Урок – викторина «Увлекательный мир экономики» 6 класс Свиридова Т.Ю. учитель экономики МКОУ Новомихайловская СОШ

Содержание

Слайд 2

Викторина Экономику - науку – Не придумаешь от скуки. Чтобы лучше

Викторина

Экономику - науку –
Не придумаешь от скуки.
Чтобы лучше понимать,
Как

хозяйством управлять,
Нам нужны ее ученья
Для дальнейшего уменья.
А потребности у нас
Все растут из класса в класс.

И товарооборот
Все растет из года в год.
Но ресурсы иногда
Ограниченны бывают
И возможности не все
Перед нами открывают.
Мы настроились серьезно
С экономикой дружить,
Чтобы в будущем достойно
Нашей Родине служить.
Ярослав Ромашев

Слайд 3

Цель: формирование представления о необходимости и целесообразности экономики. Задачи: повторение и

Цель: формирование представления о необходимости и целесообразности экономики.

Задачи:
повторение и обобщение

знаний по пройденному курсу;
формирование навыков самостоятельной работы;
воспитывать экономическое сознание, экономическую культуру;
развитие интереса к экономическим знаниям через игру;
развитие умения применять знания в современной жизни.
Слайд 4

Конкурс «Знатоки терминов» Спрос Потребность Инфляция Дефицит бюджета Вексель Государственный бюджет Дивиденд Бартер Акция Банк

Конкурс «Знатоки терминов»

Спрос
Потребность
Инфляция
Дефицит бюджета
Вексель
Государственный бюджет
Дивиденд
Бартер
Акция
Банк

Слайд 5

Конкурс «НАЙДИТЕ АНТОНИМ» Банкрот, бедность, богатство, доход, импорт, наемный рабочий, накопление,

Конкурс «НАЙДИТЕ АНТОНИМ»

Банкрот, бедность, богатство,
доход, импорт, наемный рабочий,
накопление, нувориш (быстро
разбогатевший человек),


общественная собственность,
оптовая торговля, потребление,
предложение, работодатель,
расход, розничная торговля,
спрос, частная собственность,
экспорт.
Слайд 6

Конкурс «Составьте слова». Кре, ва, денд, га, век, об, ти, сель,

Конкурс «Составьте слова».

Кре, ва, денд, га, век, об, ти, сель, ли,

ция, ви, при, за, ди, дит.
Слайд 7

Конкурс «Великие математики». Решите задачи. Есть два мешка монет. В одном

Конкурс «Великие математики».

Решите задачи.
Есть два мешка монет. В одном монеты настоящие,

а в другом - фальшивые. Как одним взвешиванием определить, в каком мешке фальшивые монеты? Почему?
У Ирины Николаевны были акции компании «Газпром» -10 шт. по 100 р. и государственные облигации - 5 шт. по 200 рублей. Какой доход получила Ирина Николаевна, если размер дивидендов составил 15 %, а процент по
облигациям - 8 %?
Слайд 8

Отгадайте кроссворд По горизонтали: Перепродажа товара. Денежное выражение стоимости товара. Продажа

Отгадайте кроссворд

По горизонтали:
Перепродажа товара.
Денежное выражение стоимости товара.
Продажа товара мелкими партиями.
Продажа товара

крупными партиями.
По вертикали:
Власть одного продавца на рынке.
Предприятие, дающее деньги под заклад вещей.
Соревнование на рынке.
Регулярный торг, куда съезжаются люди.
Публичный торг.
Товарообмен без денег.