Содержание
- 2. Литература: Веснин В.Р. Управление человеческими ресурсами. Теория и практика: Учебник / В.Р. Веснин. - М.: Проспект,
- 3. Человеческие ресурсы, понимаемые не только как фактор экономического развития (трудовые ресурсы), но и его цель, занимают
- 4. Однако рыночная экономика основана на конкуренции, и ей нет дела до социальной справедливости. Социальная справедливость, социальная
- 5. Все это предопределяет необходимость использования новых подходов к управлению человеческими ресурсами в условиях становления рынка труда
- 6. Этот комплекс социально трудовых отношений представляет собой рынок труда. При этом носителем способностей к труду, рабочей
- 7. во-вторых, комплексное изучение человеческих ресурсов, познание закономерностей процесса воспроизводства трудовых ресурсов (рабочей силы) в трех фазах:
- 8. Рыночный путь развития России принципиально меняет характер социально-экономических процессов в вышеназванных фазах воспроизводства человеческих (трудовых) ресурсов.
- 9. Система управления человеческими ресурсами учитывает как основную роль самих человеческих ресурсов в процессе социально-экономических преобразований и
- 10. изучение и анализ развития образовательной системы, формирующей конкурентоспособного работника и качественные аспекты предложения труда; исследование мобильности
- 11. выявление причин, видов и форм безработицы, её социально-экономических последствий и способов их минимизации; изучение государственной политики
- 12. Государство представляет собой важнейший социальный институт организованного общества. Система образования, здравоохранения, наука, культура, экономика и иные
- 13. Государство является и важнейшим политическим институтом, осуществляющим реализацию политической власти, необходимость которой определяется тем обстоятельством, что
- 14. Государственные экономические институты власти рассматриваются как разновидность социальных институтов, поскольку их характеризует система соответствующих социальных, правовых,
- 15. К числу социальных институтов в экономике относится институт собственности, система торговли и распределения общественного богатства, финансовая
- 16. Статусные отношения – это отношения власти и подчинения, они носят иерархический (соподчиненный) характер; это отношения «по
- 17. В связи со сложностью и многообразием задач управления современными социально-экономическими системами выросло значение социальной политики и
- 18. Исходным понятием курса является население, как совокупность людей, проживающих на какой-либо территории; это естественноисторически складывающаяся, непрерывно
- 19. ПН=НН+ВО–ВП, где ПН – постоянное население; НН – наличное население; ВО – временно отсутствующее население (по
- 20. Семейное хозяйство может состоять и из одного человека. В статистических исследованиях семейное хозяйство рассматривается как потребительская
- 21. т.е. должна обладать трудоспособностью, которая может быть востребована в экономике. Трудоспособность людей проявляется с определенного возраста,
- 22. Показатель «качество человеческих ресурсов» связан с совокупностью свойств, характеризующих текущее состояние человеческих ресурсов и процесс их
- 23. В основе трудоспособности населения лежит понятие «труд». Труд представляет собой физические и умственные усилия, затрачиваемые человеком
- 24. Кроме возраста трудоспособность населения определяется физиологическими и социальными характеристиками. Физиологические (психофизиологические) характеристики связаны со здоровьем людей.
- 25. Социальные характеристики трудоспособности связаны с социальным статусом людей, их местом в социально-демографической группе и обществе. Таким
- 26. Государство должно рассматривать трудовые ресурсы не только как фактор экономического развития, но и его цель, так
- 27. Нетрудоспособную часть населения составляют лица дорабочего возраста и послерабочего, а также лица с ограниченной трудоспособностью (второй
- 28. В этой связи, все потенциально трудоспособное население (трудовые ресурсы) распадается на две части: 1) экономически активное
- 29. б) безработное население, активно ищущее работу и готовое к ней приступить на условиях найма (также относятся
- 30. К экономически неактивному населению (ЭНАН) относятся: 1) учащиеся, студенты, курсанты дневных отделений учебных заведений, в том
- 31. 4) лица, не нуждающиеся в трудовом доходе (зарплате) и существующие на другие виды доходов (на проценты
- 32. Занятость – это деятельность граждан, связанная с удовлетворением личных и общественных потребностей, не противоречащая действующему законодательству,
- 33. задействованных в общественном производстве с 16 лет и старше, которые в рассматриваемом периоде: 1) выполняли работу
- 35. Скачать презентацию