специальность математика и информатика специальность математика и информатика на тему: «Теория и методика изучения комплексных
Содержание
- 2. Структура работы Данная работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка используемой литературы. Во введении
- 3. Дифференциация обучения Современная трактовка дифференциации обучения математике затрагивает два аспекта обучения: процессуальный и содержательный. Этим диктуется
- 4. Психолого-педагогические аспекты учебной деятельности старших школьников Особенности мышления старшеклассников – Мышление становится более глубоким, полным, разносторонним
- 5. Методические основы введения комплексных чисел в старших классах средней школы Рассмотрим пример дифференцированного изучения темы "Комплексные
- 6. Из истории комплексных чисел Истории комплексных чисел посвящено много работ, из которых видно, что появление мнимых
- 7. Из истории комплексных чисел В работе «Введение в математический анализ» (1746г.) Леонардо Эйлер, приняв название мнимой
- 8. «Комплексные числа» в старших классах средней школы «Мнимые числа — это прекрасное и чудесное убежище божественного
- 9. a+bi N Q R a+bi Представление о числе изменялось по мере расширения круга задач.
- 10. Содержание общеобразовательного курса «Комплексные числа» Понятие комплексного числа Название «комплексные» происходит от слова «составные» — по
- 11. Содержание общеобразовательного курса «Комплексные числа» Модуль комплексного числа Модулем комплексного числа z=a+bi называется число Вычитание комплексных
- 12. ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ КОМПЛЕКСНОГО ЧИСЛА Комплексное число z=а+bi можно изображать вектором с началом в точке 0 и
- 13. Запись комплексного числа в тригонометрической форме Любое комплексное число z=a+bi, где z≠0, представляется в виде z=r(cosφ
- 14. КВАДРАТНОЕ УРАВНЕНИЕ С КОМПЛЕКСНЫМ НЕИЗВЕСТНЫМ Рассмотрим уравнение z2=a, где а — заданное действительное число, z —
- 15. ИЗВЛЕЧЕНИЕ КОРНЯ ИЗ КОМПЛЕКСНОГО ЧИСЛА Число z называется корнем степени n из числа w (обозначается ),
- 17. Скачать презентацию