Введение в морфологию латинского языка. Части речи

Содержание

Слайд 2

Морфология латинского языка -это раздел грамматики, описывающий форму строения слов –

Морфология латинского языка

-это раздел грамматики, описывающий форму строения слов – различных

частей речи
Грамматическая категория -1) класс взаимоисключающих грамматических значений, противопоставленных друг другу по общему признаку, например значения «единственное число» и «множественное число» образуют Г. к. «числа». 2) Термин «Г. к.» иногда употребляют для обозначения лексико-грамматических разрядов слов (например,. — глагол имеет Г. к. залога, вида, наклонения, времени, лица, числа, рода).
Слайд 3

Латинский язык- морфология- части речи

Латинский язык- морфология- части речи

Слайд 4

Латинский язык- морфология- части речи

Латинский язык- морфология- части речи

Слайд 5

Грамматические категории глагола в латинском языке ТРИ ЛИЦА ( prima,secunda, tertia)

Грамматические категории глагола в латинском языке

ТРИ ЛИЦА ( prima,secunda, tertia)
ДВА ЗАЛОГА
-действительный

(genus activum)
-страдательный (genus passivum)
3. ДВА ЧИСЛА
-единственное число (numerus singularis)
-множественное число (numerus pluralis)
4. ШЕСТЬ ВРЕМЕН
-настоящее время (tempus praesens)
-прошедшие времена –их три:прош.вр.несовершенного вида(tempus imperfectum), прош.вр.совершенного вида (tempus perfectum), предпрошедшее время (tempus plusquamperfectum)
-будущие времена: будущее первое (tempus futurum primum) и второе (…secundum)
5. ТРИ НАКЛОНЕНИЯ: изъявительное наклонение ( modus indicativus), повелительное наклонение (modus imperativus), сослагательное наклонение (modus coniunctivus)
Слайд 6

Глагол. Спряжения глагола (4) определяется по неопределенной форме глагола- инфинитиву –

Глагол. Спряжения глагола (4) определяется по неопределенной форме глагола- инфинитиву – форме,

оканчивающейся на re (по конечной гласной основы глагола – отбрасываем re )
Infinitivus – неопределенная форма глагола (что делать, что сделать) оканчивается на re
Спряжение глагола определяется по окончанию неопределенной формы
Слайд 7

Глагол В словаре глагол указан в 1-м лице единственного числа настоящего

Глагол
В словаре глагол указан в 1-м лице единственного числа настоящего времени

(я смешиваю) и отдельно указывается конечная часть неопределенной формы, по которой можно определить спряжение
Слайд 8

Повелительное наклонение глагола (modus imperativus) Употребляется только во 2-м лице единственного и множественного числа (ты, вы)

Повелительное наклонение глагола (modus imperativus)

Употребляется только во 2-м лице единственного и множественного

числа (ты, вы)
Слайд 9

Формы глагола в повелительном наклонении в рецепте только в форме единственного числа

Формы глагола в повелительном наклонении в рецепте только в форме единственного

числа
Слайд 10

Образование повелительного наклонения глагола – примеры-

Образование повелительного наклонения глагола – примеры-

Слайд 11

Сослагательное наклонение настоящего времени (modus conjunctivus) – альтернатива повелительному наклонению В

Сослагательное наклонение настоящего времени (modus conjunctivus) – альтернатива повелительному наклонению

В

рецепте используются формы сослагательного наклонения глагола в 3-м лице ед. и мн. числа . На русский язык переводится со словом –ПУСТЬ- с формой 3 лица настоящего или будущего времени или неопределенной формой глагола
Слайд 12

Употребление формы глагола в сослагательном наклонении в рецепте 1. В независимых

Употребление формы глагола в сослагательном наклонении в рецепте

1. В независимых предложениях

вместо повелительного наклонения. На русский язык конъюнктив в независимых предложениях переводится в форме 3 лица настоящего или будущего времени или неопределенной формой глагола со знаком !
Слайд 13

Употребление формы глагола в сослагательном наклонении в рецепте 2. В придаточных

Употребление формы глагола в сослагательном наклонении в рецепте

2. В придаточных предложениях

цели после союза ut (чтобы)
В рецепте указана ЛФ (удобное для применения состояние ЛС с максимальным лечебным эффектом)
Слайд 14

Неправильный глагол fio, fieri (делаться, образовываться, получаться) в рецепте в сослагательном

Неправильный глагол fio, fieri (делаться, образовываться, получаться) в рецепте в сослагательном наклонении

Формы

глагола fio, fieri в 3 лице
ед. и мн.числа
Слайд 15

NB! ЗАПОМНИТЬ!!!

