«Взаимодействие урочных и внеурочных занятий в развитии способностей учащихся» Игнатьева Юлия Александровна, учитель английско

Август 25, 2022

Главная
Алгебра
«Взаимодействие урочных и внеурочных занятий в развитии способностей учащихся» Игнатьева Юлия Александровна, учитель английско

Содержание

2. «Содержание» Проблема внеурочных занятий; вовлечение учащихся во внеурочную работу; этапы внеурочной работы; использование коллективных форм работы.
3. Объемный материал Недостаток времени
4. Вовлечение учащихся во внеурочную работу желание; возможности; интерес; творческие способности; владение навыками и умениями, созданными на
5. Развивают творческие способности учащихся
6. Внеурочная работа, тесно связанная с классной, поможет ученикам увидеть истинные возможности изучаемого предмета и убедит их
7. А игра, как известно, дает умение ориентироваться в реальных жизненных ситуациях; дает психологическую устойчивость; снимает уровень
8. I этап внеурочной работы (1-4 классы) Внеурочные занятия на начальном уровне обучения могут проводиться на уроках-
9. II этап внеурочной работы (5-8 классы) Второй этап- средний уровень обучения Учащиеся уже достигли определенного уровня
10. III этап внеурочной работы (9-11 классы) Продвинутый уровень обучения Данный этап имеет огромное воспитательное значение. Совместная
12. Скачать презентацию

Слайд 2

«Содержание»
Проблема внеурочных занятий;
вовлечение учащихся во внеурочную работу;
этапы внеурочной работы;
использование коллективных форм

работы.

Слайд 3

Объемный материал
Недостаток времени

Слайд 4

Вовлечение учащихся во внеурочную работу
желание;
возможности;
интерес;
творческие способности;
владение навыками и умениями, созданными на

уроках иностранного языка.

Слайд 5

Развивают творческие
способности учащихся

Слайд 6

Внеурочная работа, тесно связанная с классной, поможет ученикам увидеть

истинные возможности изучаемого предмета и убедит их в том, что они «изучают его для
жизни, а не для школы»
Положительное влияние на личность обучаемого оказывает групповая деятельность – игра

Слайд 7

А игра, как известно, дает умение ориентироваться в реальных жизненных

ситуациях; дает психологическую устойчивость; снимает уровень тревожности, который так высок сейчас у родителей и передается детям; вырабатывает активное отношение к жизни и целеустремленность в выполнении поставленной цели

Слайд 8

I этап внеурочной работы (1-4 классы)
Внеурочные занятия на начальном уровне обучения могут

проводиться на уроках- повторениях и уроках-обобщениях, в виде инсценировок и праздников
Учащиеся быстро заучивают простые рифмовки и песенки
Дети легко включаются во внеурочную деятельность, примеряя на себя роли Колобка, Винни- Пуха или Мышки-Норушки

Слайд 9

II этап внеурочной работы (5-8 классы)
Второй этап- средний уровень обучения

Учащиеся уже достигли определенного уровня владения иностранным языком. Внеурочная работа в 5-8 классах может быть представлена всевозможными соревновательными мероприятиями типа КВНа, игры-путешествия(по изученным странам), «Самый умный», а также постановками сказок и других произведений зарубежных писателей

Слайд 10

III этап внеурочной работы (9-11 классы)
Продвинутый уровень обучения
Данный этап

имеет огромное воспитательное значение. Совместная работа над подготовкой школьных сценических постановок – это прекрасная возможность дать каждому ученику шанс проявить свою творческую индивидуальность, уважительно и толерантно относиться к мнению одноклассников
Здесь уместно проведение олимпиад, конференций, творческих вечеров, постановок
спектаклей и фестивалей

«Взаимодействие урочных и внеурочных занятий в развитии способностей учащихся» Игнатьева Юлия Александровна, учитель английско

Содержание

«Содержание»Проблема внеурочных занятий;вовлечение учащихся во внеурочную работу;этапы внеурочной работы;использование коллективных форм

Объемный материалНедостаток времени

Вовлечение учащихся во внеурочную работу желание;возможности;интерес;творческие способности;владение навыками и умениями, созданными на

Развивают творческиеспособности учащихся

Внеурочная работа, тесно связанная с классной, поможет ученикам увидеть

А игра, как известно, дает умение ориентироваться в реальных жизненных

I этап внеурочной работы (1-4 классы)Внеурочные занятия на начальном уровне обучения могут

II этап внеурочной работы (5-8 классы) Второй этап- средний уровень обучения

III этап внеурочной работы (9-11 классы) Продвинутый уровень обучения Данный этап

Похожие презентации