Знание Ломоносова о языке и искусстве Отчетная работа по элективному курсу «Истории открытий удивительных веществ» Выполнили у

Август 25, 2022

Главная
Алгебра
Знание Ломоносова о языке и искусстве Отчетная работа по элективному курсу «Истории открытий удивительных веществ» Выполнили у

Содержание

2. Оглавление Биография М.В.Ломоносова Широта интересов Ломоносова Великий химик Российская грамматика Краткое руководство к красноречию Теория «трех
3. Биография М.В. Ломоносова ЛОМОНОСОВ Михаил Васильевич (8/19.11.1711-4/15.04.1765), гениальный русский ученый поэт, просветитель, один из самых выдающихся
4. Широта интересов Ломоносова Гениальные способности, глубокая любовь к науке, неизменное трудолюбие, пламенный патриотизм, непреклонная твердость воли
5. Великий химик Ломоносов открыл новую область обществознания – физическую химию. Он открыл первую в России химическую
6. Российская грамматика Главным сочинением Ломоносова по языку была Российская грамматика, написанная в 1755 и выдержавшая 14
7. Краткое руководство к красноречию Идеи о стилях русского языка Ломоносов впервые высказал в Кратком руководстве к
8. Теория «трех штилей» Согласно Ломоносову, каждый литературный жанр должен писаться в определенном «штиле»: «высокий штиль», «средний»,
9. Поэтическое наследие Ломоносова Поэтическое наследие Ломоносова включает в себя: Утреннее размышление о Божием величестве (1743) и
11. Скачать презентацию

Слайд 2

Оглавление
Биография М.В.Ломоносова
Широта интересов Ломоносова
Великий химик
Российская грамматика
Краткое

руководство к красноречию
Теория «трех штилей»
Поэтическое наследие Ломоносова

Слайд 3

Биография М.В. Ломоносова
ЛОМОНОСОВ Михаил Васильевич (8/19.11.1711-4/15.04.1765), гениальный русский ученый поэт, просветитель,

один из самых выдающихся светил мировой науки, государственный и общественный деятель.
Побуждаемый жаждой знания, Ломоносов в 1731 ушел с обозом в Москву, где был принят в “Спасские школы”. Способности, примерное прилежание и быстрые успехи Ломоносова были замечены. В 1736 в числе 12-ти лучших учеников Славяно-греко-латинской академии он вызван в Петербург для учения при Академии наук.

Слайд 4

Широта интересов Ломоносова
Гениальные способности,
глубокая любовь к науке,
неизменное трудолюбие,
пламенный

патриотизм,
непреклонная твердость
воли при достижении
цели — вот отличительные
черты Ломоносова.
Как ученый Ломоносов отличался
необычайной широтой интересов;
обогатил своими открытиями физику,
химию, астрономию, географию,
технику, геологию, историю,
филологию; стремился использовать
науку для развития производительных
сил, поднятия благосостояния страны.

Слайд 5

Великий химик
Ломоносов открыл новую
область обществознания –
физическую химию. Он
открыл

первую в России
химическую лабораторию
и разработал понятие о
химическом элементе.
В 1745 году Ломоносов стал
профессором химии и в этой
должности оставался до конца
своей жизни.

Слайд 6

Российская грамматика
Главным сочинением Ломоносова
по языку была Российская грамматика,
написанная в 1755

и выдержавшая 14
изданий. Это была первая получившая
широкую известность грамматика русского
языка, созданная в России.
В Грамматике дается первая классификация основных диалектов (наречий) русского языка. Четко разграничены русский и церковнославянский языки, определены их основные различия на разных уровнях организации звуковой системы.

Слайд 7

Краткое руководство к красноречию
Идеи о стилях русского языка Ломоносов впервые высказал

в Кратком руководстве к красноречию... (1748) ; позднее писал об этом в Российской грамматике и более детально в сочинении «О пользе книг церковных в российском языке» (1758).
Здесь Ломоносов создает получившую широкую известность концепцию «трех штилей» русского языка, призванную обосновать возможность и необходимость и при этом кодифицировать использование русского языка во всех функциональных стилях языкового общения.

Слайд 8

Теория «трех штилей»
Согласно Ломоносову, каждый литературный жанр должен писаться в определенном

«штиле»: «высокий штиль», «средний», «низкий». Теория «трех штилей» оказала значительное влияние на развитие русского литературного языка во второй половине 18 в. вплоть до деятельности школы Н.М.Карамзина (с 1790-х годов), взявшей курс на сближение русского литературного языка с разговорным.

Слайд 9

Поэтическое наследие Ломоносова
Поэтическое наследие Ломоносова включает в себя: Утреннее размышление о

Божием величестве (1743) и Вечернее размышление о Божием величестве (1743), Оду, выбранную из Иова (1751), Письмо о пользе стекла (1752), Петр Великий (1756–1761), Гимн бороде (1756–1757 и др.), Разговор с Анакреоном; (1757–1761), Полидор (1750), две трагедии, многочисленные стихи по случаю различных празднеств, эпиграммы, притчи, переводные стихи.

Знание Ломоносова о языке и искусстве Отчетная работа по элективному курсу «Истории открытий удивительных веществ» Выполнили у

Содержание

Оглавление Биография М.В.Ломоносова Широта интересов Ломоносова Великий химик Российская грамматика Краткое

Биография М.В. Ломоносова ЛОМОНОСОВ Михаил Васильевич (8/19.11.1711-4/15.04.1765), гениальный русский ученый поэт, просветитель,

Широта интересов Ломоносова Гениальные способности, глубокая любовь к науке, неизменное трудолюбие, пламенный

Великий химик Ломоносов открыл новую область обществознания – физическую химию. Он открыл

Российская грамматика Главным сочинением Ломоносова по языку была Российская грамматика, написанная в 1755

Краткое руководство к красноречию Идеи о стилях русского языка Ломоносов впервые высказал

Теория «трех штилей» Согласно Ломоносову, каждый литературный жанр должен писаться в определенном

Поэтическое наследие Ломоносова Поэтическое наследие Ломоносова включает в себя: Утреннее размышление о

Похожие презентации