Содержание
- 2. Література Україномовні: Сергієнко Л . П. Спортивна метрологія : теорія і практичні аспекти: [підручник] / Л
- 3. Поняття спортивної метрології Метрологія в перекладі з грецького означає наука про виміри (metro - міра, logos
- 4. Предмет спортивної метрології - комплексний контроль у фізичному вихованні та спорті, що включає в себе контроль
- 5. Основні завдання спортивної метрології розробка теорії та практики вимірювань (технології, шкал, точності та інше); визначення основних
- 6. Специфіка спортивної метрології полягає в тому, що об'єктом вимірювання є жива система - людина.
- 9. Класифікація контролю у фізичному вихованні та спорті Класифікувати різні види контролю у фізичному вихованні та спорті
- 20. Класифікація контролю за періодичністю
- 22. Основи загальної метрології Метрологія - наука про вимірювання фізичних величин, методи та засоби забезпечення їх єдності
- 23. Основні розділи метрології теорія вимірювань (теоретична метрологія) - вивчає її теоретичні основи; методи вимірювань (практична метрологія)
- 24. За час існування незалежної держави України було багато зроблено для розвитку метрології та створення законодавчих, організаційних,
- 25. Питання для самоконтролю: 1. Що таке спортивна метрологія і в чому її специфіка? 2. Які предмет,
- 26. Тема 2. Основи теорії вимірювань 2.1. Основні поняття про процес вимірювання. 2.2. Види та етапи системи
- 27. Поняття про вимірювання Вимірювання - сукупність дій, виконуваних за допомогою засобів вимірювань з метою знаходження числового
- 28. Класифікація видів вимірювань Класифікація видів вимірювань засновані на використанні органів чуттів; виконувані за допомогою спеціальних технічних
- 29. Основні показники спортивних вимірювань - спортивні результати; - стан здоров'я спортсмена; - тренувальні навантаження; - фактори
- 31. Основні види спортивних вимірювань
- 33. Етапи вимірювань
- 34. Основні і додаткові одиниці системи СІ
- 35. Деякі похідні одиниці системи СІ
- 36. Фактори, які впливають на якість вимірювань Під час проведення вимірювань у метрологічній практиці повинен ураховуватися вплив:
- 37. Основні термінологічні поняття вимірювань Метод вимірювання – це прийом порівняння вимірюваної фізичної величини з її одиницею
- 38. Основні принципи вимірювання об’єктивності вимірювання, який вирішує проблему співвідношення об’єктивного та суб’єктивного компонентів у науковому пізнанні;
- 40. Характеристики шкал вимірювання
- 42. Точність і похибка вимірювань Точність вимірювання - це ступінь наближення результату вимірювання до дійсного значення вимірюваної
- 43. ΔX = X - X0
- 45. Питання для самоконтролю: Що називають вимірюванням? Які елементи включає в себе система вимірювання фізичних величин? На
- 46. Тема 3. Основи теорії тестів, методологія тестування. Основи теорії оцінок 3.1. Зародження вчення про тести. 3.2.
- 47. Основні поняття тестології Тест (англ. test – спроба, випробовування) – завдання стандартної форми, за яким проводиться
- 48. Процедура виконання тесту – тестування. Чисельне значення, яке одержане в процесі вимірювання, є результатом тестування. Наприклад,
- 49. Класифікація тестів у фізичному вихованні і спорті для вивчення ступеня розвитку рухових здібностей; для визначення технічної
- 50. Класифікація і метрологічні вимоги до тестів
- 51. Класифікація тестів
- 52. Класифікація рухових тестів
- 54. Надійність тестів Ступінь надійності тесту можна встановити за допомогою дисперсійного аналізу і розрахунку внутрішньокласового коефіцієнта кореляції
- 55. Теорія оцінок Оцінкою в спортивній метрології називають узагальнену міру успіху в певному тестовому завданні. Вона необхідна
- 56. Основні завдання оцінювання 1. Зіставити різні досягнення в одному і тому ж завданні (тесті, фізичній вправі,
- 58. Типи оціночних шкал Пропорційна шкала нараховується однаковою кількістю балів при рівному прирості результатів (використовується в п’ятиборстві).
- 59. Норми оцінок Норма – межова величина результату тесту, на основі якої проводиться класифікація спортсменів. Офіційними нормами
- 60. Границі і норми п’ятибальної шкали оцінок тестових результатів Границі і норми п’ятибальної шкали оцінок тестових результатів
- 61. Границі і норми семибальної сигмальної шкали оцінок тестових результатів Примітка: X – середнє арифметичне; S –
- 62. Границі і норми дев’ятибальної сигмовидної шкали оцінок тестових результатів Примітка: X – середнє арифметичне; S –
- 63. Границі і норми дванадцятибальної сигмовидної шкали оцінок тестових результатів Примітка: X – середнє арифметичне; S –
- 66. Тема 4. Вимірювання якісних показників (кваліметрія) 4.1. Елементи системи вимірювання якісних показників. 4.2. Види якісних показників.
