Содержание
- 2. «Чужая культура только в глазах другой культуры раскрывает себя полнее и глубже…» ЦЕЛИ: Знакомство учащихся с
- 3. Задание к классному часу Подготовить: Рассказ « История моего имени ». Сообщение о народах проживающих на
- 4. Вступительное слово учителя Сегодня мы собрались, чтобы познакомиться с культурой других народов, ощутить красоту окружающего мира
- 5. ТОЛЕРАНТНОСТЬ В «Декларации принципов терпимости», принявшей ООН в 1995 году, раскрыта сущность понятия « толерантности» (терпимости)
- 6. Средства формирования толерантности Доказано, что одним из главных средств формирования межэтнической толерантности школьников, является использование огромного
- 7. Философ Ильин И.А. “Безбрежна и прекрасна культура всякого народа. Есть закон человеческой природы и культуры, все
- 8. АРМЯНЕ
- 9. ГРУЗИНЫ
- 10. ДАРГИНЦЫ
- 11. БЕЛОРУСЫ
- 12. ТАТАРЫ
- 13. УКРАИНЦЫ
- 14. РУССКИЕ
- 15. С чего начинается знакомство? С познания самого себя. «ИСТОРИЯ МОЕГО ИМЕНИ» Начнем конкурс на более подробное
- 16. Визитная карточка народа- Это песни и танцы. В них ярко выражены национальный колорит , особенность ритмов
- 18. Скачать презентацию