NB! ЗАПОМНИТЬ!!!

Слайд 16

Запомнить слова

Запомнить слова

Слайд 17

Спряжение (изменение по лицам) глаголов в изъявительном наклонении (modus indicativus) действительного

Спряжение (изменение по лицам) глаголов в изъявительном наклонении (modus indicativus) действительного

и страдательного залогов

В рецептах используется только 3 лицо глаголов
В I,II, III спряжениях личные окончания (t, nt, tur, ntur) присоединяются к основе глагола непосредственно
В III спряжении – с помощью соединительных гласных i (в ед.ч.) и u (во мн.ч.)
В IV спряжении в 3 лице мн.ч. между основой и личным окончанием вставляется гласный u

Слайд 18

Образцы спряжения глаголов в изъявительном наклонении действительного и страдательного залогов

Образцы спряжения глаголов в изъявительном наклонении действительного и страдательного залогов

Слайд 19

Спряжение вспомогательного глагола настоящего времени esse – быть, существовать

Спряжение вспомогательного глагола настоящего времени esse – быть, существовать

Слайд 20

Примеры, употребляемые с глаголом быть

Примеры, употребляемые с глаголом быть

Слайд 21

Выучить глаголы

Выучить глаголы

Слайд 22

Выучить глаголы

Выучить глаголы

Слайд 23

Спасибо за внимание DOCENDO DISCIMUS - обучая, учимся = обучая других, мы учимся сами (Сенека)

Спасибо за внимание

DOCENDO DISCIMUS - обучая, учимся = обучая других, мы учимся

сами (Сенека)
Слайд 24

Сенека. Афоризмы, цитаты, изречения Сенеки AEQUO ANIMO AUDIENDA SUNT IMPERITORUM CONVINCIA

Сенека. Афоризмы, цитаты, изречения Сенеки
AEQUO ANIMO AUDIENDA SUNT IMPERITORUM CONVINCIA - следует равнодушно

выслушивать порицания невежд (Сенека)
BENE DOCIT LOQUI, QUI BENE DOCET FACERE - хорошо учит говорить тот, кто говоря учит хорошо делать (Сенека)
CALAMITAS VIRTUTIS OCCASIO - бедствие служит поводом для доблести = бедствие - пробный камень доблести (Сенека)
CONTRA AQUAM REMIGARE - грести против течения (Сенека)
COPIA CIBORUM SUBTILITAS ANIMI IMPEDITUR - избыток пищи мешает тонкости ума (Сенека)
CORRIGE PRAETERITUM, PRAESENS REGE, CERNE FUTURUM - исправляй прошлое, руководи настоящим, предусматривай будущее (Сенека)
CUI (QUI) CUM PAUPERTATE BENE CONVENIT, DIVES EST - кто хорошо сжился с бедностью, тот богат (Сенека)
CUM REM ANIMUS OCCUPAVIT, VERBA AMBIUNT - когда ум овладел предметом, слова приходят сами (Сенека)
CURAE LEVES LOQUUNTUR, INGENTES STUPENT - маленькая печаль красноречива, великая - безмолвна (Сенека)
DEBET PLUS ESSE VIRUM IN VECTORE QUAM IN ONERE - в несущем должно быть больше сил, чем в ноше (Сенека)
DECET MAGNANIMITAS QUEMLIBET MORTALEM - величие души должно быть свойством всех людей (Сенека)
DEEST REMEDII LOCUS, UBI, QUAE VITIA FUERUNT, MORES FIUNT - нет места лекарствам там, где то, что считалось пороком, становится обычаем = горбатого могила исправит (Сенека)
Слайд 25

DOCENDO DISCIMUS - обучая, учимся = обучая других, мы учимся сами

DOCENDO DISCIMUS - обучая, учимся = обучая других, мы учимся сами (Сенека)
DUABUS

