Содержание
- 2. Роли современного преподавателя Академический консультант Тьютор Куратор образовательной программы Разработчик УМК …
- 3. Активное обучение предполагает 3 уровня активности обучающегося: репродуктивно-подражательный поисково-исполнительский творческий Г.И.Щукина
- 4. Уровни познавательной активности воспроизводящий интерпретирующий творческий (Т.И.Шамова)
- 5. Пассивное :: Активное (обучение) Пассивное Обуч-ся – объект УД. Цель – усвоить и воспроизвести материал, передаваемый
- 6. Способы активизации обучения проблемность взаимообучение исследование индивидуализация самообучение механизм самоконтроля и саморегулирования.
- 7. Интерактивное обучение - одно из современных направлений «активного социально-психологического обучения» Емельянов Ю.Н. (1985)
- 8. Формирование компетенций возможно только через соответствующий опыт в деятельности и общения, который м.б. получен в режиме
- 9. Функция педагога в ИО - помощник в работе и один из источников информации
- 10. Основные принципы работы педагога в ИО Диалогическое взаимодействие Работа в малых группах на основе кооперации и
- 11. Формы и методы ИО Эвристическая беседа Презентация Дискуссия «Мозговой штурм» Метод «круглого стола» Метод «деловой игры»
- 12. Формы и методы ИО (продолжение) Кейс-метод Метод професссиональных инцедентов Практические групповые и индивидуальные упражнения Моделирование производственных
- 13. Интерактивные технологии обучения (как совокупность форм, методов, приемов, средств для достижения запланированного результата) 1. Коллективная мыследеятельность
- 14. Модерация Комплекс взаимосвязанных условий, методов и приемов организации совместной деятельности взрослых, позволяющий вовлечь участников в процесс
- 15. Смысл модерации – в «привнесении» своих знаний, умений, опыта в групповое содержание и во «вбирании» чужого
- 17. Скачать презентацию