Типология детских характеров

Август 26, 2022

Главная
Алгебра
Типология детских характеров

Содержание

2. Характер в узком смысле слова определяется как совокупность устойчивых свойств индивида, в которых выражаются способы его
3. «Характер ребенка - это слепок с характера родителей, он развивается в ответ на их характер». Э.
4. Характер ребенка на 50 % определяется генетически, и на остальную половину зависит от воспитания. Поменять заложенный
5. П. Ф. Лесгафт выделяет следующие типы: 1) лицемерный тип Ребенок лицемерного типа повторяет то, что видит,
6. 2) честолюбий тип Честолюбивый тип отличается умением усваивать все, базируясь на памяти; вся умственная деятельность у
7. 3) добродушный тип Добродушный тип характеризуется аналитической деятельностью: ребенок привык рассуждать над каждым явлением, приучается мыслить
8. 1) мягко-забитый тип Он способен выполнять указания, однако при этом плохо повторяет (имитирует) то, что видит
9. 2) злостно-забитый тип Отличается ожесточенностью и подозрительностью, самолюбием и резкими рефлекторными проявлениями. Ребенок данного типа приучен
10. 3) угнетенный тип Угнетенный тип отличается преобладанием в силу необходимости физического труда над умственной деятельностью и
11. В соответствии с теорией С. Гринспана, определяются основные типы поведения, отражающие характер ребёнка: Застенчивый Вспыльчивый Избегающий
12. Классификация детских характеров ( Бокатов А. И., Сергеев С. А.)
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Характер в узком смысле слова определяется как совокупность устойчивых свойств индивида,

в которых выражаются способы его поведения и способы эмоционального реагирования.

Слайд 3

«Характер ребенка - это слепок с характера родителей, он развивается в

ответ на их характер».
Э. Фромм

Слайд 4

Характер ребенка на 50 % определяется генетически, и на остальную половину

зависит от воспитания.
Поменять заложенный от природы характер ребенка нельзя, но можно его скорректировать правильным подходом к воспитанию.

Слайд 5

П. Ф. Лесгафт выделяет следующие типы: 1) лицемерный тип
Ребенок лицемерного типа повторяет

то, что видит, всегда старается более легким способом достигнуть личных выгод и избежать деятельности более трудной, то есть связанной с трудом и усердием. Такие дети стараются хитростью и лаской обойти все затруднения, не особенно огорчаясь и неудачей.

Слайд 6

2) честолюбий тип
Честолюбивый тип отличается умением усваивать все, базируясь на памяти;

вся умственная деятельность у него направлена исключительно на усвоение и воспроизведение. Сильно развитое ощущение превосходства, отсюда гордость, самоуверенность и постоянное стремление первенствовать и властвовать над другими.

Слайд 7

3) добродушный тип
Добродушный тип характеризуется аналитической деятельностью: ребенок привык рассуждать

над каждым явлением, приучается мыслить отвлеченным образом.
При недостатке знаний мыслительная деятельность принимает характер фантазии.

Слайд 8

1) мягко-забитый тип
Он способен выполнять указания, однако при этом плохо

повторяет (имитирует) то, что видит и слышит. У него нет ни наблюдательности, ни знаний, ни нравственных понятий. Без руководства он теряется и совершенно не в состоянии действовать. Дети совершенно безучастно и даже бездушно относятся ко всему окружающему.

Слайд 9

2) злостно-забитый тип
Отличается ожесточенностью и подозрительностью, самолюбием и резкими рефлекторными проявлениями.

Ребенок данного типа приучен к сильным впечатлениям мерами, связанными с оскорблением личности, поэтому постоянно стремится к перемене впечатлений и сильным возбуждениям. С товарищами то сдержан, то агрессивен. После наказаний может истязать животных, наносить прямой вред воспитателям.

Слайд 10

3) угнетенный тип
Угнетенный тип отличается преобладанием в силу необходимости физического

труда над умственной деятельностью и недостаточным стремлением к отвлеченному мышлению и рассуждениям. Всегда отличаются большой скромностью, терпением и терпимостью ко всему окружающему. Им свойственны правдивость, простота проявлений и скромность.

Слайд 11

В соответствии с теорией С. Гринспана, определяются основные типы поведения, отражающие

характер ребёнка:

Застенчивый
Вспыльчивый
Избегающий контактов
Обидчивый
Неуправляемый

Слайд 12

Типология детских характеров

Содержание

Характер в узком смысле слова определяется как совокупность устойчивых свойств индивида,

«Характер ребенка - это слепок с характера родителей, он развивается в

Характер ребенка на 50 % определяется генетически, и на остальную половину

П. Ф. Лесгафт выделяет следующие типы: 1) лицемерный тип Ребенок лицемерного типа повторяет

2) честолюбий тип Честолюбивый тип отличается умением усваивать все, базируясь на памяти;

3) добродушный тип Добродушный тип характеризуется аналитической деятельностью: ребенок привык рассуждать

1) мягко-забитый тип Он способен выполнять указания, однако при этом плохо

2) злостно-забитый типОтличается ожесточенностью и подозрительностью, самолюбием и резкими рефлекторными проявлениями.

3) угнетенный тип Угнетенный тип отличается преобладанием в силу необходимости физического