SELLIS SEDERE - сидеть на двух креслах = непостоянство мнения (Сенека)
DUBIAM SALUTEM QUI DAT AFFLICTIS, NEGAT - кто не несет обездоленным быстрого спасения, тот им отказывает в нем (Сенека)
DUCUNT VOLENTEM FATA, NOLENTEM TRAHUNT - желающего судьба ведет, а нежелающего тащит = от судьбы не уйдешь (Сенека)
DUM FATA SINUNT, VIVITE LAETI - пока судьба позволяет, радуйтесь (Сенека)
ERRARE HUMANUM EST - человеку свойственно ошибаться = и на старуху бывает проруха (Сенека)
GALLUS IN SUO STERQUILINIO PLURIMUM POTEST - и петух на своем пепелище храбрится (Сенека)
GRAVIS IRA REGUM EST SEMPER - гнев царей всегда тяжелый - царский гнев - вестник смерти (Сенека)
HABERE REGNUM CASUS EST, VIRTUS DARE - овладеть властью - дело случайное, передать ее другому - доблесть (Сенека)
HOMINEM AMPLIUS OCULIS, QUAM AURIBUS CREDUNT - люди больше верят глазам, чем ушам = лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать (Сенека)
HOMINES DUM DOCENT, DISCUNT - люди учатся, пока учат (Сенека)
HOMINES QUO PLURA HABENT, EO CUPIUNT AMPLIORA - чем больше люди имеют, тем больше желают иметь (Сенека)
HONESTA QUAEDAM SCELERA SUCCESSUS FACIT - успех и порочные дела делает почетными (Сенека)
HORAQUE SEMPER PRAETERITA DETERIOR SUBIT - всегда прошлые времена лучше (Сенека)
JAM FAMA NIMIUM FECIT - уже молва лишнее прибавила = скажешь на копейку, прибавят на рубль (Сенека)
JUVENILE VITIUM EST, REGERE NON POSSE IMPETUM - юношеский недостаток - не уметь сдерживать горячность (Сенека)
LEVE EST MISERIAM FERRE, PERFERRE EST GRAVE - тяжело не пренести горе, а переносить его все время (Сенека)
LIBERALIS DE ALIENO - щедрый за чужой счет = чужого никто не жалеет (Сенека)
LICENTIA POETICA - поэтическая вольность = отступление в поэтической речи от некоторых литературных норм = о каких-либо преувеличениях (Сенека)
LICET SAPERE SINE POMPA, SINE INVIDIA - можно быть разумным без заносчивости и зависти (Сенека)
LONGUM ITER EST PER PRAECEPTA (BREVE ET EFFICAX PER EXEMPLA) - долог путь наставлений (краток и действенен пусть примеров) = добрый пример лучше ста слов (Сенека)
OMNE MALUM NASCENS FACILE OPPRIMITUR - всякое зло легко подавить в зародыше (Сенека)
OMNES HI SUNT EJUSDEM FARINAE - все они из одной и той же муки = из одного теста сделаны (Сенека)
OMNIA HOMINI, DUM VIVIT, SPERANDA SUNT - пока человек жив, он должен надеяться (Сенека)
OMNIS ARS IMITATIO EST NATURAE - всякое искусство есть подражание природе (Сенека)
OPORTET FERRUM TUNDERE DUM RUDET - следует ковать железо, пока оно красное = куй железо, пока горячо (Сенека)
OPTIMUM EST PATI, QUOD EMENDARI NON POSSIS - лучше терпеть то, чего улучшить не можешь (Сенека)
QUAE FUERUNT VITIA, MORES SUNT - что было порочным, теперь считается нравственным = каков век, таков и человек (Сенека)
QUAE FUIT DURUM PATI, MEMINISSE DUICE EST - что было трудно выстрадать, о том приятно вспомнить (Сенека)
Слайд 26

Практическое занятие тема 2 Входной контроль. Определение спряжения глаголов. Отработка техники

Практическое занятие тема 2

Входной контроль. Определение спряжения глаголов. Отработка техники постановки

глаголов в повелительное наклонение (modus imperativus), сослагательное наклонение (modus conjunctivus) и изъявительное наклонение (modus indicativus) . Выходной контроль.
Слайд 27