- 67. Кваліметрія (лат. qualitas - якість) - це розділ метрології, що вивчає кількісні методи оцінки якісних показників.
- 68. Основні елементи системи вимірювання якісних показників
- 69. Основні критерії естетичних показників Естетичні показники формуються на основі моделі естетичного ставлення людини до дійсності. Вони
- 70. Критерії виконавської майстерності Показники виконавської майстерності характеризують вміння показати фізичні,спортивно-технічні можливості спортсмена і передати їх в
- 71. Вимірювання методами експертних оцінок Метод експертних оцінок - це вимірювання якісної сторони руху суб’єктивними оцінками фахівців-експертів.
- 72. Основні вимоги до експерта: високий рівень професійної підготовки; відсутність суб’єктивізму; психологічна стійкість. Проведення експертизи включає в
- 73. Узгодженість експертних оцінок розраховується за допомогою коефіцієнта конкордації Кендалла де Wp – коефіцієнт конкордації; m –
- 74. Експертної називається оцінка, отримана шляхом виявлення думок фахівців. Експерт (лат. еxpertus - досвідчений) - ведуча особа,
- 75. Основні методи експертних оцінок Існує кілька методів експертних оцінок (способів експертизи): метод переваги (ранжирування), безпосередньої оцінки,
- 76. Метод переваги Експерти розставляють оцінювані об'єкти по рангах в порядку погіршення їх якості. Зазвичай найбільш кращого
- 77. Метод безпосередньої оцінки Оцінка проводиться за шкалою, для цього експерти поміщають кожен об'єкт у визначений оцінний
- 78. Метод парного порівняння Метод парного порівняння заснований на попарному порівнянні всіх об'єктів. У кожній порівнюєш парі
- 79. Анкетування Анкетування відноситься до статистичного методу, який дозволяє виявити думки багатьох людей про досліджуваний об’єкт. Метод
- 80. Структура анкети Анкета повинна мати три частини: вступну, основну та демографічну ("Паспортичка").
- 81. Вступна частина анкети Вступна частина анкети є своєрідне звернення до респондентів, в якому зазначаються: науковий заклад,
- 82. Основна частина анкети Основна частина складається з набору запитань, відповідей на які покликані дати вирішення завдань
- 83. Демографічна частина анкети Демографічна частина анкети складається з питань, що визначають паспортну характеристику респондента: прізвище, стать,
- 85. За обсягом (кількістю опитуваних) У залежності від кількості опитуваних розрізняють два види анкетування: суцільне і вибіркове.
- 86. За способом спілкування У залежності від способу спілкування дослідника з респондентами розрізняють особисте і заочне анкетування.
- 87. Заочне анкетування Заочне анкетування характеризується тим, що респонденти відповідають на питання анкети в відсутність дослідника. За
- 88. Класифікація питань анкет
- 89. Питання про факти Питання про факти відображають дії людей у сьогоденні і в минулому, а також
- 90. Питання про мотиви Питання про мотиви відображають причини тих чи інших дій, думки про дії, їх
- 91. Класифікація питань анкет
- 92. За формою викладу За формою викладу розрізняють запитання відкриті, закриті, напівзакриті, прямі і непрямі. Закритими питаннями
- 93. Питання змісту Питання, що відображають зміст відповідей, мають набір розгорнутих відповідей. Наприклад: "Що Вас приваблює в
- 94. Питання, що потребують кількісної оцінки Питання, що потребують кількісної оцінки, містять набір відповідей, що дозволяють кількісно
- 95. Відкриті питання Відкритими (або вільними) питаннями називають такі, на які відповіді можуть бути дані у вільній
- 96. Напівзакриті питання Напівзакриті питання передбачають наявність не тільки набору варіантів відповідей, але й варіант типу "Інше".
- 97. Прямі питання Прямі питання передбачають отримання від респондента інформації, безпосередньо відповідає завданням дослідження. Наприклад, у питанні
- 98. Непрямі питання Непрямі питання передбачають отримання від респондента інформації через серію побічних питань, прямо не відповідають
- 99. Класифікація питань анкет
- 100. Фільтруючі питання Фільтруючими питаннями вважаються: а) питання узагальнюючого характеру, при негативній відповіді на які респондент звільняється
- 102. Скачать презентацию