Указ Президента РФ "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года"
- Главная
- Алгебра
- Указ Президента РФ "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года"
Содержание
- 2. Содержание: Структура указа; Направления по стратегическому развитию и приоритетным национальным проектам; К 2024 году необходимо; Последствия
- 3. Структура указа Правительству Российской Федерации обеспечить достижение следующих национальных целей развития Российской Федерации на период до
- 4. Направления по стратегическому развитию и приоритетным национальным проектам:
- 5. К 2024 году необходимо: А) обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования; Б) внедрение новых методов обучения и
- 6. Последствия подписания указа: Информация о системе консультативной помощи подросткам и родителям в области информационной безопасности в
- 7. Последствия подписания указа: 2. Основные направления деятельности инновационных площадок на 2019 год: 1) разработка, апробация и
- 8. Последствия подписания указа: 3. План мероприятий по реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в
- 10. Скачать презентацию
Слайд 2
Содержание:
Структура указа;
Направления по стратегическому развитию и приоритетным национальным проектам;
К 2024 году
Содержание:
Структура указа;
Направления по стратегическому развитию и приоритетным национальным проектам;
К 2024 году
необходимо;
Последствия подписания указа;
Литература.
Последствия подписания указа;
Литература.
Слайд 3
Структура указа
Правительству Российской Федерации обеспечить достижение следующих национальных целей развития Российской
Структура указа
Правительству Российской Федерации обеспечить достижение следующих национальных целей развития Российской
Федерации на период до 2024 года;
Правительству Российской Федерации;
3-10, 12. Правительству Российской Федерации при разработке национальной программы в сфере демографического развития; здравоохранения; ОБРАЗОВАНИЯ; жилья и городской среды; экологии; создания безопасных и качественных автомобильных дорог; повышения производительности труда и поддержки занятости; науки; культуры исходить из того, что в 2024 году необходимо обеспечить;
11. Правительству Российской Федерации при реализации совместно с органами государственной власти субъектов Российской Федерации национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» обеспечить в 2024 году;
17. Настоящий Указ вступает в силу со дня его официального опубликования.
Правительству Российской Федерации;
3-10, 12. Правительству Российской Федерации при разработке национальной программы в сфере демографического развития; здравоохранения; ОБРАЗОВАНИЯ; жилья и городской среды; экологии; создания безопасных и качественных автомобильных дорог; повышения производительности труда и поддержки занятости; науки; культуры исходить из того, что в 2024 году необходимо обеспечить;
11. Правительству Российской Федерации при реализации совместно с органами государственной власти субъектов Российской Федерации национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» обеспечить в 2024 году;
17. Настоящий Указ вступает в силу со дня его официального опубликования.
Слайд 4
Направления по стратегическому развитию и
приоритетным национальным проектам:
Направления по стратегическому развитию и
приоритетным национальным проектам:
Слайд 5
К 2024 году необходимо:
А) обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования;
Б) внедрение новых
К 2024 году необходимо:
А) обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования;
Б) внедрение новых
методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающихся базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс;
В) создание условий для раннего развития детей в возрасте до ТРЕХ лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителем детей, получающих дошкольное образование в семье;
Г) создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней.
В) создание условий для раннего развития детей в возрасте до ТРЕХ лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителем детей, получающих дошкольное образование в семье;
Г) создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней.
Слайд 6
Последствия подписания указа:
Информация о системе консультативной помощи подросткам и родителям в
Последствия подписания указа:
Информация о системе консультативной помощи подросткам и родителям в
области информационной безопасности в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».
На сайте федерального государственного бюджетного научного учреждения «Центр защиты прав и интересов детей» Минобрнауки России (http://fcprc.ru) организована работа по оказанию консультативной помощи подросткам и родителям в области информационной безопасности в сети «Интернет» «Твой безопасный кибермаршрут».
Информационные ресурсы помогут детям и родителям защититься от противоправных действий, узнать, как вести себя в конфликтных ситуациях и противостоять психологическому давлению в социальных сетях.