Входной контроль написать глаголы на латинском языке под диктовку

Входной контроль написать глаголы на латинском языке под диктовку

Слайд 28

Входной контроль написать глаголы на латинском языке под диктовку

Входной контроль написать глаголы на латинском языке под диктовку

Слайд 29

Определить спряжение

Определить спряжение

Слайд 30

Определить спряжение

Определить спряжение

Слайд 31

Образовать Повелительное наклонение глагола (modus imperativus) Употребляется только во 2-м лице

Образовать Повелительное наклонение глагола (modus imperativus)

Употребляется только во 2-м лице единственного и множественного

числа (ты, вы)
Слайд 32

образовать Сослагательное наклонение (modus conjunctivus) 3 лица ед.и мн. числа В

образовать Сослагательное наклонение (modus conjunctivus) 3 лица ед.и мн. числа


В рецепте используются формы сослагательного наклонения глагола в 3-м лице ед. и мн. числа . На русский язык переводится со словом –ПУСТЬ- с формой 3 лица настоящего или будущего времени или неопределенной формой глагола

Слайд 33

Образовать формы глаголов в изъявительном наклонении

Образовать формы глаголов в изъявительном наклонении

Слайд 34

Под диктовку написать на латинском языке формы глагола в сослагательном наклонении,

Под диктовку написать на латинском языке формы глагола в сослагательном наклонении,

употребляемые в рецепте в рецепте

1. В независимых предложениях вместо повелительного наклонения. На русский язык конъюнктив в независимых предложениях переводится в форме 3 лица настоящего или будущего времени или неопределенной формой глагола со знаком !

Слайд 35

Прочитать и перевести с латинского языка

Прочитать и перевести с латинского языка

Слайд 36

ВЫХОДНОЙ КОНТРОЛЬ НАПИСАТЬ НА ЛАТИНСКОМ ЯЗЫКЕ ГЛАГОЛЫ ОПРЕДЕЛИТЬ ИХ СПРЯЖЕНИЕ Образовать

ВЫХОДНОЙ КОНТРОЛЬ

НАПИСАТЬ НА ЛАТИНСКОМ ЯЗЫКЕ ГЛАГОЛЫ
ОПРЕДЕЛИТЬ ИХ СПРЯЖЕНИЕ
Образовать повелительное наклонение 2

лица мн.числа и сослагательное наклонение в 3-м лице ед. и мн. числа . и изъявительное наклонение активного и пассивного залогов.
Слайд 37

записать латинские выражения с русского эквивалента

записать латинские выражения с русского эквивалента

Слайд 38

записать латинские выражения с русского эквивалента

записать латинские выражения с русского эквивалента

Слайд 39

Самостоятельная работа 1 вариант НАПИСАТЬ НА ЛАТИНСКОМ ЯЗЫКЕ ГЛАГОЛЫ ОПРЕДЕЛИТЬ ИХ

Самостоятельная работа 1 вариант

НАПИСАТЬ НА ЛАТИНСКОМ ЯЗЫКЕ ГЛАГОЛЫ
ОПРЕДЕЛИТЬ ИХ СПРЯЖЕНИЕ
Образовать повелительное

наклонение 2 лица ед. и мн.числа, сослагательное наклонение 3-м лица ед. и мн. числа активного и пассивного залогов и изъявительное наклонение 3 лица активного и пассивного залогов.
Написать латинские выражения
Смещай. Выдай. Обозначь.
Пусть будут выданы такие дозы числом 10.
Слайд 40

Самостоятельная работа 2 вариант НАПИСАТЬ НА ЛАТИНСКОМ ЯЗЫКЕ ГЛАГОЛЫ ОПРЕДЕЛИТЬ ИХ

Самостоятельная работа 2 вариант

НАПИСАТЬ НА ЛАТИНСКОМ ЯЗЫКЕ ГЛАГОЛЫ
ОПРЕДЕЛИТЬ ИХ СПРЯЖЕНИЕ
Образовать повелительное

наклонение 2 лица ед. и мн.числа, сослагательное наклонение 3-м лица ед. и мн. числа активного и пассивного залогов и изъявительное наклонение 3 лица активного и пассивного залогов.
Написать латинские выражения
Пусть будет смешано, выдано, обозначено.
Дай такие дозы числом 25.