспитания в дошкольном, общем, профессиональном, высшем образовании являются обязательные учебные занятия. В процессе
- 6. Социально значимыми результатами физического воспитания являются физическая подготовленность и физическое развитие занимающихся, знания, двигательные и методические
- 7. Физическое воспитание позволяет разносторонне воздействовать на личность. Вместе с тем многие социально значимые результаты физического воспитания
- 8. Физическая подготовленность – только один из социально значимых результатов физического воспитания. Он быстро утрачивается после завершения
- 9. В настоящее время образовательные задачи физического воспитания, связанные с обучением знаниям, методическим умениям и навыкам, решаются,
- 10. В результате они оказываются неподготовленными к самостоятельному использованию средств физической культуры для самооздоровления, саморазвития, самоформирования нравственного
- 11. Воспитание ребенка в семье является важным фактором его физического, психического, интеллектуального развития и укрепления здоровья. Эффективность
- 12. Это свидетельствует о проблеме подготовки учащихся старших классов и студентов к физическому воспитанию в семье. Причина
- 13. Одной из главных проблем, которую призвано решать физическое воспитание, является проблема укрепления здоровья дошкольников, учащихся и
- 14. Физическое воспитание является сильнодействующим фактором воздействия на организм. Состав учащихся и студентов неоднороден по уровню здоровья,
- 15. 2 Методологические основы современного физического воспитания
- 16. Физическое воспитание является открытой системой. Поэтому под влиянием изменения социокультурной ситуации и экономических условий продолжаются процессы
- 17. В соответствии с Конституцией Республики Беларусь человек рассматривается как высшая ценность общества и государства. Физическое воспитание,
- 18. Он должен стать процессом формирования физической культуры личности. Формирование физической культуры личности предполагает овладение соответствующими физкультурными
- 19. Для полноценного формирования физической культуры личности необходима активная, творческая физкультурная деятельность учащегося или студента. Обязательным ее
- 20. Содержание физического воспитания должно быть доступным и актуальным для личности. Оно должно формироваться с учетом возрастно-половых
- 21. Они находят свое отражение в содержании профессионально-прикладной физической подготовки – системы знаний, методических и двигательных умений
- 22. Формирование физической культуры личности тесно связано с гуманистическими ценностями, обеспечивающими укрепление здоровья, сохранение и продление жизни
- 23. Физическая культура личности как сторона ее культуры является фактором, влияющим на поведение человека. От ее сформированности
- 24. Это позволяет определить в качестве цели физического воспитания формирование физической культуры личности. Достигается цель в результате
- 25. Специфические воспитательно-образовательные задами направлены на формирование устойчивых мотивов физического воспитания и самовоспитания, обучение физкультурным знаниям, методическим
- 26. Общепедагогические воспитательно-образовательные задачи направлены на формирование нравственного сознания и нравственного поведения, волевых качеств, трудолюбия, творческого отношения
- 27. Оздоровительные задачи направлены на укрепление физического здоровья и профилактику заболеваний, содействие правильному физическому развитию, повышение с
- 28. Прикладные задачи направлены на обучение умениям и навыкам сотрудничества со сверстниками, формирование представлений, знаний, умений и
- 29. В формировании физической культуры личности могут быть выделены пять этапов: – начального практического приобщения к физической
- 30. – углубленной сформированности физической культуры личности (17 — 19 лет); – творческой сформированности физической культуры личности
- 31. Содержание и методика физического воспитания разрабатываются и используются с учетом состояния здоровья, половых различий, индивидуальных особенностей
- 32. 3 Основные направления совершенствования физического воспитания
- 33. Одним из приоритетных направлений совершенствования физического воспитания является следование традиционным гуманистическим принципам отечественной системы физического воспитания,
- 34. Надежной гарантией поддержания своего физического состояния, укрепления здоровья средствами физической культуры, продления творческого долголетия является способность
- 35. Она достигается расширением и углублением знаний олимпийского движения, личной гигиены, значения физической культуры в современных условиях,
- 36. На уровне творческой сформированности физической культуры личности необходимы знания, позволяющие оперировать общими понятиями, ставить перед собой
- 37. Становление саморазвивающейся личности является важным направлением реализации гуманистической идеи физического воспитания. Оно должно осуществляться на основе
- 38. Важным направлением совершенствования физического воспитания является формирование физкультурных и спортивных интересов личности. Для этого физическое воспитание
- 39. Совершенствование физического воспитания предполагает в процессе проектирования и реализации содержания физического воспитания соблюдение требований принципа соответствия
- 40. Одним из ключевых для практики направлений совершенствования физического воспитания является выделение в физическом воспитании базового и
- 41. Физическое воспитание должно обеспечивать связь с национальной культурой. Система образования является социальным институтом, транслирующим на личность
- 42. Наряду с рассмотренными важными направлениями совершенствования физического воспитания являются его интеллектуализация и усиление оздоровительной направленности. Физическое
- 43. 4 Ресурсное обеспечение реализации процесса совершенствования современного физического воспитания
- 44. Основным механизмом реализации процесса совершенствования современного физического воспитания является совершенствование кадрового, материально-технического, научного, методического обеспечения, врачебно-педагогического
- 45. Для реализации процесса совершенствования современного физического воспитания необходим современный специалист. Он должен освоить цикл социальных и
- 46. Важным условием совершенствования кадрового обеспечения является система переподготовки и повышения квалификации кадров по физической культуре. Одним
- 47. Научное и методическое обеспечение физического воспитания дошкольников, учащихся и студентов является важным фактором, влияющим на эффективность
- 48. В настоящее время назрела необходимость компьютеризации физического воспитания, которая является одним из неиспользованных резервов его индивидуализации
- 49. Физическое воспитание учащихся невозможно без медицинского обеспечения. Его осуществляют органы здравоохранения, лечебно-профилактические учреждения и система врачебно-физкультурных
- 51. Скачать презентацию