Материалы дадут возможность получить знания и умения по безопасному поведению в сети «Интернет» и основным алгоритмам защиты от кибербуллинга.
На сайте федерального государственного бюджетного научного учреждения «Центр защиты прав и интересов детей» Минобрнауки России (http://fcprc.ru) организована работа по оказанию консультативной помощи подросткам и родителям в области информационной безопасности в сети «Интернет» «Твой безопасный кибермаршрут».
Информационные ресурсы помогут детям и родителям защититься от противоправных действий, узнать, как вести себя в конфликтных ситуациях и противостоять психологическому давлению в социальных сетях.
Материалы дадут возможность получить знания и умения по безопасному поведению в сети «Интернет» и основным алгоритмам защиты от кибербуллинга.
Слайд 7
Последствия подписания указа:
2. Основные направления деятельности инновационных площадок на 2019 год:
1)
Последствия подписания указа:
2. Основные направления деятельности инновационных площадок на 2019 год:
1)
разработка, апробация и (или) внедрение:
примерных основных образовательных программ, инновационных образовательных программ, программ развития образовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях;
новых профилей (специализаций) подготовки с сфере профессионального образования, обеспечивающих формирование кадрового и научного потенциала в соответствии с основными направлениями социально-экономического развития Российской Федерации и т. д.
2) иная инновационная деятельность в сфере образования, направленная на совершенствование учебно-методического, научно-педагогического, организационного, правового, финансово-экономического, кадрового, материально-технического обеспечения системы образования.
В рамках иной инновационной деятельности в сфере образования, направленной на совершенствование учебно-методического, научно-педагогического, организационного, правового, финансово-экономического, кадрового, материально-технического обеспечения системы образования могут быть учтены следующие направления деятельности образовательных организаций:
новые вариативные образовательные программы на основе индивидуализации образовательных траекторий, технологий и содержания образовательного процесса в среднем профессиональном и высшем образовании;
современные востребованные образовательные программы дополнительного образования и т.д.
примерных основных образовательных программ, инновационных образовательных программ, программ развития образовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях;
новых профилей (специализаций) подготовки с сфере профессионального образования, обеспечивающих формирование кадрового и научного потенциала в соответствии с основными направлениями социально-экономического развития Российской Федерации и т. д.
2) иная инновационная деятельность в сфере образования, направленная на совершенствование учебно-методического, научно-педагогического, организационного, правового, финансово-экономического, кадрового, материально-технического обеспечения системы образования.
В рамках иной инновационной деятельности в сфере образования, направленной на совершенствование учебно-методического, научно-педагогического, организационного, правового, финансово-экономического, кадрового, материально-технического обеспечения системы образования могут быть учтены следующие направления деятельности образовательных организаций:
новые вариативные образовательные программы на основе индивидуализации образовательных траекторий, технологий и содержания образовательного процесса в среднем профессиональном и высшем образовании;
современные востребованные образовательные программы дополнительного образования и т.д.
Слайд 8
Последствия подписания указа:
3. План мероприятий по реализации Концепции развития психологической службы
Последствия подписания указа:
3. План мероприятий по реализации Концепции развития психологической службы
в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года.
Совершенствование нормативной правовой базы психологической службы в системе образования;
Совершенствование управления психологической службой в системе образования;
Научно-методическое обеспечение психологической службы в системе образования;
Кадровое обеспечение психологической службы в системе образования;
Информационное обеспечение психологическое службы в системе образования;
Материально-техническое обеспечение психологической службы в системе образования;
Межведомственное взаимодействие.
Совершенствование нормативной правовой базы психологической службы в системе образования;
Совершенствование управления психологической службой в системе образования;
Научно-методическое обеспечение психологической службы в системе образования;
Кадровое обеспечение психологической службы в системе образования;
Информационное обеспечение психологическое службы в системе образования;
Материально-техническое обеспечение психологической службы в системе образования;
Межведомственное взаимодействие.